我國新聞傳播學科的發(fā)展動向和格局審視

【摘要】? 國家社科基金項目與新聞傳播學科建設有密切關系。文章以2015—2019年國家社科基金新聞傳播學項目為研究對象，以文獻分析、數據統(tǒng)計以及人工讀審的方法對項目內容予以歸納分類，在分析近五年我國國家社科基金新聞傳播學項目的總體發(fā)展趨勢的基礎上，進一步對該學科的發(fā)展動向予以闡述，以期勾勒當下我國新聞傳播學研究的具體輪廓，為學界研究及課題申報提供借鑒與指引。

【關? 鍵? 詞】 國家社科基金;新聞傳播學科;發(fā)展動向

【作者單位】楊迎春，齊齊哈爾大學文學與歷史文化學院。

【基金項目】2018黑龍江省高等學校教育教學改革研究項目“新時代中國特色社會主義引領下的地方高校新聞傳播教育改革研究”（SJGY20180542）;黑龍江省藝術科學規(guī)劃項目（2018B002）;2019黑龍江省省屬高等學校基本科研業(yè)務費項目（135409433）。

【中圖分類號】G206 【文獻標識碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2020.12.008

作為當代我國社會科學發(fā)展領域的權威代表，國家社會科學基金項目（以下簡稱“國家社科基金項目”）是國家利用中央財政資金資助的社會科學研究項目，目的是鼓勵各類學科創(chuàng)新開展科研活動，促進社會科學繁榮發(fā)展。新聞學與傳播學（以下簡稱“新聞傳播學”）項目作為國家社科基金項目的23類學科大項目之一，對推動新聞傳播學科開展重大理論實踐研究活動，解決國家、區(qū)域、社會發(fā)展中的現(xiàn)實問題有重大戰(zhàn)略意義[1]。自國家社科基金新聞傳播學項目設立以來，新聞傳播學科不斷延伸發(fā)展，從最初的單一理論研究逐漸過渡到多元實踐探索，并在新的社會技術、媒介環(huán)境條件下形成了多層次、寬領域和立體化的脈絡格局。近年來，隨著媒介縱深融合趨勢和新興媒體發(fā)展的加速，國家社科基金新聞傳播學項目也呈現(xiàn)與以往不同的研究動向，實時反映了當下我國新聞傳播學科的新變化和新趨向，具有重要的現(xiàn)實指導意義。

筆者以近五年（2015—2019年）國家社科基金新聞傳播學項目的立項情況為出發(fā)點，整理分類并統(tǒng)計了項目信息、數量、內容，并在人工讀審下對其相關研究方向予以分析歸納與審視，以期對現(xiàn)階段我國新聞傳播學科的發(fā)展現(xiàn)狀予以客觀反映，幫助其更好、更穩(wěn)、更快地發(fā)展。

一、國家社科基金新聞傳播學項目的雙重戰(zhàn)略意義

作為國家意志下的社會科學領域的權威代表，國家社科基金新聞傳播學項目體現(xiàn)了國家對新聞傳播學科建設及發(fā)展的重視程度。國家社科基金新聞傳播學項目一方面致力于開拓新聞傳播領域的學術研究范疇，加速先進學術成果的形成、轉化，另一方面以其學術創(chuàng)新為國家、社會及個人發(fā)展提供方法論[2]。這種雙重戰(zhàn)略意義決定了新聞傳播學科發(fā)展的價值地位以及在社會發(fā)展中的重要作用。

第一，從學科本身看，國家社科基金項目是推動新聞傳播學科發(fā)展、創(chuàng)新及完善的重要動力。我國學者白云認為，國家社科基金是目前我國唯一的哲學社會科學研究基金，具備前瞻性、全局性、戰(zhàn)略性特征，是國家意志對新聞傳播學科發(fā)展態(tài)勢、研究動向密切關注的體現(xiàn)[3]。國家社科基金對新聞傳播學科的發(fā)展及完善有以下兩方面意義。首先，國家社科基金為新聞傳播學科的學術創(chuàng)新研究提供了資金與平臺，激發(fā)了科研人員的學術創(chuàng)新動力，為我國新聞傳播領域的學術縱深研究提供了范式指引，是新聞傳播學科快速發(fā)展、完善的強大助力。其次，當下的傳媒事業(yè)發(fā)展離不開學術支持，國家社科基金以國家意志的權威引導不斷促進新聞傳播學科的宏觀探索與微觀建設，甚至形成跨學科、跨領域研究體系、模式、方法等，有效引導了學科發(fā)展的多元化趨勢。

第二，從社會層面看，國家社科基金對加快新聞傳播學科體系與其他社會科學體系的融合有重要促進作用。我國學者陸高峰表示，國家社科基金既有學術指導性，又有實踐應用性，對推動新聞傳播學領域開展關于社會現(xiàn)實問題的研究有良好的導向和引領作用[1]。此外，面對信息化高度發(fā)展的當代社會，國家社科基金能積極引導新聞傳播學科的研究趨勢，使其通過學術創(chuàng)新樹立社會主流文化標識，促進先進文化的傳播及推廣。

