怎樣詮釋福雷藝術歌曲《愛之歌》

【摘要】對于法國藝術歌曲的演唱，不僅要求歌唱者有優美的嗓音和演唱技巧，更需要追求歌唱藝術的完美表現。本文以福雷的藝術歌曲《愛之歌》為研究對象，對法國藝術歌曲的發展線索及作曲家福雷展開分析，著重講解《愛之歌》的作品介紹、歌詞的準確發音，并以曲式結構、鋼琴伴奏，演唱方式和兩位歌唱家演唱《愛之歌》的演唱風格等方面詳細闡述。

【關鍵詞】法國藝術歌曲;福雷;愛之歌;曲式結構

【中圖分類號】 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1002-767X（2020）12-0062-02

【本文著錄格式】張米雪.怎樣詮釋福雷藝術歌曲《愛之歌》[J].北方音樂，2020，06（12）：62-63.

一、法國藝術歌曲（mélodie）

法國藝術歌曲是19世紀中葉產生的一種聲樂體裁。以前的聲樂曲叫“浪漫曲”。在創作初期，法國藝術歌曲的創始人是柏遼茲。法國藝術歌曲之父是古諾。音樂有計劃地表現旋律線條的美感，圣桑的音樂屬于古典風格，精致且典雅。弗朗克在作曲技巧上勇于創新。然后就是比才，如馬斯奈、拉羅等作曲家。成熟繁榮時期的發展線索：肖松-迪帕克-夏布里埃-福雷-德彪西-拉威爾-魯塞爾。這些作曲家豐富了法國藝術歌曲的魅力。

二、加布里埃爾·福雷（Gabriel Fauré）

其為法國作曲家、管風琴家、鋼琴家以及音樂教育家。被稱為“法國的舒曼”。繼承了古典主義和浪漫主義傳統，又為法國印象派音樂增添新的因素。享年僅79歲，創作了大約100首藝術歌曲，提高了法國藝術歌曲的藝術性。藝術歌曲特點是追求詩歌與音樂的結合，分節歌轉向通節歌，重視鋼琴伴奏，和聲手法復雜，豐富、追求歌聲與鋼琴對話。

三、福雷-Chanson damour《愛之歌》

（一）作品介紹

這首作品創作于1882年，是法國作曲家福雷的早期藝術歌曲作品，詩作者是Paul Armand Silvestre。這首藝術歌曲獻給Jane Huré女士。G大調。4/4拍子。作品號：OP.27 ?NO.2，速度為116。

（二）歌詞

① jai me tes⌒yeux，jai me ton front，我愛你的眼睛，喜歡你的額頭。[ε][m?][te][zj?]，[?ε][m?][t??][fr??]。法語解說：字母j發[?]，與中文“日”相近。“ai”發[ε]。“e”在詞尾發[?]。字母“s”在詞尾時與下一個元音開頭的詞相連叫連誦;“s”發[z]。例如tes⌒yeux[te][zj?]。字母“y”在詞首發[j]。與中文“耶”相近。字母“eu”在開音節詞末發[?]。字母“t”后面是元音時發幾乎不送氣的d。字母“on”發[??]近似拼音“ong”。輔音t在詞尾不發音。字母“x”在詞末不發音;②? ma rebelle，⌒ ? ma farouche。噢！我的不聽話、狠心的姑娘呦！[o][ma] [r?bεlo][ma][faru??]。法語解說：字母“e”在詞末不占一個音符的時值時按照口語“e”在詞尾不發音，與后面的元音連讀。例如：rebelle，⌒ ?[lo]。字母“ou”發[u]。與中文“烏”相近。字母“ch”在元音前發[?];③Jai me tes⌒yeux，jai me ta bouche，我喜歡你的眼，喜歡你的嘴。[?ε][m?][te][zj?]，[?ε][m?][ta][bu?];④?ù mes baisers sépui se ront。在那里我們不知疲倦地接吻吧。[u][me][beze][se][p?i][z?][r??]。法語解說：字母“?ù”發[u]。字母“s”在詞尾不發音。“s”在兩個元音中間發[z]。”字母“er”在詞末，多音節詞里發[e]。近似拼音“ei”的發音。字母“u”在元音前發[?]，讀音近似漢子“約”;⑤Jai me ta voix，jai me lé trange我愛你的聲音我喜歡你奇特的。[?ε][m?][ta][vwa]，[?ε][m?][le][trɑ??]。法語解說：字母“oi”發[wa]。字母“an”后沒有元音或n時發[ɑ?]。發音近似拼音“ang”;⑥Gr?ce de tout ce que tu dis，說話時的優雅。[gras?][de][tu][s?][k?][ty][di]。字母“c”在元音e前發[s]。字母“qu”發[k]。字母“u”發[y]。與漢子“魚”相似;⑦? ma re belle⌒? mon cher⌒ange，噢！我的不聽話、心愛的天使喲！[o][ma][r?][bε][lo][m??][ε][rɑ?];⑧Mon⌒enfer⌒et mon paradis！我的地獄，我的天堂[m??][nɑ?][fε] [re][m??][paradi]。法語解說：字母“n”在詞尾時與下一個元音開頭的詞相連叫連誦;例如：Mon⌒enfer [m??] [nɑ?]。字母“p”后面有元音時發幾乎不送氣的“b”音;⑨Jai me tout ce qui te fait belle，我喜歡你美麗的一切。[?ε][m?] [tu][s?][ki][t?][fε][bεl?];⑩De tes pieds jusquà tes cheveux，從你的腳一直到頭發。[d?][te][pje] [?ys][ka][te] [??v?]。? toi vers qui monte mes v?ux，無論你走向何方，我的心時刻跟隨。[o][twa][vεr][ki][m??t?][me][v?]。? ma farouche，⌒ ? ）ma rebelle！ 噢！我的狠心的、不聽話的姑娘呦！[o][ma][faru][?o][ma][r?bεl?]。

