融媒體時代編輯記者規范使用網絡語言的方法分析

凌芳

摘要：隨著新媒體的廣泛運用和發展，我國傳統媒體行業開始逐步向融媒體時代靠攏。隨之而來的是互聯網背景下的網絡語言開始越來越頻繁地出現在新聞、娛樂的報道中，這對編輯記者使用網絡語言能力有極高的要求。因此，文章對融媒體時代編輯記者如何規范使用網絡語言進行分析討論，旨在促進媒體行業的健康、穩定發展。

關鍵詞：融媒體時代 編輯記者 規范使用 網絡語言

融媒體時代的內涵

融媒體。融媒體是指打破不同新聞傳播媒介間的界限并將各種新聞傳播媒介利用互聯網技術進行整合的新型媒體。融媒體的內容包括：一是資源通融，指整合不同新聞傳播媒介的人力、物力資源，在保證新聞傳播時效性的同時降低成本消耗;二是宣傳互融，即充分發揮各種新聞傳播媒介的優勢，擴大新聞的影響力;三是利益共融，即實現新聞傳播單位經濟效益和社會效益的雙豐收。

融媒體時代。融媒體時代是指在融媒體技術的支持下建立數據庫處理模型，大力促進各大電臺、電視臺規模影響力的提升。融媒體是科技發展的產物，是新時代保證新聞媒體行業發展活力的基礎，是國家加強文化引導和管理的主要窗口。融媒體既能發揮傳統媒體新聞傳播穩定的優勢，又能結合新媒體新聞傳播迅速的優勢，實現資源的充分利用，保證媒體行業的利益最大化。

編輯記者使用網絡語言的現狀

使用頻率逐漸增多。相比較于以往的新聞報道，近年來，編輯記者為迎合新媒體傳播方式受眾逐漸年輕化的特點，不斷增加網絡語言的使用頻率，以期增加閱讀、觀看用戶的數量，提高新聞媒體的影響力。央視新聞在受眾用戶較多的短視頻軟件——抖音上開通了認證賬號，雖然發布的內容仍多以嚴肅認真的新聞事件為主，但在文案的選擇上則更增加了網絡用語的使用，逐漸親民化。

例如，央視新聞在發布袁隆平先生的采訪視頻時，使用的文案是“90后梗王”和“2020年要多多鍛煉，加油鴨！”等詞匯，既詼諧幽默地表達出袁隆平先生的和藹有趣，又將袁隆平先生的年紀巧妙地融入“90后”中，表達出袁隆平先生擁有年輕的活躍思維，同時“多多鍛煉”和“加油鴨”又將正能量與網絡用語相融合，更使得視頻內容親民有趣，使人易于接受（詳見于2019年12月30日抖音央視新聞官方內容）。由此可見，編輯記者在進行報道的選取和編輯時，極大地增加了網絡用語的使用頻率。

網絡用語不僅在娛樂訪談類節目和視頻中的使用頻率增多，在涉及國家關系和國內重大事件時的使用頻率也在逐漸增加。例如，在此次新冠肺炎疫情中，央視新聞抖音官方賬號在發布4月8日中國援委抗疫專家組參加委內瑞拉疫情防控領導委員會會議的相關視頻時，所配的文案是“委內瑞拉總統馬杜羅這個動作好有中國feel”。這句話是指馬杜羅總統向專家組行抱拳禮以示感謝，“中國feel”一詞的應用既能很好地總結馬杜羅總統的動作和想表達的感情，又能很好地體現我國的國家氣度，顯示出我國和委內瑞拉國家間的友好關系。

語言選取不夠嚴謹。由于網絡用戶水平和素質的不同，網絡語言有積極向上的內容，也有消極不良的內容。編輯記者在進行網絡語言的選取時，經常受專業技術水平和工作經驗等因素的限制，容易產生網絡語言選取不嚴謹的問題，一方面容易導致新聞稿件失去其原本的功能性，另一方面容易導致新聞報道出現負面影響。

新聞稿件的功能性是為受眾用戶提高新聞信息的質量，網絡語言的不當應用會使用戶在進行新聞稿的閱讀時較多地關注不當言辭的使用，忽視新聞稿本身的內容。同時，網絡語言的大量使用會使新聞稿件失去嚴肅性，導致網絡語言喧賓奪主。例如，個別以“震驚體”為人熟知的瀏覽器，在進行新聞稿件的搬運時在網絡語言的運用方面操之過急，久而久之，該瀏覽器在用戶心中的印象即以“震驚體”為主，已不再關注其具體的實用功能。

編輯記者在進行網絡語言的選取時，若不能深刻理解網絡語言的內涵和褒貶性，一味追求與網絡語言發展接軌，就會導致因網絡語言選取不當而造成的社會事件，影響電視臺和雜志社的聲譽，影響新聞報道的可信度，從而造成用戶的流失，影響新聞媒體行業的穩定發展。

例如，個別新聞客戶端推送標題《小婊砸，你給我站住》之類的文章，不僅極大地煽動人民群眾的負面情緒，還容易導致“小婊砸”等低俗、不堪入耳的詞語在社會上廣泛傳播，影響社會主義文明城市的建設，同時也不利于青少年的健康發展。此類文章的出現還會影響新聞客戶端本身作用的發揮，使用戶建立潛意識固定思維，認為該新聞客戶端只是推送低俗文章的垃圾客戶端，從而在一定程度上影響新媒體的發展，影響媒體融合時代的發展。