二、近五年我國新聞傳播學科的建設動向

1.我國新聞傳播學科的總體發(fā)展態(tài)勢

結合表1統(tǒng)計數據來看，近五年我國國家社科基金新聞傳播學項目數量總體上呈現(xiàn)逐年增加的趨勢，盡管2019年較2018年有細微波動，但整體上仍呈現(xiàn)增加趨勢。這說明國家社科基金近年來對新聞傳播學科建設的關注度與支持度較高。通過對比2015—2019年國家社科基金其他大項目的數據，筆者發(fā)現(xiàn)，以往常占據榜首位置的經濟學、馬列研究等傳統(tǒng)項目比例有所下降，新聞傳播學項目的數量有明顯增加，甚至超過了傳統(tǒng)優(yōu)勢項目。這既表明了國家對新聞傳播學科建設、發(fā)展的重視，又表明新聞傳播學科在我國哲學社會科學體系中具有重要地位。

國家社科基金具有全局性、廣泛性、深入性特征，其主要面向全國高等院校、社會科學院、各級黨校、黨政機關及相關科研部門、軍隊等五大系統(tǒng)[4]。國家社科基金項目研究成果的價值水平不僅取決于研究團隊的個人學術造詣，而且與研究者的地域單位、環(huán)境氛圍等因素有密切關系。據筆者統(tǒng)計，在近五年國家社科基金新聞傳播學項目中，首先，95%的項目主持人來自高等院校。這表明高校濃厚的學術氛圍與強大的人才資源是促進新聞傳播學科發(fā)展的重要因素。其次，來自黨政機關和科研所的項目主持人各占2%的比例。最后，來自媒體單位的項目主持人占比為1%。在這些科研系統(tǒng)中，高等院校的科研實力遙遙領先，所獲得的科研資助也遠超其他機構。筆者認為，國家社科基金應相對提高對其他科研系統(tǒng)的扶持力度，加快其他科研系統(tǒng)的自我建設與完善，促進我國新聞傳播學科的創(chuàng)新發(fā)展。

2.我國新聞傳播學科的主要發(fā)展動向

2015—2019年國家社科基金新聞傳播學項目的研究主題較為廣泛，整體呈現(xiàn)多元發(fā)展的趨勢。但筆者深入研究發(fā)現(xiàn)，信息化時代的媒介融合、新興媒體研究成為大趨勢，傳統(tǒng)媒體研究熱度有所衰退。國家社科基金一定程度上反映了我國新聞傳播學科的研究動向。隨著我國社會信息化發(fā)展不斷提速，傳媒在新媒體賦權和技術賦能的雙動力下也呈現(xiàn)與往日不同的研究動向和建設布局。因此，筆者在數據分析與歸納的基礎上，利用人工讀審的方法將2015—2019年國家社科基金新聞傳播學項目的研究熱點及主題趨勢予以分類，試圖總結當下我國新聞傳播學科的主要研究動向，如表2、圖1所示。

（1）新興媒體與媒介融合

新興媒體與媒介融合在2015—2019年國家社科基金新聞傳播學項目中占比最高，約為38.81%，包含“新媒體”“媒介融合”“自媒體”“社交媒體”“網絡”等系列高頻詞匯，涉及媒介與技術、新聞傳播與出版、傳媒文化事業(yè)等各領域。出現(xiàn)這種研究動向的原因有以下兩點。首先，近年來，隨著我國傳媒業(yè)的不斷發(fā)展，新興媒體的出現(xiàn)與媒介技術的加持激發(fā)了學界的研究動力，如人工智能、大數據、云計算、社交網絡和5G等媒介技術的融合創(chuàng)新促進了一大批新媒介形態(tài)的產生與發(fā)展，媒介環(huán)境發(fā)生驟變，引起學界的重視。其次，國家政策與社會主要發(fā)展趨勢也影響著研究動向。2018年，《中共中央關于深化黨和國家機構改革的決定》《深化黨和國家機構改革方案》的實施推進了媒介融合的進程。2019年，推動媒介融合向縱深發(fā)展成為核心傳媒政策。

（2）文化傳播與對外傳播

文化傳播與對外傳播是2015—2019年國家社科基金新聞傳播學項目中占比數量第二的研究動向，占比約為30.43%。文化傳播與對外傳播包含“對外傳播”“出版”“國際傳播”等高頻詞匯，涉及國家形象宣傳與推廣、文化對外傳播與出版、國際化和海外傳播等方面內容，比如，2015年的“習近平總書記的對外傳播思想研究”，2016年的“海外華文傳媒促進‘一帶一路信息互聯(lián)互通的機制創(chuàng)新研究”，2017年的“自媒體時代中國政治傳播新秩序及轉型研究”，2018年的“‘一帶一路對外傳播話語體系建構研究”，2019年的“基于國家形象構建的主旋律影視劇海外傳播研究”等項目。隨著中國的崛起，中國文化、價值觀念的輸出是必然趨勢，中國的新聞傳播體系也逐漸致力于提升中國傳媒影響力，為中國話語權建設奠定基礎。

