探究初中師德建設中存在的問題與對策

邊巴次仁

摘要：學校的立身之本在于立德樹人，師德師風建設在教育教學全過程中起著至關重要的作用，教師隊伍的道德素質和精神風貌直接關系著學生的健康成長，關系到國家的前途命運和民族的未來。因此各學校應加強師德師風建設。

關鍵詞：初中師德;建設策略

中圖分類號：G635.1文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2020）13-0266-01

1.初中師德建設中存在的問題

近年來，政府部門和各學校出臺了不少加強師德師風建設的規定，但仍有少數教師放松自我要求，不能認真履職盡責，頻頻曝出發表不當言論、違反政治紀律、學術不端、性騷擾學生等行為，違背了職業道德，破壞了教師隊伍整體形象。師德師風失范事件屢禁不止的原因在于：一是態度昧。師德師風建設是硬任務，部分學校制定的卻是軟指標，將師德師風建設看作隊伍建設的面子工程，仍舊重科學素養、輕人文精神，重業務能力提高、輕職業道德培養，滿足于應付了事。部分學校抓師德師風建設力度也很不夠，考核機制不完善、管理機構不健全、激勵機制不科學、師德建設文件缺乏針對性，導致執行無力、評價無力、監督無力、獎勵無力。二是手段軟。部分學校存在報喜不報憂的心態，不愿意也不敢于“自曝家丑”。一些師德師風失范事件發生后，考慮到形象和面子問題，很多學校往往會選擇軟處理，遮遮掩掩、息事寧人;或者采取冷處理，大事化小、小事化了。甚至很多事件被媒體曝光后，相關學校仍然沒有依規依紀進行嚴肅處理。……