陳瓊 梁潔
摘要:愛勞動是中華民族的傳統美德之一,通過勞動能夠創造更美好的生活。在幼兒發展的階段,應培養幼兒的自我勞動意識,為幼兒創建一個積極的勞動教育環境,使幼兒提高對勞動的興趣,發展自身的道德品質。因此,本文重點探討當前勞動教育對幼兒發展的重要性,探討漠視勞動教育所帶來的不良影響,同時,針對如何開展勞動教育提出及提出相應的建議。
關鍵詞:勞動教育;幼兒發展;重要性分析
中圖分類號:G610?文獻標識碼:B?文章編號:1672-1578(2020)19-0264-01
在教育中,勞動教育是必不可少的一個教育環節。通過勞動教育,讓幼兒自己勞動,體會到勞動所帶來的成果,進而感受到勞動之美,因此本文探討勞動教育在幼兒發展過程中的重要性。
1.漠視勞動教育所帶來的不良影響
幼兒勞動教育,指的就是根據幼兒身體發育、心理特征等一系列內在或外在的條件,采用適當的教學手段對幼兒勞動教育進行教學和訓練。幼兒勞動教育的主要目的是在一定的外在條件下,通過對幼兒訓練、教學等手段促進少年兒童的身心發育,從而促進少年兒童的全面發展。因此,可以界定,幼兒勞動教育指的就是結合勞動教育的基本特點,采用適當的教學方法對幼兒勞動能力以及綜合素養進行訓練的課程。幼兒在發展階段其基礎教育十分關鍵,如果漠視勞動教育,就會對幼兒發展產生一系列不良影響,最直觀的就是幼兒在長大后無法擁有獨立自主生活能力。此外,若漠視勞動教育,幼兒就不會感受到勞動之美。因此,在幼兒階段,需要重視勞動教育的重要性,通過勞動教育,使幼兒感受到親手勞動才能獲得成功,那么在幼兒在未來的發展過程中就會逐漸提升自己的道德品質,實現自身綜合水平的有效提升[1]。
2.對幼兒進行勞動教育的重要性
幼兒時期的孩子并沒有形成完整嚴謹的思維能力,所以勞動教育對于幼兒開發智力起著非常重要的作用。在這一時期,孩子對各方面的認識都是不懂且好奇的,所以只有幼兒園實施良好的高質量的勞動教育,才會使幼兒的智力得以開發并發展,此外,勞動教育對提升幼兒的素質水平也有著重要意義。人的智力,以及勞動能力,實踐能力,行為習慣都是受教育結果的影響而形成,在幼兒時期的孩子更容易因接受教師的教育而形成一定的行為習慣以及思考思維能力。所以說,良好的勞動教育對幼兒發展起著非常重要的作用。只有幼兒園保證幼兒接受良好的教育,才會使幼兒形成良好的行為習慣以及思考能力等。通過勞動教育還可以讓幼兒形成自己獨特的個性并發展自己的個性,同時也可以促進幼兒身心全面的發展。
3.勞動教育開展的途徑分析
在培養幼兒勞動教育的過程中,通過提高幼兒對勞動的重視程度,從幼兒基礎培養自身良好的品質和行為,實現幼兒在未來的發展及成長發展過程中,能夠更好的實現發展目標。
3.1?鍛煉幼兒吃苦耐勞精神。
通過勞動教育能夠培養幼兒吃苦耐勞的精神。在幼兒園中,許多孩子都是衣來伸手、飯來張口,對于勞動毫不關心和重視。因此,應當從小為幼兒創造種種學會勞動的機會,鼓勵幼兒積極參與家庭與學校的各項勞動,鼓勵幼兒堅持完成較長時間的勞動,因為只有這樣才能讓幼兒切身體會勞動的不易與艱辛,磨煉幼兒吃苦耐勞的品質。此外,環境是存在于幼兒園很多方面的,如果不去發掘其本身所具有的教育價值,那么這些環境也就只是景觀而已,不具有任何的教育價值。因此,在現階段,需要充分利用環境本身所具有的重要教育價值。該區域可以用于進行各種勞動活動,幼兒們能夠自主進行勞動,以此來充分發揮其本身所具有教育功能。此外,還需要注重區域之間的合作。例如,可以將幼兒園內的空地區域共同聯合在一起,將其營造成的“勞動田園農場區”。在該區域不僅僅能夠當作種植園,又可以將其當作是農家樂,能夠充分對其進行利用,將其變成一個具有綜合性質的游戲區,使幼兒體會到勞動之美[2]。
3.2?創建良好的家庭環境。
“父母是孩子的第一任老師?!备改傅囊慌e一動都會影響幼兒的發展。所以家長應該積極地去參與幼兒培訓課程,了解幼兒每一個年齡階段的性格特點以及心理特點,并了解幼兒發展的特征,從培訓課程中勞動到培養孩子的方式,并培養幼兒的生活基本技能,以及勞動技能,鍛煉幼兒的思維能力,以及勞動實踐能力,同時培養幼兒良好的品德和性格。所以說,家長應該盡最大的可能為孩子提供家庭勞動環境,鼓勵孩子自己的事情自己做,并做一些力所能及的家務,讓孩子知道自己完成一件事情的喜悅心理,另外,在幼兒做事情時,家長應該觀察幼兒做事情的習慣以及幼兒自身的性格,根據幼兒的性格選擇適合幼兒勞動的活動,促進幼兒的更好發展。但是這并不是說只讓孩子學會一件技能,而是讓幼兒全方面發展,實時地鼓勵孩子,這樣不僅可以勞動教育的效果,還可以保證家庭方面家長對幼兒教育的均衡。
4.結論
通過上文可知,勞動教育是基礎教育的一部分,我國政府應該重視勞動教育的均衡,并對幼兒園實施可實行的教育手段,從而培養品德優良的人才,為祖國教育的未來的發展提供良好基礎。勞動教育的均衡發展可以促進教育的公平公正,同時還可以從基礎上培養全面素質人才。所以說,勞動教育的均衡發展是非常重要的。因此,在未來的教育發展過程中,我國的勞動教育會逐漸完善,并實現教育均衡發展。
參考文獻:
[1]孟桓.幼兒勞動教育對幼兒成長發展的意義分析[J].明日風尚,2018(14):177-177.
[2]梁紅芳.勞動教育對幼兒個性發展的重要性探究[J].成才之路,2019(18):153-153.