（3）傳媒事業(yè)與受眾引導

受眾與輿論引導是2015—2019年國家社科基金新聞傳播學項目中占比第三的研究動向，占比約為23.27%，包含“傳媒”“文化事業(yè)”“受眾”“輿論”等高頻詞，涉及傳媒文化事業(yè)發(fā)展、新聞傳播效果、媒介功能、網絡輿論引導和公共事件等方面內容，比如，2015年的“兩岸共同輿論場的構建研究”，2016年的“國外互聯(lián)網治理的理念、模式及借鑒研究”，2017年的“新媒體技術與網絡民族主義研究”，2018年的“‘一帶一路重大涉華突發(fā)事件傳播話語‘噪音研究”，2019年的“網絡社群中網民價值觀引導研究”等。在社交網絡日益普及的今天，受眾作為參與輿論活動的主體之一，對輿論影響巨大。媒體尤其是主流媒體在加強輿論引導，引導受眾理性、有序地參與網絡輿情活動方面有舉足輕重的作用。

（4）其他

近五年國家社科基金新聞傳播學項目也日益呈現(xiàn)小切口、跨學科和多元化的研究動向，具體表現(xiàn)為媒體文化、傳播環(huán)境等研究，比如，2015年的“新媒體環(huán)境下的城市傳播研究”，2016年的“新媒體視覺文化傳播研究”，2017年的“媒介信息對司法公正判斷影響的認知傳播學研究”，2018年的“社會性別視角下女性媒體工作者的職業(yè)發(fā)展研究”，2019年的“網絡社群文化的品牌消費引領研究”等項目。這些小而細的研究動向說明現(xiàn)階段我國新聞傳播學科的體系與邊界正在不斷延伸與拓展，其不再局限于傳統(tǒng)的定向、定性研究思維，而是有機結合現(xiàn)階段社會發(fā)展過程中的新事物、新理念，從理論研究向實踐應用過渡，以更加全面、實際的學術姿態(tài)面向社會、面向時代、面向未來。

三、近五年我國新聞傳播學科格局的審視

1.國家政策引導下的學科建設聯(lián)合互動

國家政策引導下的學科建設聯(lián)合互動是現(xiàn)階段新聞傳播學研究的必然趨勢。2016年5月，習近平總書記在哲學社會科學工作座談會上明示了“打造具有中國特色和普遍意義的學科體系”，新聞傳播學名列其中。2017年5月，中國新聞史學會中國特色新聞學研究委員會在清華大學成立。2018年，《中共中央關于深化黨和國家機構改革的決定》《深化黨和國家機構改革方案》頒布并實施。2019年，推動媒介融合向縱深發(fā)展成為核心傳媒政策。由此可見，國家政策引導下的新聞傳播學科建設呈現(xiàn)聯(lián)合互動的趨勢。首先，傳媒領域的教研問題一直以來都是國家與學界關注的問題，傳統(tǒng)高校雖然擁有學術氛圍和人才資源等優(yōu)勢，但是理論與實踐的分離導致科研進程緩慢。因此，近年來國家社科基金逐漸傾向于采取以高等院校為核心主體，以科研所、黨政機關及媒體協(xié)作的聯(lián)合模式[5]。其次，當下的媒介環(huán)境與信息技術瞬息萬變，自媒體、社交網絡和大數據等多模態(tài)內容的介入讓新聞傳播活動呈現(xiàn)交叉融合態(tài)勢，只有跨媒介、全局性、立體化和寬領域的學科思維才能讓新聞傳播學科建設與時代發(fā)展緊密相連。

2.從理論性、歷史性研究逐漸過渡到實踐性、應用性研究

就近五年國家社科基金新聞傳播學項目的課題指南與研究動向看，理論性、歷史性研究內容逐漸減少，實踐性、應用性研究內容大幅增加。這意味著現(xiàn)階段我國新聞傳播學科建設呈現(xiàn)全局化、去中心化的新面貌，并表現(xiàn)在以下幾個方面。第一，研究范疇愈發(fā)廣泛，西部、農村、少數民族等研究比例上升，從邊緣化向去中心化方向發(fā)展。比如，近五年國家社科基金新聞傳播學項目標題中“西部”“農村”“少數民族”等關鍵詞所占比例大幅增長。第二，傳統(tǒng)的新聞傳播學議題比重逐漸下降，新型媒介研究成為與時俱進的研究標識。新聞史、廣告、媒介經營和媒介倫理等學科在近五年國家社科基金項目的出現(xiàn)頻率逐漸降低，傳統(tǒng)議題受到互聯(lián)網沖擊而呈現(xiàn)先進性、實踐性等新特征。第三，實踐研究成為研究重點。近五年的國家社科基金新聞傳播學項目的課題指南及主題內容頻繁出現(xiàn)“戰(zhàn)略實踐”“媒體能力建設”等關鍵詞，這些內容占據總項目數量的半壁江山。結合媒介環(huán)境及技術看，人工智能、5G、大數據等極大地激發(fā)了媒介創(chuàng)造力，較之傳統(tǒng)的理論、歷史研究，實踐性、應用性研究更容易出現(xiàn)新成果，并對社會發(fā)展建設有強烈的現(xiàn)實指導意義。

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