探求“信仰的味道”，需要想象力和行動力

王煜

上海大學經濟學院研究生社會實踐團隊探尋位于六十中學校園里的老上海大學遺址。

“四史”學習教育，只能坐在書桌前開會、培訓、看書、寫體會？對于高校的青年學子而言，這遠遠不夠，他們有的是想象力和行動力，讓紅色精神穿越時空，與青春的熱血相會交融。

“信仰的味道”有多甜，得親身實踐去嘗一嘗。這正是這群年輕人在做的。

重訪當年校址，觸摸紅色歷史

上海大學寶山校區正門東側，有一座“溯園”，正如其名，它的建立是為了“溯源”這所高校的紅色歷史。1922年-1927年，上海也有一所以這座城市命名的大學，它是國共兩黨合作的產物，是中國共產黨建立的第一所大學，不少中國共產黨早期領導人和著名學者在該校任職任教。老上海大學學風嚴謹、革命氣息濃厚，一大批仁人志士從這里走出為民族解放和振興而奮斗，時稱“武有黃埔，文有上大”。

2019年暑期，上海大學經濟學院研究生社會實踐團隊的同學們從溯園開始，去探索和解碼上大的紅色基因。他們選擇了歷史上老上大的四個校址以及分布在上海的與老上大相關的六個紅色景點，開展實地探訪。

“在那之前的寒假，我們就曾探訪上海的16個愛國主義教育基地。走完之后我在想，對于我們自己身處的這所學校，同學們都有感情、有歸屬感，那么更應該用實地探究的方式，去觸摸學校的紅色歷史。”實踐團隊負責人、上海大學經濟學院2018級碩士研究生遲凌宇說。

要找尋老上大90多年前的校址，并不是一件容易的事。歷史上記載的青云路167弄（原青島路師壽坊），在遲凌宇他們到來時，成了一片正在拆遷的廢墟;而青云路315弄和西摩路132號（今陜西北路342弄）都成了居民區，沒有留下當年老上大的痕跡。同學們感到十分惆悵：難道要空手而歸？

柳暗花明，他們走進上海市第六十中學時，有了驚喜的發現。學校里有一面十幾米長的紀念墻，正是為“青云路上的紅色學府”——上海大學（1922-1927）而建。紀念墻不僅在造型上根據歷史照片復制了原上大青云路校舍的外觀，還用圖文記錄了老上大的風云歷程。上大溯園里是教授創作浮雕來紀念英雄人物，而在這里是中學生們用連環畫致敬紅色歷史。

“我們當時仔細地看著紀念墻上的一字一句，對老上大革命先輩們的事跡有了更深的理解;也非常感謝六十中學的老師和同學用他們的真心和才藝紀念了這段歷史。”遲凌宇告訴《新民周刊》記者。

在她和同學們到訪大約一年后的2020年6月3日，上海大學與上海市第六十中學舉行了共建“紅色聯盟”簽約儀式。看到這條消息后，遲凌宇非常高興，她覺得這樣將來會有更多的上大人了解和參觀這個紅色記憶點。

離開六十中學，同學們又找到了時應里522-526號（今陜西北路299弄4-12號），發現此處如今已是恒隆廣場，但幸運的是保有一塊上大遺址紀念碑。在鬧市之中，小小的碑牌記錄了老上大幾經搬遷的往事，讓同學們感慨萬千。

之后他們又去往與老上大相關的紅色景點。在中共一大會址，遲凌宇和同學們看到了當年老上海大學的章程，“一種自豪感和使命感油然而生”。老上大是五卅運動的策源地，在上海市區的五卅運動紀念碑前，同學們找到了有關當年上大師生蔡和森、何秉彝、劉華的記載。

探訪完成后，遲凌宇和同學們根據親身經歷，把“探尋上海大學-紅色學府”路線整理成“一條主線三條支線”，向全校師生做了分享。她說：之前他們和很多同學一樣，只知道上大有紅色基因，但對老上大的歷史其實并不了解。這次的一一走訪探索，讓原來書本里的東西變得可以親身觸摸體會，真正讓他們深刻體會到上大一直傳承到現在的“先鋒模范”精神。

如“劇本殺”一樣，也是借助戲劇形式，華東政法大學的同學們自己選材、自己編劇、自導自演紅色情景劇，用沉浸式方式學習“四史”，已經成為多年來的品牌。

實踐活動的指導教師、上海大學經濟學院研究生輔導員亢凱說：同學們通過自身的努力有了滿滿的收獲，同時上大的紅色資源還有不少可以繼續發掘的地方，這有待下一屆同學們的傳承。同時，他也在思考更多受年輕人歡迎的“四史”傳播方式。“例如把紅色歷史故事編成‘劇本殺，讓同學們扮演角色親身體驗，就可以是一種很好的方式。”

走上話劇舞臺，體驗紅色心境

如“劇本殺”一樣，也是借助戲劇形式，華東政法大學的同學們自己選材、自己編劇、自導自演紅色情景劇，用沉浸式方式學習“四史”，已經成為多年來的品牌。

讓入黨積極分子排演紅色情景劇，是該校政治學與公共管理學院黨校歷年來課程中的一個“保留項目”。在2019年秋季學期的“不忘初心、牢記使命”主題教育中，這項活動擴展到全學院的各個師生黨支部，參演劇目達到14個。