融媒體時代編輯記者規范使用網絡語言的方法

擺正心態，正確認識網絡語言。融媒體時代，編輯記者要規范使用網絡語言，需擺正自身心態，正確認識網絡語言。編輯記者要明確網絡語言的運用不僅要全面考慮其優點，更要以理性的態度分析其缺陷及可能帶來的影響，正確認識網絡語言的作用。

為此，首先，在網絡語言興起的初始階段，編輯記者要以敏銳的新聞敏感度和捕捉力，了解其起源，分析論證該網絡語言出現時的詞性，并了解其使用情況和范圍;其次，編輯記者要分派專人緊盯不同網絡語言的發展過程，理解在其發展過程中對其內涵進行豐富補充的人物背景和目的，仔細分析該時期網絡語言詞性的變化;最后，在網絡語言定性和廣為流傳的時期，編輯記者應結合其發展過程分析其廣為流傳的涵義和褒貶性，以保證編輯記者在使用網絡語言時語境的正確性，保證編輯記者能夠規范使用網絡語言。

例如，大部分編輯記者為吸引讀者眼球，往往會選擇剛剛興起且內涵和性質還未定性的網絡語言進行新聞稿件的編輯撰寫，而網絡語言在發展后期，其內涵和性質和剛興起時往往會大不相同，因此就極易導致同一新聞稿件在不同時期所傳達的理念完全不同。在互聯網背景下，信息的迅速發展和傳播極易導致信息失真的情況。因此，網絡語言詞性和內涵的變化難以預測和避免，編輯記者需擺正自身的思想觀念，正確認識網絡語言的發展性，在進行新聞稿件編輯時根據新聞的特性選擇已發展成熟的網絡語言。只有這樣，才能保證編輯記者科學、合理地選擇網絡語言，保證新聞稿件的合理性經得起時間的考驗，促進新聞媒體行業的發展進步。

提升職業素養，合理選用網絡語言。融媒體時代，編輯記者要規范使用網絡語言，需不斷提升自身職業素養，合理選用網絡語言。網絡語言的選用，要求新聞記者具有超高的新聞敏銳度和精準的新聞分析能力。因此，編輯記者需不斷學習，提高自身職業素養和水平，保證網絡語言選擇的合理性和有效性，既能保證新聞報道的科學嚴謹性，又能提高新聞報道的趣味性，吸引用戶的注意力，提高用戶關注度。

首先，電視臺和電臺要加強對編輯記者的訓練，定期組織培訓活動，并適當吸收國內外先進的編輯記者培養經驗;要為編輯記者配備一定的網絡用語分析整理助理，協助編輯記者進行網絡用語的追蹤和分析，同時提高編輯記者的新聞敏感度和寫作能力，促進編輯記者提高語言結合的能力。其次，編輯記者自身要養成良好的學習習慣，注意對日常生活中網絡用戶的積累和運用的過程，并加強對網絡用語和新聞稿件編輯的思考，加強練習，同時增加優秀新聞稿件的閱讀量，建立關注央視新聞各平臺動態的習慣，學習央視新聞對新聞稿件和網絡用語的結合及運用方式。最后，編輯記者應適當加強對日常采訪實踐活動的參與度，深入了解群眾的網絡用語偏好。例如，“洪荒之力”這一網絡用語的出現是在2016年里約熱內盧奧運會記者在對傅園慧進行采訪時，她用搞怪的表情、夸張的語氣說出，因此編輯記者也應當適當參與采訪活動，以便貫徹“從群眾中來，到群眾中去”的原則，保證新聞稿件的趣味性。

提升道德品質，規范自身言行。融媒體時代，編輯記者要規范使用網絡語言，還需不斷提升自身的道德品質，規范自身言行。新聞媒體記者以客觀公正的態度認識話語權的重要性，不斷提高自身的道德品質，合理運用網絡用語的同時保證自身立場，規范自身言行，不盲目發表看法和言論，以免影響群眾判斷，誘使網絡暴力的發生。網絡用語的使用能夠提高新聞報道的趣味性，使得新聞報道更加親民，更易獲得受眾的認同感等。但與此同時，網絡語言使用不當，極易引發網絡語言暴力。這就要求編輯記者不斷提高自身的道德水平和素質，增強法律意識，規范自身言行，樹立行業楷模，重建網絡時代的語言行為規范，引導群眾科學理性地看待事物的發展。為此，編輯記者要加強對網絡語言的篩查，在事件發生后及時跟進事件發生的原委，必要時咨詢相關專家和律師，迅速就網絡暴力事件進行分析，利用媒體輿論的優勢，合理協調雙方矛盾，同時不斷弘揚社會主義核心價值觀，在終結網絡暴力行為的同時發表相關文章，引導群眾樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，充分發揮新聞媒體的作用。

結語

綜上所述，在融媒體背景下，編輯記者只有以科學、嚴謹的態度看待網絡語言，在將娛樂、幽默融入新聞報道的同時保持新聞報道的嚴肅性，才能很好地促進傳統媒體行業的轉型升級，保證傳統媒體行業的持續、健康、穩定發展。（作者單位：浙江省杭州市臨安區融媒體中心）

參考文獻：

1.舒磊：《融媒體時代編輯記者如何使用網絡語言》，《新聞研究導刊》，2018（11）。

2.潘樹楠：《探討融媒體時代編輯記者如何使用網絡語言》，《傳播力研究》，2018（13）。

3.蒲萌：《融媒體時代編輯記者如何使用網絡語言》，《西部廣播電視》，2018（6）。