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三維護理管理模式對內科危重癥患者護理質量的影響

2020-07-14 10:00:38閔定花
浙江臨床醫學 2020年6期
關鍵詞:危重癥護理

閔定花

內科危重癥患者起病急,迅速出現明顯癥狀,甚至發生昏迷、心力衰竭、大出血等危害生命的嚴重癥狀[1]。因此,尋求一套科學、有效的護理管理模式,在最佳的時間段實施規范、合理、快捷的救護,可以提高救治成功率,降低患者病死率。三維護理管理模式是以時間為橫軸,以病情評估、救治護理、醫護人員陪同檢查、心理疏導、健康教育等為縱軸的新型護理模式[2]。本院內科2016年1月開始采用三維護理管理模式進行內科危重癥患者的護理,取得了良好的效果,具體報道如下。

1 臨床資料

1.1 一般資料 選取2016年1月至2017年12月本院內科危重癥患者200例,將2016年1月至12月100例患者設為對照組,2017年1月至12月100例患者設為觀察組。對照組中男55例,女45例;年齡39~89歲,平均(55.6±9.8)歲;疾病類型:心力衰竭24例,高血壓腦溢血20例,慢性肺源性心臟病呼吸衰竭30例,上消化道出血19例,尿毒癥3例,病因不明4例。觀察組中男57例,女43例;年齡38~91歲,平均(54.9±10.4)歲;疾病類型:心力衰竭20例,高血壓腦溢血23例,慢性肺源性心臟病呼吸衰竭35例,上消化道出血17例,尿毒癥2例,病因不明3例。兩組患者性別、年齡、疾病類型比較差異無統計學意義(P>0.05),具有可比性。

1.2 方法 對照組采用危重癥患者常規護理,觀察組采用三維護理管理模式進行護理。三維護理管理模式包括邏輯維(護士在護理工作中處理問題的思維過程)、時間維(護理工作的進展速度)、知識維(醫學知識的掌握程度)[3]。具體方法:護理部負責查閱資料,制作一套關于三維護理管理模式的培訓課件,組織相關人員進行培訓學習,并進行考試。安排資深護理人員批閱考卷,找出共性問題,再次組織培訓。并把培訓內容發放至護理人員微信群,要求護理人員反復學習,熟練掌握。(1)邏輯維的管理。通過培訓學習,對護理人員進行批判性思維的培養,改善護理人員對危重癥患者的護理邏輯思維[4]。培養護理人員邏輯化思維方式[5]。在護理學科中,將護理問題解決方法的反思及推理過程定義為批判性思維,包括全面回憶、調查、創新思維、慣性思維、懂得如何思考[6]。①全面回憶:護理人員根據自己經歷過的危重癥患者護理過程進行回憶性總結,分析護理過程中存在的失誤環節及影響搶救護理進程的各種因素。②調查:調閱以往內科危重癥患者的住院病歷,進行分析,查找護理工作中導致延誤救治的護理行為,分析行為產生的原因。③創新思維:要求護理人員積極查閱文獻資料,學習國內外危重癥患者護理的新舉措,結合實際情況,改善危重癥患者搶救護理流程。④慣性思維:將改善后的護理流程進行量化、規范化,形成符合本院危重癥患者的護理流程與護理指引,再進行整體培訓,反復強化新形成的護理流程及規范化操作步驟,促使形成有效的慣性思維和行為模式。⑤懂得如何思考:設計各種危重癥患者病情變化的模擬場景,引導護理人員在面對突發情況時第一時間主動思考,并形成多種積極救護的方案,迅速確認最佳方案,并在護理過程中能合理調整。護理人員應用準確的邏輯思維方式,對危重癥患者可能出現的病情突變有預見性認識,充分認識到患者潛在的病情發展,一旦出現,立即組織搶救。護理工作中邏輯化思維方式的應用能提高患者的搶救成功率。(2)時間維的管理。時間維是指重視危重癥患者的護理時間管理,提高工作效率[7]。護理人員在危重癥患者搶救護理中注重時間的重要性,分清工作的先后順序,充分利用有效的時間對危重癥患者進行救治。根據時間維制定規范的搶救流程,組織醫護人員進行搶救模擬演練,按照規定時間完成各項操作。并有預見性的護理準備工作。如對呼吸處于平穩狀態的患者在床邊準備好吸氧裝置,以便胸悶、呼吸急促時立即給予吸氧,縮短應診時間;對心力衰竭的患者,在床邊準備好搶救車,備好搶救藥品和搶救儀器;需要進行檢查的患者,清醒者做好檢查前的宣教工作,使患者充分認識檢查的目的、意義,配合檢查,并提前聯系好檢查科室,作好檢查準備。在檢查途中做好監護,預防病情突然變化,使每次檢查均能以最快的速度完成。在檢查治療的每個環節做到無縫銜接。利用合理高效的時間維管理模式能有效縮短搶救應診反應時間,提高搶救成功率。(3)知識維的管理。內科危重癥患者大多病情進展快、預后差。患者及家屬會出現緊張、恐懼等情緒變化。護理人員要及時掌握他們的心理反應,與其進行有效的溝通,并應用移情護理,給患者及家屬更多的人文關懷,盡量滿足他們的合理要求,增強他們對護士的信任感。并善于做好家屬的思想工作,巧妙的應用語言溝通技巧緩解家屬的緊張情緒,減少對患者的不良刺激。此外,醫院利用多種方式促使護理人員學習心理學、倫理學及人文醫學等方面的知識,提升知識水平,全方位為患者提供優質的服務及健康教育。如護理心力衰竭的患者要使其認識到保持絕對臥床休息的重要性,告知其飲食應該清淡且容易消化,有水腫時定時翻身,加強皮膚護理,同時注意保暖,避免受涼,預防感染。在用藥方面指導患者遵醫囑服藥,避免自行增減藥量,觀察藥效的不良反應和注意事項,同時要密切觀察患者的病情變化和心力衰竭的進展程度。護理腦溢血患者,注意喝水時不宜急,以免嗆入氣道,給予翻身拍背,以防呼吸道感染,經常予以按摩四肢,以免肌肉萎縮。昏迷患者頭偏向一側,避免誤吸,并密切觀察生命體征的變化。尿毒癥患者要控制好誘發因素,像高血壓,糖尿病等,飲食要注意優質低蛋白,并密切觀察尿量的變化。上消化道出血患者,首先觀察測量血壓將患者平躺,下肢抬高,頭偏向一側,保持呼吸道通暢,以免嘔血時導致窒息,并快速補充血容量,注意保暖,給予吸氧,止血治療。知識維的應用明顯提升了護理質量。