大三學生譚靜蓉是學院黨校教學工作部的部長，在這次活動中，她的責任是為各個劇組的排演提供意見建議和幫助，因此看到了所有人的準備過程。她同班同學排演的是《人民公仆焦裕祿》。她說，同學們之所以選擇這個題材，是在做資料搜索時，被焦裕祿全心全意為人民服務、竭力奉獻的精神深深感動。

在排練過程中，他們發現要演好焦裕祿這個角色非常不容易。飾演焦裕祿的季克強為了體會角色的情感，反復觀看視頻、翻閱書籍，努力把自己代入焦裕祿當時所在的時代和場景，去體會他的所思所想。“一次次的排練、思考、嘗試讓我明確知道：焦裕祿當時一心想的、全心撲在上面的，正是共產黨人的初心——為人民服務、為人民謀幸福。”

另一個劇目《豐碑》描述的是紅軍長征時期，一位戰士把御寒衣物讓給自己的戰友，把生的希望留給別人，自己在嚴寒中犧牲的故事。其中一個場景，是紅軍戰士在犧牲后還一直保持著固定的姿勢，在排練的最初，演員到這里會堅持不住，有時還會笑場。“其實同學們都沒有專業表演的經驗，排練時間也很有限，我們不怕演不好，就怕沒感情。”譚靜蓉說，為了解決這個場景的問題，同學們和老師一起討論分析，努力去感受那個環境下角色最真實的感情，揣摩每一個動作的動機。多次排練以后，演員從開始的只是表面上模仿，轉變為可以與革命先輩產生共情，“有了一種真實的穿越感”。

當年11月下旬的匯演中，14個劇目講述的故事從五四運動開始，一直到新時代國家的建設，涵蓋了“四史”中的各個重要時間段落。“演出當天，我和同學們都感到十分震撼，因為演出的同學們都在全心投入，對紅色歷史的回憶、對紅色精神的感悟不僅存在于劇目中，也傳遞給了舞臺下的所有觀眾。”譚靜蓉向《新民周刊》記者感慨。

她說，排演情景劇的方式讓同學們不是停留在傳統的接受授課培訓、翻閱材料上，而是全身心地去探究紅色歷史中的人物和故事。劇目制作是一項系統工程，同學們為此付出了不少時間和精力，就會更加珍惜這個體驗學習的機會，更認真地去思考活動的主題。

在情景劇之外，她所在學院也嘗試了其他的生動形式來開展“四史”學習。例如用綜藝節目“一站到底”的形式來開展“四史”知識競賽，在全學院征集相關文藝節目等，都受到了歡迎。

疫情期間，學習并沒有停止，學院開設了“網上黨課”。“有些同學在線下課堂覺得當面不好意思向老師提出問題，到了網絡平臺上他們會更輕松，更愿意提問，因此交流變得更暢通了。”譚靜蓉說。在每堂網上黨課的開始和結束，授課老師和同學也會全體打開麥克風，共唱國歌和國際歌，學習的儀式感依然保留。

走訪滬上高校，發掘紅色資源

“對大學生而言，最熟悉最親切的環境就是大學校園，所以當時學院號召我們去全上海的各個高校探訪紅色資源，我們支部的同學們都是很感興趣的。”上海財經大學公共經濟與管理學院2018級博士研究生王敏說，支部里的博士生同學大多是初次來上海求學，也正想了解這座城市的歷史文化，2018年秋季的這次探訪給了他們很好的機會。

華東政法大學政治學與公共管理學院學生演出紅色情景劇《杜鵑》。

上海財經大學公共經濟與管理學院研究生黨支部探訪上海高校紅色資源。

當時學院有12個研究生黨支部共計93名學生黨員參加了探訪，足跡遍布上海的20余所高校。去哪所學校、探訪什么樣的紅色資源、選擇什么樣的形式，全都由各個黨支部的學生黨員自主決策和落實。王敏當時擔任2018級博士生黨支部書記，負起牽頭的責任。她在搜集資料時，看到上海理工大學老校長劉湛恩的事跡，深受觸動。劉湛恩不僅是知名的教育家，還是堅定的抗日救亡斗士，最后遭日偽特務暗殺，壯烈犧牲。

王敏把劉湛恩的資料發給支部同學一起討論，大家決定去上理工探尋烈士的故事。她在出發之前，花了很多時間仔細地了解那段歷史。當和支部同學一起踏進上理工校史館、來到湛恩紀念圖書館時，她變身“講解員”，結合現場的陳列，把歷史細節和人物故事講得生動細致，充滿了真摯的感情。“能來到現場，看到見證歷史的實物，感受特別真切，和只做資料回顧是很不一樣的。”王敏回憶說。

