摘要:高校圖書館的信息化建設(shè)對(duì)于提高讀者的閱讀體驗(yàn),提高圖書館管理人員的效率,更有效地利用圖書資源具有重要意義。但是,目前我國高校圖書館仍然存在圖書館管理人員信息質(zhì)量低下,圖書館管理系統(tǒng)的利用率需要提高,缺乏協(xié)作機(jī)制等問題。用于圖書館管理信息化,圖書館管理人員的信息素質(zhì)構(gòu)成了圖書館管理信息建設(shè)的合力。
關(guān)鍵詞:高校圖書館;信息化建設(shè);困境;策略
一、高校圖書管理信息化建設(shè)的意義
隨著中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展,閱讀已成為人們?cè)絹碓蕉嗟牧?xí)慣和生活方式。然而書籍管理的方法和手段將直接影響書籍的有效使用。隨著新型閱讀載體和閱讀方法的不斷涌現(xiàn),而只有信息化建設(shè)可以提高管理人員的工作效率,使他們更加方便,科學(xué),高效地管理圖書,提高圖書館的整體管理效率。另外,圖書館信息建設(shè)可以提高圖書的利用率。過去,讀者通常很難從大量書籍中進(jìn)行選擇。由于信息化程度低,無法及時(shí)找到許多對(duì)他們的學(xué)習(xí),研究和生活有用的書籍,導(dǎo)致書籍的利用率較低。信息建設(shè)可以幫助讀者快速找到所需的書籍,從而提高書籍的利用率??梢钥闯?,高校圖書館管理信息化建設(shè)對(duì)讀者和管理者具有重要意義。
二、高校圖書館信息化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)困境
(一)圖書管理人員的信息化素質(zhì)偏低
圖書館管理人員的信息化素質(zhì)較低,主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是圖書館管理人員缺乏信息管理理念。當(dāng)前,高校圖書館管理信息管理過程中普遍存在的問題是,圖書館管理人員對(duì)圖書館管理的信息管理不夠重視,對(duì)信息化建設(shè)的認(rèn)識(shí)不足。足夠清楚。一些圖書館管理人員僅在添加幾臺(tái)計(jì)算機(jī)并購買幾套軟件時(shí)才了解圖書館管理信息化的建設(shè)。他們并不十分注意如何操作和應(yīng)用這些軟件來進(jìn)行信息管理。在當(dāng)前圖書館管理信息化建設(shè)中,提高圖書館管理人員的信息管理意識(shí)是一項(xiàng)緊迫的任務(wù)。第二是圖書館管理者缺乏信息管理能力。高校圖書館管理人員大多數(shù)是大?;虮究粕?。年齡較大的圖書館管理人員通常不是專業(yè)。缺乏碩士以上學(xué)歷,具有高級(jí)職稱的研究館員不多。盡管我已經(jīng)接受了相關(guān)培訓(xùn),但由于基礎(chǔ)薄弱,仍然很難真正熟悉和學(xué)習(xí)將信息技術(shù)應(yīng)用于圖書館管理。在這種情況下,大多數(shù)圖書館管理者的知識(shí)結(jié)構(gòu)很難滿足圖書館管理信息的要求。
(二)圖書管理系統(tǒng)的利用率有待提高
高校圖書館系統(tǒng)利用率低已經(jīng)成為許多大學(xué)圖書館面臨的主要問題。主要原因是對(duì)信息構(gòu)造的理解存在偏差,并且構(gòu)造不嚴(yán)格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。有關(guān)數(shù)據(jù)表明,到目前為止,大多數(shù)高校圖書館都已進(jìn)行了信息化建設(shè),但許多圖書館只停留在計(jì)算機(jī)購買和數(shù)據(jù)主要信息錄入的水平。信息化建設(shè)程度不夠,效果不明顯。圖書館員不會(huì)在工作中使用大量計(jì)算機(jī),也不會(huì)在服務(wù)工作中使用計(jì)算機(jī)。