1.3 觀察指標 觀察兩組患者搶救應診反應時間(護士發現病情變化到組織搶救的時間)、患者搶救成功率、護理缺陷發生數、住院時間(患者入院至病情穩定轉入社區醫院的時間)、滿意度(采用本院自行設計的調查問卷對護理滿意度進行評估,滿分100分,80~99分為非常滿意,60~79分為一般滿意,<60分為不滿意)等危重癥患者護理質量指標改善情況。

1.4 統計學分析 采用SPSS 13.2統計軟件。計數資料采用χ2檢驗;計量資料以()表示,組間比較采用t檢驗,P<0.05為差異有統計學意義。

2 結果

2.1 兩組患者搶救應診反應時間、住院天數比較 見表1。

表1 兩組患者搶救應診反應時間、住院天數比較()

表1 兩組患者搶救應診反應時間、住院天數比較()

組別 n 搶救平均應診反應時間(min) 住院天數(d)觀察組 100 12.4±5.3 7.5±0.4對照組 100 19.2±3.8 9.3±0.3 t值 136.00 36.00 P值 <0.01 <0.01

2.2 兩組患者護理搶救質量指標比較 見表2。

表2 兩組患者護理搶救質量指標比較[n(%)]

2.3 隨訪 通過治療病情穩定后,主管醫生和責任護士制定康復治療和護理方案,將患者轉入社區醫院進一步康復治療,1周后責任護士電話隨訪指導后續康復計劃并跟蹤效果,直到完全康復。

3 討論

內科危重癥患者常具有年齡大、并發癥多、病情發展迅速、營養狀況差、自身免疫力低下的特點。需要護理人員在第一時間掌握患者的病情信息并及時組織搶救。護理人員在救治護理過程中解決復雜性護理問題的進程、護理知識和技能的掌握及落實能力直接關系到患者的搶救成功率。傳統的護理模式是護士被動執行醫囑,缺乏主觀能動性,無統一的模式。采用三維護理管理模式后,使護理人員在工作中緊扣邏輯、時間、知識三個維度,抓住了危重癥患者護理中存在的問題重點,使三者有效配合,克服了傳統護理模式的不足,提升了護理水平。

三維護理管理模式能縮短內科危重癥患者的應診反應時間,減少住院天數。傳統的護理模式是護士發現患者病情變化,通知醫生,醫生判斷病情,組織搶救;三維護理管理模式是以時間維作為主導作用,護士巡視病房1次/h,及時發現患者病情變化,同時通知醫生,立即組織搶救,縮短了應急搶救的應診反應時間 。實施三維護理管理模式后,觀察組在搶救應診反應時間方面明顯短于對照組,觀察組住院天數明顯短于對照組。由此可見,三維護理管理模式能使護理人員注重對時間重要性的認識,重視時間在救治中的作用,分清護理工作的時間段,確保患者在有效的時間段得到最高效的救治護理。其次邏輯維是三維護理管理模式中的核心元素,通過對護理人員邏輯思維方式的培養,能在應對危重癥患者的搶救工作中迅速找到搶救工作的重點,發現問題所在,及時搶救患者,減少危重癥患者的死亡率。此外,知識維提升了護士在護理、人文、倫理等方面的知識水平,是確保時間維和邏輯維有效應用的關鍵。所以三者結合能明顯提高護理工作效率。

三維護理管理模式能提高內科危重癥患者的救治護理質量。本資料結果顯示,實施傳統護理,護理缺陷發生率為9.0%,患者搶救成功率為71.0%,患者及家屬對護理工作的滿意度為88.0%;實施三維護理管理后,護士發現問題、解決問題的能力得到了提升,懂得應用邏輯思維對問題進行及時的分析、總結、反思。強化了對危重癥患者的應急處置能力,并提高了護士的協調溝通能力,穩定了患者及家屬的情緒,樹立了戰勝疾病的信心[8]。使護理缺陷發生率降至2.0%,患者搶救成功率提升至80.0%,患者及家屬對護理工作的滿意度提高至98.0%,差異有統計學意義(P<0.01)。體現了三維護理管理模式的應用價值。

綜上所述,三維護理管理模式是以邏輯維、時間維、知識維三方面著手緊密聯系,解決護理工作中的常見問題[9]。使護理工作從被動轉化為主動。使護理人員在患者病情變化時及時采取有效的措施,為患者提供全方位的護理。減少了護理缺陷的發生,提高了搶救成功率,也提升了患者及家屬對護理工作的滿意度,值得在臨床推廣應用。

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