文博理論知識對博物館工作的重要性分析

李維

摘 要：現階段，我國經濟飛速發展，博物館的文博工作也步入全新階段，要求在實時性迎合社會發展趨勢的同時，不斷革新既有理念和行為習慣，持續優化工作模式，為日后博物館和社會整體可持續發展等奠定基礎。文章在闡述當前我國博物館工作的實際狀況、文博理論知識對博物館工作的重要性前提下，結合實際探討今后完善博物館職員文博理論知識的有效方法。

關鍵詞：文博理論知識;博物館工作;重要性;提升方法

我國作為世界四大文明古國之一，擁有幾千年的歷史文化，而博物館存在的意義便是收集、整合、解析我國各地遺留的代表性文化遺產。在這樣的背景下，便要求博物館工作人員熟練掌握相關的文博理論知識，這有助于館員實時地把握博物館的運營發展方向，盡快調整思想，彼此合力構建迎合時代趨勢的文博體制，推動文博工作的深入性發展。

1 當前我國博物館工作的實際狀況

當前博物館文創開發領域中存在不少問題，包括設計和制作水平不高、產品類型單一、經營意識與能力不強以及相關專業人才欠缺等。而縱觀我國各地的博物館，內部工作人員的背景則相對復雜一些，大約有四成是專科學歷，五成是本科學歷，研究生學歷則不足5%，且這類職員的平均年齡維持在三十歲上下。①博物館中的大部分職員并非由文博專業畢業，覆蓋面域相對廣泛，諸如管理、教育、設計專業等，而博物館亦沒有結合他們的實際狀況安排適當的工作崗位。另外，許多博物館在進行內部館員的崗前、在職培訓時，幾乎完全流于形式，認定只要不出現大的差錯即可。在這樣的條件下，幾乎很少有人想到配合文博理論知識的傳授來提升館員的業務實力、綜合素養。

2 文博理論知識對于博物館工作的重要性

隨著民眾日常生活水平和文化素質的大幅度提升，文物收藏開始成為人們的投資項目，但在此過程中，收藏投資者并沒有兼顧到對傳統文化的傳承和弘揚，而是習慣于進行把玩或是轉售來實現經濟目標，這和國家提倡的科學保護文物宗旨大相徑庭。博物館工作人員應該要扮演好傳統文化傳播者角色，積極學習文博理論知識，透過現實，運用妥善的思考方式來領悟文物的深層含義和影響意義，不斷增強個人的責任和擔當意識，進一步給予各類文物應有的關注、保護。

2.1 有助于推進博物館人員的日常工作

在博物館日常工作中，經常會面對一些專注于史實、社會發展史、生態系統研究的人員，或是一些對科技、歷史傳統有濃厚興趣的不同人士，再或是以傳承、弘揚歷史文化為己任的部門人員等，而這些人通常都會以團體的方式入館參觀。優秀的博物館館員理當依照各類參觀者的具體需要，分別制訂富有針對性的講解和引導方案。比如面對一些需要進行歷史文化傳播的參觀團隊時，館員就應該篩選一些具備代表性的內容來開展講解和推薦活動，這就需要完善的文博理論知識作為支撐。

2.2 有利于促進博物館館員的職業發展

在博物館發展的過程中，館員具備完善化的文博知識有不可小覷的助推作用。尤其是在當下科技水平大幅度提升的背景之下，博物館開始朝著信息化與智能化方向持續過渡發展，工作模式也變得比較現代化和專業化。改革的重心便在于凸顯博物館的個性化特征，呈現出館員豐富的專業理論儲備還有高尚的職業素養，這樣才可以確保和博物館的發展趨勢相互契合。這就需要博物館樹立起更加積極向上的態度和強烈的責任意識，時刻督促館員參與各類培訓，不斷豐富自身的理論知識，從而提高工作質量。

