孕前健康教育對初產女性規范產檢行為及母嬰健康的影響分析

宋華美

【摘? 要】目的：探討孕前健康教育對初產女性規范產檢行為及母嬰健康的影響。方法：將我院2017年1月-2018年12月的80例初產女性，隨機分組，常規護理干預組對于初產女性給予常規護理，孕前健康教育護理干預組對于初產女性開展孕前健康教育護理干預。比較兩組滿意度;初產女性對孕前產檢重要性的認知、產檢依從性評分;護理前后漢密爾頓抑郁以及漢密爾頓焦慮評分;母嬰不良結局發生率。結果：孕前健康教育護理干預組漢密爾頓抑郁以及漢密爾頓焦慮評分、初產女性對孕前產檢重要性的認知、產檢依從性評分、母嬰不良結局發生率對比常規護理干預組有優勢，P<0.05。結論：初產女性實施孕前健康教育護理干預效果確切，可減少母嬰不良結局發生率，促使初產女性更好掌握產檢相關知識，并減輕初產女性的不良情緒。

【關鍵詞】孕前健康教育;初產女性規范產檢行為;母嬰健康;影響

【中圖分類號】R169????? 【文獻標識碼】A????? 【文章編號】1672-3783（2020）01-0262-01

近年來，部分女性通常因缺乏認知而忽略了產檢行為的重要性，可導致新生兒死亡率和妊娠并發癥的增加。同時，未進行產前的規范產檢的母嬰不良結局發生率也一般高于定期產檢的女性，因此，通過孕前健康教育提高女性的產檢行為非常重要^[1-2]。本研究分析了初產女性孕前健康教育護理干預對母嬰不良結局發生率及依從性的影響，具體如下：

1 資料和方法

1.1資料

將我院2017年1月-2018年12月的80例初產女性，隨機分組，孕前健康教育護理干預組年齡21-31歲均（26.21±2.21）歲。初中文化24例，高中文化10例，大學6例。常規護理干預組年齡22-32歲均（26.56±2.67）歲。初中文化24例，高中文化11例，大學5例。兩組資料無顯著差異。

1.2方法

常規護理干預組給予常規護理，孕前健康教育護理干預組開展孕前健康教育護理干預。第一，健康教育：進行規范產檢知識健康教育，為初產女性傳遞正確的規范產檢知識，提高初產女性的規范產檢依從性，使初產女性能夠正確認識規范產檢重要性和注意事項。 第二，健康教育的方式?？赏ㄟ^發放健康手冊、定期門診就診教育、電話、微信群等方式和產婦建立聯系渠道，并設立相應的咨詢電話，幫助孕婦解答相關的問題。

1.3觀察指標

比較兩組滿意度;初產女性對孕前產檢重要性的認知、產檢依從性評分（采取規范產檢知識問卷進行評估，每一項0-10分，分值越高越好）;護理前后漢密爾頓抑郁以及漢密爾頓焦慮評分;母嬰不良結局發生率。

1.4統計學處理

SPSS25.0軟件，采取 t、X²分析用于數據處理;P<0.05為差異顯著。

2 結果

2.1漢密爾頓抑郁以及漢密爾頓焦慮評分

2.2初產女性對孕前產檢重要性的認知、產檢依從性評分

常規護理干預組產檢重要性認知（86.40±0.44），產檢依從性評分（85.23±0.56）;孕前健康教育護理干預組產檢重要性認知（93.21±0.21），產檢依從性評分（95.21±0.11），孕前健康教育護理干預組初產女性對孕前產檢重要性的認知、產檢依從性評分優于常規護理干預組，P<0.05。

2.3母嬰不良結局發生率

孕前健康教育護理干預組母嬰不良結局發生率更少，P<0.05。孕前健康教育護理干預組母嬰不良結局發生率有2例，發生率是5%，而常規護理干預組母嬰不良結局發生率有10例，發生率是25%。

3 討論

產前檢查又稱圍產保健措施，其主要是監測胎兒發育和宮內生長環境，并對孕婦的機體相關功能和生化指標的變化進行全面的監測，從而提高妊娠的質量，改善母嬰預后和減少出生缺陷的發生。對于初產女性，其產檢規范行為十分重要，定期產檢可更好了解胎兒的生長發育情況，但多數初產女性因相關知識認知不足，導致孕前規范產檢率明顯降低^[3-4]。通過對初產女性進行孕前健康教育護理干預，加強與初產女性的溝通，增加初產女性對規范產檢的認知，可減輕初產女性的不良情緒和進一步提高其產檢的規范行為，及時了解胎兒的情況，減少妊娠并發癥的發生^[5-6]。

本研究顯示，孕前健康教育護理干預組漢密爾頓抑郁以及漢密爾頓焦慮評分、初產女性對孕前產檢重要性的認知、產檢依從性評分、母嬰不良結局發生率對比常規護理干預組有優勢，P<0.05。

綜上所述，初產女性實施孕前健康教育護理干預效果確切，可減少母嬰不良結局發生率，促使初產女性更好掌握產檢相關知識，并減輕初產女性的不良情緒。

參考文獻

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