⊙衛震來[山西運城師范高等??茖W校,山西 運城 044000]
書法藝術是一門具有抽象性以及抒情性的藝術,隨著漢字的產生,體現了中華民族的審美觀。本文通過對中國傳統書法的回顧,著重分析了當代書法的現狀,在繼承傳統書法的基礎上,敢于創新,通過不斷地拓展書法藝術研究,在整體上呈現出書法藝術的多元化發展,并對書法的發展趨勢做出分析。
書法是漢字的書寫藝術,書法藝術不僅是中華民族的文化瑰寶,還能夠在世界文化藝術的寶庫中獨放異彩。在歷史的長河中,漢字一方面在思想交流以及文化繼承方面起到了重要的作用,另一方面又形成了獨特的藝術造型。現存的文獻中,由于查詢不到明確的記載,所以中國書法藝術的起源往往是來自學者們在文字研究中獲得的線索。有很多的上古陶器都是以織紋作為裝飾,所以“文”字出自美飾的含義,例如“文飾”“文身”等。古人通常以“文”的引申義用來給漢字定名,大致可以推斷漢字從誕生的時候就非常講究美飾,具有一定的藝術傾向。由此可見,書法藝術的歷史和漢字的歷史是一樣悠久的。
當代書法走上了市場,所以對書法藝術的價值標準和對書法家的評價,會出現一定的偏差,這種偏差是非常不利于書法發展的,也不利于當代作者的水平提升。自民國以來,中國書法藝術的發展總體上一直處于繼承發展的狀態,并且在某個時間段內基本處于滯留狀態。五四運動以來,中國大力倡導新文化的發展,對書法的發展起到了重要的推動作用,這一時期的創作,大多數都是對晚清書法藝術進行了傳承,并無創新。
隨著改革開放的到來,我國的經濟文化生活出現了新轉機,在書法領域也體現出了快速發展的新景象,在原有的基礎上,傳統書法得到了進一步的發展。市場經濟的發展,促使人們的社會活動方式得到了突破性的轉變,人們的經濟生活有了很大的改善,對于物質生活的要求也在日益發生著改變,人民群眾對精神文化生活的追求,為書法藝術的發展提供了物質基礎以及精神動力。
自改革開放以來,在人們的物質文化生活不斷豐富的前提下,對于精神文化的需求也越來越大,除了傳統的書法藝術以外,流行書法也在逐漸盛行,流行書法和現代書法已經成為書法界所討論的熱點。一些年輕的書法家,敢于大膽創作,打破各種陳規,追求書寫的自然隨意,彰顯了自身的個性。他們從傳統書法以及民間書法中汲取優勢,打破傳統的書寫方式,在創作上不斷地創新。
當代書法藝術出現了多元并存的局面,在書寫所使用的物質方面,通常我們過去都是以傳統的筆墨紙硯作為書寫的材料,但是現在我們所使用的書寫材料并沒有嚴格的限制;過去的書法藝術展出方式通常都是以私家書畫館、民間收藏,一直到現代化的書法藝術博物館、展覽館、畫廊以及網絡電視媒體等各種方式展出;書法組織形式也從過去的非正式民間書畫愛好者團體,發展到現在的書法協會;在書法藝術的個性化追求上,漸漸地形成了靈活多變的現代風格,所以當代書法藝術在表現形式上,又呈現出多元化的發展趨勢。
首先,重視書法藝術,加強書法藝術的宣傳。書法是我國獨有的民族文化,匯集了中華民族文化的精髓,在發展歷程中,不僅讓文人墨客為之心醉,其秀逸之美也受到了文人墨客的青睞。所以國家應當重視書法藝術的作用,讓大眾認識到書法藝術,規范書法藝術。書法藝術是中國藝術的瑰寶,國人應當對書法有著最基本的認識,通過宣傳并加強對書法知識的學習和掌握,更好地弘揚這一民族文化。
其次,規范書法教育,研討義務教育階段的學習。社會發展和科學的進步,使得書法教育改革已經成為時代的主旋律。為了能讓國人對書法藝術有所認識,應在義務教育階段推行書法教學,一方面可以對師資力量做出一定的保障,確保了書法的啟蒙;還能在學生書寫的初期,規范學生的書寫。
第三,加強傳統書法的傳承,引導書法藝術創新。宋代書法家在繼承了王羲之和顏真卿等前人的筆法后,將其融會貫通,形成了自己的書法風格,被后世所稱頌,我們應當通過學習傳統書法藝術的知識,掌握傳統書法藝術的精髓,實現書法藝術的創新。中國書法藝術是國家的財富,更是國人的自豪,每個人都有義務和責任,將書法藝術發揚傳承下去,并能夠認識到書法教學的現狀,推廣書法的學習,進而引導書法藝術的創新。
首先,借助現代經濟形態優化傳播形式。隨著社會的發展和進步,人們的思想和理念發生了一定的改變,藝術傳播形式也隨之有了很大的改變。當前中國書法藝術的展示方式主要是書法藝術展覽以及媒體宣傳等。這使得書法藝術的傳播方式更加簡便,對書法藝術的發展起到了很大的作用。另外,還有很多地區都成立了書法協會,并通過組織比賽,讓組織內的會員進行書法創作,并對參賽的作品進行有效的評價,這也是比較合理的書法傳播途徑,對書法藝術的創作起到了有效的引導。
其次,使用網絡技術手段開拓書法藝術的傳播氛圍。網絡的進一步發展,促使人們的日常生活和網絡之間的關系也愈發密切。網絡的宣傳,在很多領域中都被廣泛地使用。我們可以合理地利用網絡技術手段,對中國的書法藝術進行宣傳,提升宣傳速度,擴大傳播范圍,拉近人們和書法藝術之間的距離。以往人們如果想要欣賞這些書法作品,就需要去指定的展覽館中欣賞大師的創作,這對于大部分的人來說都是非常困難的。隨著網絡技術的發展,人們可以通過互聯網找到自己想要的書法藝術作品。不得不說,網絡為書法文化的傳播途徑開辟了一條新的道路,也為更多人了解書法文化藝術提供了可能性。更值得一提的是,隨著當代網絡技術和科學技術的發展,我們可以通過逼真的仿制技術,將書法作品傳承下去,以供更多的人進行觀賞學習,為想要學習書法的人們提供臨摹的范本。
第三,在傳播中國書法藝術的過程中對理論進行探究。在傳播中國書法藝術的過程中,不僅要對書法技巧進行傳播,還要針對書法的相關理論進行探究分析,要對書法藝術進行更好的感悟,這對人也提出了一定的要求,不僅要求具備一定的理解能力,還要求深入的理論學習,為書法藝術的傳播奠定理論基礎。
最后,通過書法平臺的運用實現優質的宣傳。隨著社會的不斷發展,網絡上出現了很多書法教學平臺。教學平臺會根據個人的實際情況進行區分,然后傳授書法知識和技巧,在書法教學過程中,也會與傳統的文化藝術綜合起來,提升書法教學的趣味性和實用性。書法傳播平臺也可以通過團隊的演講和表演,借助書法藝術主題展現出來,使得大眾更快地學習書法,通過多樣化的活動加深大眾對書法的認知,提升大眾對書法文化的興趣。
中國書法藝術擁有悠久的歷史,我們透過書法藝術可以感受到中國傳統文化的魅力,這種藝術也是人們對于生活的一種詮釋。隨著社會的不斷進步,書法藝術的傳播方式也是多樣的,我們可以通過現代化的傳播方式,進一步擴大中國書法藝術的影響力,讓世界了解到中國的書法藝術,推進中國傳統文化走向世界。