高校圖書館的大多數(shù)用戶是老師和學(xué)生。檢索書籍時(shí),他們通常會(huì)詢問管理員或根據(jù)標(biāo)牌進(jìn)行搜索,從而減少了查詢計(jì)算機(jī)的時(shí)間。特別是對(duì)于一些老教師,他們對(duì)計(jì)算機(jī)的使用還不夠熟悉,所使用的搜索方法仍然是傳統(tǒng)的搜索方法。而且,許多高校圖書館的計(jì)算機(jī)已經(jīng)過時(shí),計(jì)算機(jī)運(yùn)行不暢,頻繁的系統(tǒng)問題會(huì)影響用戶體驗(yàn),不利于提高圖書館管理系統(tǒng)的利用率。
三、高校圖書館信息化建設(shè)的應(yīng)對(duì)策略
(一)提高圖書管理系統(tǒng)的利用率
完善圖書管理系統(tǒng)可以為圖書管理提供便捷,高效的服務(wù)。但是,圖書館管理系統(tǒng)的當(dāng)前利用率較低。用戶和圖書館員都沒有有效地充分利用這一重要資源。為此,必須提高圖書館管理系統(tǒng)的利用率。一些學(xué)校非常重視電子閱覽室的建設(shè),不僅要擁有先進(jìn)的設(shè)備,而且還要擁有信息資源。另一方面,有必要積極學(xué)習(xí)其他高校圖書館管理信息化的經(jīng)驗(yàn),引進(jìn)先進(jìn)的設(shè)備和系統(tǒng),提高圖書館管理信息化水平。隨著信息技術(shù)的發(fā)展,不斷有先進(jìn)的設(shè)備可供使用,及時(shí)購買相關(guān)設(shè)備進(jìn)行圖書館管理信息建設(shè),可以不斷提高師生的學(xué)習(xí)體驗(yàn),促進(jìn)師生的生活。另外,也要加強(qiáng)圖書館管理制度的宣傳和培訓(xùn)。圖書館管理系統(tǒng)具有一定的專業(yè)性,用戶在首次使用它時(shí)會(huì)遇到很多問題。為此,學(xué)校和圖書館應(yīng)組織使用培訓(xùn),以幫助每個(gè)人輕松掌握使用方法。同時(shí),我們必須加大宣傳力度,讓每個(gè)人都了解圖書館管理系統(tǒng)在他們自己的教學(xué),研究和學(xué)習(xí)中的重要作用。
(二)增強(qiáng)圖書管理人員信息化素質(zhì)
高校圖書館管理人員信息化水平的高低直接影響著大學(xué)圖書館管理信息化水平和程度。目前,我國高校圖書館管理人員對(duì)信息化的認(rèn)識(shí)還不高,多數(shù)管理人員還沒有意識(shí)到圖書館管理信息化建設(shè)在促進(jìn)圖書館現(xiàn)代化中的重要作用。發(fā)展高校圖書館管理信息化建設(shè)。因此,圖書館應(yīng)進(jìn)行規(guī)范化的信息技術(shù)培訓(xùn),以提高其信息技術(shù)能力和管理水平。同時(shí),圖書館管理人員還應(yīng)積極,自覺地學(xué)習(xí)信息技術(shù)。
四、結(jié)語
高校圖書館管理信息化并非一蹴而就的。它需要多方合作和長期發(fā)展。它不僅需要長期規(guī)劃信息化建設(shè),還需要相應(yīng)的人力和物力。同時(shí),我們還必須考慮信息化建設(shè)中可能出現(xiàn)的各種問題,并做好應(yīng)對(duì)工作。一個(gè)大學(xué)圖書館很難完成信息建設(shè)。技術(shù)更新,資源分配,系統(tǒng)構(gòu)建等都需要多方合作。為了滿足大學(xué)和整個(gè)社會(huì)的閱讀需求,僅僅依靠自己的力量是不夠的,而且還需要積累整個(gè)社會(huì)的相關(guān)力量。只有社會(huì)各界廣泛支持高校圖書館的信息化建設(shè),并積極參與建設(shè),才能優(yōu)化圖書管理流程,建設(shè)和完善更廣泛,高質(zhì)量的信息資源,為信息化建設(shè)提供保證。
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