兩“點”關注，為中考作文制勝鋪路

劉盛云

2020年中考臨近，同學們免不了要為作文掛心：可不可以更加精準地鎖定主題呀？能不能夠更加明確地積累素材呢？如果在寫作方向上做到無縫對接，在寫作資源上做到經濟適用，那么我們的中考作文應該更容易迎來“高光時刻”！是的，要占領中考作文制勝的高地，同學們就必須對以下兩“點”予以高度關注。

一、關注命題“焦點”

根據近兩年來全國各地中考作文命題的一般規律，2020年中考作文命題將聚焦這五類主題：

一是“自我成長”類。諸如“我的最高分，我的最低分”“致敬奮斗的時光”“我從未停止追逐夢想的腳步”“謝謝你，使我成為更好的自己”等等文題，考生需要從自己生命成長的階段里，打量多個時間節點，不斷內省，不斷觀照情感、態度與價值觀的形成與發展，從而寫出自我的“變形記”。

二是“生活體驗”類。這類文題往往著眼考生一時一地的感受，重點指向考生對生活細節的觀察、體驗與思考。如“有一種美好喚起我”“我要留住這一天”“這真讓人兩難啊”“這一次，我是主角”等文題就是如此。“貼近生活，隨感而發，言之有物”，是應對此類主題的十二字“真言”。

三是“科學幻想”類。我國科學技術的突飛猛進，如5G時代的到來;我國科幻作品的日益成熟，例如《流浪地球》的上映，“科技”“未來”“環境”必定是中考作文繞不開的話題。把“精靈1號”智能機器人帶進校園會發生怎樣奇妙的事情？像這樣的命題，就在為考生插上想象的翅膀。

四是“家鄉風情”類。這類文題合乎“望得見山，看得見水，記得住鄉愁”的國家城鎮化發展和美麗鄉村建設的方針，具有新時代的意義。與“家鄉風情”相關或相似的“家鄉風土”“家鄉風味”“家鄉風光”“家鄉風俗”“家鄉風尚”等一系列關鍵詞，都將成為命題的核心。

五是“哲理思辨”類。它是在寫“感知”“感受”之外，寫“感悟”“感想”，是向“理性”的縱深掘進。例如文題“一個人的力量”，就需要考生辯證思考：一個人的力量或許是有限的，匯入團隊中，就是無限的;一個人的力量或許是渺小的，在關鍵的時候，有可能是巨大的;力量不只是力氣，更是智慧與信仰。由果溯因，由此及彼，由表入里，由點而面，由正到反……就探摸到了思辨的門徑。

二、關注素材“熱點”

2020年影響全球的最大熱點事件，無疑是“新冠肺炎疫情。”我國轟轟烈烈的“全民抗疫”，令人刻骨銘心。對于主張引導學生體驗生活、感悟生命、反思生態的中考作文命題來說，這顯然是極合時宜的命題素材，同時也是極為鮮活的寫作素材。這一素材在意旨上至少有三個指向需要明確：

首先，指向中華民族的美德。如“英勇無畏”“大愛無私”。相關材料有“白衣請愿，星火馳援”。全國各省市醫療隊，“京”兵強將（北京）、“滬”你周全（上海）、“浙”風擋雨（浙江）、竭“晉”全力（山西）、“甘”苦與共（甘肅）、“湘”互扶持（湖南）……近4萬名醫護人員逆行援鄂。其中的典型太多太多。如汪俊和同事們臉上的口罩勒痕，就是抗疫最美的妝容;如朱海秀面對采訪鏡頭，怕哭花護目鏡無法工作，不忍向父母報一聲平安。相關材料還有“同氣連枝，共盼春來”。社會各界為武漢捐錢捐物，億萬志愿者下沉一線，聯絡，值守，代購，轉運——奉獻！

其次，指向社會文明的底線。如“遵守公約”“同理同情”。疫情是一面鏡子，映出了美麗，也照出了丑陋。當國內疫情得以緩解，而國外疫情愈演愈烈的時候，很多華僑、留學生選擇回國。他們中的絕大多數會配合隔離，但“跑步女”“豌豆公主”“礦泉水女”的自私表現，令人唏噓！只顧自己獲取，無視他人付出，給我們敲響了一記關乎人性的警鐘。而這正是以上素材值得思辨的意義所在。

最后，指向學習生活的體驗。如“隔而有愛”“居家自律”。全國絕大多數地區封城、封鎮、封村，宅家的日子，“隔離病毒，但不隔離愛”。爺爺奶奶不戴口罩，親人怎樣提醒？爸爸媽媽在物資緊張之際，又琢磨著弄出什么好吃的花樣？春季學期，學生延期返校，但“停課不停學”，自主學習更靠自律。在線課程開始后，交互環節中你有沒有一身冬睡衣、一頭睡亂發亮相視頻？網絡的打開名正言順，你的心思有沒有向曾經的游戲漂移？特殊背景下的學習生活，該有多少異乎尋常的體驗！

以上指向，既有“正”，又有“反”;既有“大”，又有“小”。我們梳理清楚了，就既可以從“人類命運共同體”的層面宏大敘事，也可以從“情感從此零距離”的層面細膩描述。