信息技術教育與創新能力的培養

蔡田野

摘 要 信息技術教育是現代教育的一種趨勢，在當今信息化社會如何培養創新能力是教育領域普遍關注的問題。怎么理解信息技術教育與創新能力的培養，它們之間有什么關聯，本文就這些問題作出一些探討。

關鍵詞 信息技術教育 創新能力 培養 融合

中圖分類號：G633.67文獻標識碼：A

1對信息技術教育的認識和理解

1.1什么是信息技術

目前對信息技術概念的認識是： 信息技術是指對信息的采集、加工、存儲、交流、應用的手段和方法的體系。它的內涵包括兩個方面： （1）手段。即各種信息媒體。如印刷媒體、電子媒體、計算機網絡等，是一種物化形態的技術;（2）方法。即運用信息媒體對各種信息進行采集、加工、存儲、交流、應用的方法， 是一種智能形態的技術。信息技術是計算機、網絡技術、多媒體三者之間的融合。在教學中我們經常會用到電腦、投影儀、白板、網絡設施等設備的支持。這就是運用信息技術實施教育的一種體現。

1.2什么是信息技術教育

我對信息技術教育的理解是運用信息技術進行教育活動，但不僅是作為輔助知識教學的技術手段，它的本質是創新教育，目的是如何使學生有最大限度的自由和發現自我而創造學習機會，在教育過程中重視創新意識和創新能力的培養。

1.3信息技術教育的特點

（1）外在特點：利用多媒體顯示教育信息，信息的數字化存儲和使用方便快捷，并能利用網絡進行信息共享、智能化處理各種信息。

（2）內在特點：信息教育的學習內容和方式， 都打破了傳統的模式。在電子課本和網上教材中， 知識間的聯結不再是線性的， 而是網狀的、發散性的、板塊的， 可以有多種組合和檢索方式。學生學什么，何時學， 怎樣學， 由學生自由選擇， 自主學習。它是一個因人施教的系統， 照顧著每一個學習者的需求。有人把傳統的課堂教學比作乘公共汽車， 它有固定的上車站點、行駛路線、開車時間; 把網絡教學比作“打的”（乘出租汽車） ， 它的出發點、路線和目的地都是個人化的， 由乘客自己決定。信息技術教育能夠打破時間、空間的限制， 使教育向所有需要和愿意學習的人開放并實現資源共享。它能實現一人—機之間的雙向溝通和人與人之間的遠距離交互學習， 促進教師與學生、學生與學生、學生與其他人之間的多向交流。

1.4信息技術教育的意義

開展信息技術教育， 是當代學生自身發展的迫切需要。信息技術教育是培養學生的信息素質，特別是信息能力的教育。信息技術教育， 是現代化教育的重要內容， 也是實現教育現代化的必由之路。它不僅帶來教育形式和學習方式的重大變化， 而且對創新能力的培養有不可估量的作用。

2創新能力的培養

2.1創新能力

創新能力具體是指實現創造思維所提出的新思想并形成社會或物質產品的能力。特點是具有創新精神和實踐能力。

2.2信息技術教育培養創新能力有獨特的優越性

（1）學校的教育理念和方式是影響創新能力的一個十分重要的因素，現代信息技術教育是培養學生創新能力的重要手段和方法，也是教育方式變革的發展趨勢。信息技術教育以培養學生的信息素養，特別是信息能力為重要目標。根據“省教育廳關于印發《湖北省義務教育階段信息技術課程指導意見（試行）》的通知，（鄂教幼高）【2016】4號”文件中附件指導意見上的說明，義務教育段信息技術課程目標圍繞學生發展核心素養展開，內容包括信息意識、計算思維、數字化學習與創新、信息社會責任四個方面。這個核心素養體現了學生的處理信息能力和創新能力。信息能力為創造思維的發展提供了必要的條件，能夠生成和提升創新能力。

（2）信息技術為學生創新能力的培養營造了理想的環境，這是由信息技術教育的特點決定的。前面講了信息技術教育的外在特點和內在特點，這些對鍛煉學生積極的求異思維能力、敏銳的觀察分析能力、豐富的聯想能力和新穎獨特的個性視角有著良好的促進作用。現代信息技術教育重視發展人的個性，發揮人的潛能，強調以人為本，重視培養和形成學生在情感、意志、性格、興趣、動機、理想、人生觀、價值觀等個性心理方面的優秀品質。要求能為學生享受“量體裁衣”的學習方式和發展特長提供有利的條件。信息技術教育正好具有這些獨特的優勢。信息技術處理教學中的一些問題也更方便，如展示動態的過程，一些視頻信息和容量較大的文字信息，這些都能夠很方便的展示出來。在課后也可以通過教學小視頻讓學生自主的學習，讓學生更有興趣的進行學習，使知識更利于吸收，從而提升了學習成績，也培養了自主學習能力。學生學習方式在不斷變化，創新的意識也不斷提高，從而創新思維和個人的綜合能力也延續得到發展。學校信息技術教育為培養創新能力提供了先進的理念和有效的方法，不僅提高了學習效率，擴大了視野，使學生的知識面更廣，個性發展的空間更大，而且創新能力也得到更充分地發展。

3信息技術教育與培養創新能力的廣度融合

創新能力的培養不僅要在學校實施信息技術教育，還要延伸到生活中，在生活實際中體會解決問題的方法，從而培養創新能力，提高生活質量和為社會服務的能力。現代社會信息化發展很快，計算機和網絡技術逐步提升，移動通信技術也較快發展。從最初的1G到現在4G的普及，信息技術越來越廣泛的應用到生活的各個領域。網上購物、生活繳費、人工智能等這些都離不開信息技術。現在更是已經邁入了5G時代，信息技術得到了高速地發展，5G一旦普及，人們的生活將會更加智能化，信息技術將會滲透到生活中的方方面面。信息技術的應用提高了人們的生活質量，更好地服務于社會，這本身就是創新能力的體現。在這種背景下，人們應用信息技術的能力也迫切地要求提升，學校信息技術教育也越來越突顯重要，未來的課堂將是智能化的課堂，必然要以學生的個性發展，信息素養的提升，創新能力的培養為主要目標。信息技術教育將會更深地帶動人們的創新能力，從學校，乃至社會機構都會越來越重視信息技術教育，人們的創新能力也會得到不斷地提升，社會文明將會不斷進步。

參考文獻

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