葉建波


[摘要]函數值域問題是高中數學教學的重難點,其求解方法靈活多樣.探討函數值域的求解策略,有助于學生突破難點,提高解題能力.
[關鍵詞]函數;值域;策略
[中圖分類號]G633.6
[文獻標識碼] A
[文章編號]1674-6058(2020)14-0023-02
值域是函數三要素之一.有關函數值域問題一直是高中數學教學的重難點.函數表達式的千變萬化決定了函數值域的求解方法的靈活多樣.那么,在遇到具體問題時該如何選擇恰當的方法呢?
一、不等式法
函數的值域,從本質上看,即是函數值的取值范圍.范圍問題往往與不等式有聯系.從函數解析式的特征和定義域真,真發,結合不等式的有關性質進行運算,是求函數值域的有效方法之一.
二、換元法
換元法是根據函數表達式的結構特征,選擇表達式中的某一部分視為一個新元,從而打破原函數復雜的結構,將其轉化為基本初等函數的值域問題,
三、圖像法
當函數圖像容易畫出時,函數的所有性質在圖像上一日了然,所謂值域,就是函數圖像在y軸上的射影,
四、單調性法
當給出的函數容易求出它的單調區間時,利用函數的單調性求函數值域是首選.函數單調性法的側重點在于判斷函數單調性或求函數的單調區間.
五、反解法
當函數解析式中的某一部分的取值范圍已知時,可以將這部分用y的關系式來表示,再通過解關于y的不等式得到y的取值范圍,即原函數的值域.
六、根的判別式法
判別式法,從本質上看就是反解法,是反解法的一種特例.當某個函數的定義域是全體實數集,并且原函數可以轉化為一元二次方程形式時,利用△≥o就可求出原函數的值域,但這種方法具有一定的局限性,當函數的定義域不是全體實數時就會失效.(責任編輯 黃桂堅)