2.3 有益于改善博物館館員的氣質修養

在日常工作當中，若館員能夠做到實時性學習文博知識，便可在不斷保障其崗位工作質量的基礎上，將自身的專業素養提升至更高的層次。①須知如今我國經濟發展水平接連提升，民眾的生活和生產節奏也驟然加快，他們的內心相對變得更為急躁一些，若不能及時進行疏導調節，便會日積月累而產生嚴重的心理疾病。選擇持續學習文博知識，不僅僅能夠輔助民眾強化思考能力，更可以拓寬他們的視野，令他們塑造出更加健康合理的價值理念。特別是那些對歷史和文物比較偏愛的群眾，經過館員的文博理論知識傳播之后，他們會在各個方面獲得更加積極性的發展。

3 今后完善博物館職員文博理論知識的有效方法

一名優秀的博物館館員理當學習好文博理論知識并將這些知識傳遞給觀眾，在確保實時性補充既有的陳列展覽內容并加深文物研究的同時，重點服務走進博物館的觀眾。即用更加專業的文博理論知識和熱情的態度講解館內的展覽和文物。此外，還應該定期外出開展社教活動，學校、軍營、社區、鄉村、企業等都可作為博物館宣教工作的拓展范圍，這樣才能夠實時性增強博物館整體的社會影響力，從而更好地為民眾提供文化指導服務。歸根結底，與時俱進、開拓進取是新時代對博物館工作的全新要求。而博物館工作又應該遵循其自身的規律，至于究竟如何做好新時代下的博物館工作，更好地利用文博理論知識展開服務，這是擺在博物館人面前的重大難題，需要領導、基層人員的持續努力和探索。

3.1 調整館員傳統的認知理念

想要全面增強博物館館員學習文博理論知識的主觀能動性，最為重要的就是調整他們一直以來對該類知識內容的錯誤認知。若大家始終將文博理論知識的研究和學習視為一種壓力或是形式，那么將很難達到預期的效果，嚴重情況下更會打消館員的上進心理，產生惡性循環。因此，博物館領導要積極引導館員調整傳統理念，加深對文博理論知識積極作用的認識，從而調動出更強的學習激情和動力，實現自主學習和持續進步。

3.2 定期開展科學有效的集體培訓活動

博物館還應該定期安排館員進行文博理論知識培訓，借此鞏固他們的專業理論基礎。為了徹底改變一直以來博物館員工培訓過程的落后性和形式性問題，應該在正式組織培訓活動前期樹立起更加科學健全的監管機制，并且設立適當的獎懲機制，從而引導館員自主樹立起長遠的學習目標，并為之不懈奮斗，提升文博理論知識培訓的效率和質量。

3.3 將文博理論知識融入博物館工作的方方面面

在博物館發展期間，實時性地將文博理論知識融入所有工作項目中，將有助于營造出更加健康積極的文化、工作氛圍。處于這樣的環境下，一些資深職員豐富的知識儲備和較高的專業素養都會全面呈現，進一步為基層人員做好榜樣示范，令他們懂得通過多個層面獲取實用的文博理論知識。維持新進員工培訓教育的有序性和實效性，令他們能夠在短期內很快勝任本職工作。

3.4 加快數字化建設的進度

數字信息技術和互聯網全面推廣之后，我國順利迎來了數字信息時代，帶動了文物資源的數字化和傳播的網絡化發展，這可以說是文博事業改革發展的必然途徑。博物館館員應該要大力使用高端的數字化技術，第一時間共享最新的文博理論知識點，促成大眾彼此間深入性地文化交流，從而陶冶民眾的精神和情操。②另外，館員在進行文物陳列期間，還應該注意突破傳統方式、革新陳列內容，并配合數字化和多媒體等新技術，令民眾能夠清晰完整地掌握有關文博理論知識;或考慮直接開發創建專業化的博物館網站，并和其他機構加深合作，挖掘一系列可以利用的資源，做到及時更新網站內容，加強文博知識的傳播和社會教育。久而久之，將最新的文物資源信息及時傳遞給人民群眾，令所有人都可以平等地享受到人類文化遺產。

4 結語

綜上所述，優秀的博物館館員應當在實際工作中彰顯完善的文博理論知識。這就要求其不斷檢驗和考察自身對文博理論知識的掌握情況，及時發現問題所在，并配合有效的方式進行學習完善，為日后專業理論的完善和職業素養的提升等奠定基礎。長此以往，大幅度提升博物館的文化服務質量，推進博物館整體更加現代化、專業化地發展。