（三）曲式結構

《愛之歌》的曲式結構屬于回旋曲式。

（四）鋼琴伴奏

《愛之歌》的旋律優美動人、明亮歡快、細膩流暢。伴奏織體的多樣化對表現歌曲內容、渲染藝術氣氛起到非常重要的作用。不同的伴奏音型可以塑造出不同的音樂形象，而不同的音樂同樣需要多種伴奏音型來塑造。此曲伴奏和聲使用分解和弦伴奏音型，增強了歌曲的流動性，增強了歌曲的感染力，也增強了歌曲的表現力。演唱部分使用半分解和弦，彈法是左手彈奏一個低音加右手彈出另外兩個音或三個音的形式，這種彈奏方法突出了雙音的色彩，使音樂效果增強。間奏與結尾使用全分解和弦，也就是琶音奏法，彈奏時將和弦中的每個音依次彈出，伴奏效果清晰、流暢。歌曲使用大量離調和弦。離掉和弦就是“暫時離開原調”的和弦，也就是有臨時的升降記號的音，它給音樂帶來偏離原調的緊張感和要轉回原調的期待感，可以增加和弦進行的律動和起伏，讓音樂不再單調與乏味。

（五）演唱方式

這是一首男孩向女孩表達愛意的歌曲，要用激動、緊張、興奮的心情，想象喜愛的女孩就在眼前，用含情脈脈、充滿愛意的眼神向女孩傾訴，用充滿愛意的方式去演唱，充分想象歌曲設定的情境，演唱時就設想自己所處在的情境。此曲的強弱規律表達為p-漸強-漸弱-pp-漸強-漸弱-回原速-p-漸強-漸弱-漸強-poco漸強-f-漸弱-p-pp-p-漸慢，所以演唱者要特別注意強弱規律，盡可能按照作曲家的要求去處理強弱和換氣，注意旋律中標記的表情記號等。

（六）兩位歌唱家演繹《愛之歌》的演唱風格

法國男中音歌唱家杰拉德·蘇哉（GerardSouzay）。他演唱的《愛之歌》語音純正、風格細膩、浪漫，有著精致迷離的音色;他嚴格按照作曲家譜面的表情記號來演唱，對聲音強弱、大小的控制游刃有余，對歌曲的處理精雕細琢、輕柔、抒情，注重語調的親切、溫柔、含蓄的演唱風格。

韓國抒情女高音歌唱家申英玉（Youngok Shin），是活躍在國際歌劇舞臺的韓國三大女高音之一。她畢業于美國茱莉亞音樂學院，獲碩士學位。1990年出演威爾第歌劇《弄臣》中女主角吉爾達而聞名，曾獲得紐約大都會歌劇院聲樂大獎。她演唱的《愛之歌》語言規范、形象準確，漂亮柔美的歌唱線條，柔和悅耳的音色，聲音寬廣而明朗，豐富的情感表達，高超的演唱技巧，能夠自如地掌控自己的聲音;感情真摯動人，演唱方法運用自如，歌曲強弱處理得當。演唱的風格大氣，有極強的感染力。

要想演唱一首好的作品，最主要的就是對作品進行具體有步驟的分析。首先熟悉旋律，小聲哼唱。熟悉歌詞，正確發音吐字并朗誦歌詞，注意音準、節奏、語言的正確性等。然后分析作品風格，曲式結構，劃分樂段、樂句。標出換氣記號，給與提示。找出旋律中的重音，體會歌曲內容，找到高潮部分，確定演唱速度、力度，表情術語等。做好這些前期準備完成以后進行正式演唱，運用正確的發聲方法、演唱技巧、穩定的腔體，下嘆的喉頭是歌唱的前提，完善作品。最后就是要正確的模仿，通過反復聽自己演唱的錄音，發現不足，與老師多溝通、多探討，了解自己的嗓音條件，聽音頻、視頻，多看看歌唱家怎么詮釋每首作品，聲樂演唱摸不見看不著，所以要多聽、多想、多看、多思考，多聽別人的建議，不斷地實踐，不斷地積累經驗，完善作品。最后就是要和鋼琴伴奏相互配合，相互傾聽。

參考文獻

[1]鄒長海.聲樂藝術語言學[M].北京：人民音樂出版社， 2009.

[2]田大成.福雷藝術歌曲精選[M].西安：陜西師范大學出版總社，2015.

[3]李桂芬.歌唱藝術與實踐[M].武漢：武漢理工大學出版社， 2004.

作者簡介：張米雪（1988— ），漢，女，黑龍江省大慶市，碩士研究生，研究方向：聲樂演唱。