同學們受到她的感染，參觀、聆聽與思考都十分認真。參觀完場館，大家就在上理工校園的草坪上席地而坐，開始分享討論。你一言我一語，同學們的思維活躍起來。大家談到烈士的精神，換位思考：如果自己身處那個年代，是否能有劉湛恩那樣的勇氣，為民族大義擔當責任。不僅如此，討論還延伸到了博士期間的學術研究、求學生活等方方面面。“博士同學平時都忙著搞學術寫論文，沒時間來往;這次活動讓大家有機會互相了解，支部的凝聚力真正增強了。”有些同學原以為這次學習活動可能只是“隨意來看一看”，沒想到可以做得這么有深度、效果這么好。

2018級碩士財稅黨支部在探訪上海戲劇學院時，偶遇上戲的舞蹈專業同學在校園里排練。了解上財同學們的來意后，上戲的同學們連連稱贊，其中一名來自新疆的少數民族同學熱情地要現場教同學們跳舞。在歡聲笑語中，上財的同學們即興學會了一段民族舞蹈。對紅色資源的探訪，讓各高校的青年學子互動交流，也帶來了“民族一家親”的其樂融融。

每個支部把自身探訪的感受和心得，在學院“鳳凰黨建論壇”的支部書記工作坊上進行了分享。上海財經大學公共經濟與管理學院黨委副書記周巧告訴《新民周刊》記者：這次成功的嘗試后，學院對紅色資源的發掘進行了延續，開展了一系列品牌活動。例如，“青春紅”耀動“家鄉紅”，是讓學生利用寒暑假回家的機會發掘自己家鄉的紅色資源;“青春紅”致敬“經典紅”，是開展閱讀紅色經典的活動;“青春紅”牽手“夕陽紅”，是開展區域黨建合作，學生黨員來到學校所屬的五角場街道，與社區的老黨員們談心交流。

值得一提的是，這次探訪中，各個支部還對到訪高校學生開展了問卷調查，了解高校紅色資源的各方面情況。這次調查更引發了上海財經大學公共經濟與管理學院教師開展的關于“發掘高校紅色資源”的上海學校黨建研究課題。研究指出了當前高校紅色資源發掘工作中不足，提出了系列改進建議。

“繪制校際紅色文化資源地圖，豐富高校紅色文化資源庫”——上述研究結果中的這一建議，已經得到實現：2020年6月28日，共青團上海市委推出的“‘四史在校園紅色地圖”上線。在這個網絡地圖里，上海首批129所高校、高中的150余項“四史”品牌項目，可以“一鍵搜索”，人們可以便捷地了解項目情況、聯系學校的相關負責人。共青團上海市委黨組成員、掛職副書記戴冰表示：“四史”中的偉大實踐，蘊含著對青年政治引領的豐富元素，是最鮮活的教科書。

初心之地高校線路

上海大學

溯園

溯園是為紀念上海大學（1922-1927）而建，是上海大學博物館校史陳列的室外展示區域。1922年建立的老上海大學，為國共兩黨合作興建，是中國共產黨建立的第一所大學，不少中國共產黨早期領導人和著名學者在該校任職任教。該校學風嚴謹、革命氣息濃厚，為中國人民的解放事業和民族振興輸送了一大批仁人志士。

上海交通大學

校史博物館

上海交通大學校史博物館融愛國主義教育與校情、校史教育于一體，1996年4月正式落成，是中國高校中成立最早的校史博物館之一。1996年被上海市人民政府授予“青少年教育基地”、2003年又被授予“上海市愛國主義教育基地”。

華東政法大學

交誼樓

交誼樓是1949年5月中國人民解放軍解放上海時，進駐申城的第一宿營地。這里曾經是抗戰爆發后，中共地下黨圣約翰總支部黨總支部開展工作的根據地。現在交誼樓外的南墻，學校樹碑紀念那年決定上海命運的夜宿。

復旦大學

《共產黨宣言》展示館（陳望道舊居）

復旦大學老校長陳望道是《共產黨宣言》中文首譯本的譯者，此處是他的舊居。展館分為兩大主題陳設：“宣言中譯 信仰之源”展示《共產黨宣言》的誕生、中譯和影響，彰顯上海紅色起源地的精神與傳承;“千秋巨筆 ?一代宗師”介紹陳望道的生平事跡，勾勒他作為社會活動家、教育家、思想家、學者的光輝人生。

上海理工大學

湛恩紀念圖書館

劉湛恩1928年起任上海理工大學前身滬江大學的校長。九·一八事變后，他積極參加抗日救亡運動，被推為上海各界救亡協會主席。1938年，汪偽政府成立，劉湛恩拒絕出任偽政府教育部部長。堅定的抗日態度使他于1938年4月遭日偽特務暗殺身亡。1949年3月，為紀念劉湛恩而建的這棟圖書館落成。

同濟大學

“一·二九”禮堂

1948年1月29日，以同濟大學學生為首的上海進步青年學生在中國共產黨領導下，為了國家的前途命運和人民的根本利益，高舉“反迫害、爭民主”的旗幟，展開了一場反抗國民黨反動派的腐敗統治、爭取民主權利的偉大斗爭。為銘記這一重要事件，當年該事件發生的主要地點被命名為“一·二九”禮堂。