有夢少年不斷前行

樂羊羊

★星故事

彭思博最初接觸科創活動是在小學二年級，那時的他連最基本的原理知識都不懂，雖然常會有不俗的創意，但缺少付諸實踐的能力。不服輸的彭思博沒有氣餒，他就像一塊海綿，一點一滴地學習、吸收科創知識，開展各類科創實驗。到了小學高年級的時候，他已經能獨立完成自己的科創項目。

進入中學，參加科創比賽的要求提高了，需要儲備更多的科學理論知識。為此，彭思博自學了安卓系統的編程知識。他自學的途徑，一是購買有關安卓系統的編程書籍;二是請教學校的老師;三是在網絡上搜索相關的知識;四是在網絡論壇上請教編程高手。在學校，彭思博是科創實驗室的“常客”，老師們都會細心又耐心地解答他的疑惑。有時候，他提出的問題也會難倒老師……

我們先聊聊彭思博在2020年獲得第35屆廣西青少年科技創新大賽中學生科技創新成果競賽二等獎的作品《Toolbox智能分類工具箱》。這個工具箱是一個運用大數據人工智能圖像識別技術和物聯網硬件技術的自動分類工具，使用者可通過手機端捕獲圖像數據，然后借助百度的識別接口，將結果通過藍牙傳輸到控制主板，從而實現分類。這個神奇的工具箱可以幫助使用者在短時間內將工具進行歸檔分類。

在首屆廣西青少年科技創新自治區主席獎的頒獎現場，彭思博展示的作品是《星緣愛背》，這是一個幫助同學們背單詞的“具有溫度”的手機app，使用者用手機就可以直接建立自己的單詞記憶本。