一場源于愛的轉變

王凌燕，國家二級心理咨詢師，持浙江省心理健康教育教師A 級上崗證，曾被評為浙江省心理健康學科帶頭人、寧波市青年崗位能手、慈溪市師德先進個人等。堅守初中心理健康教育的第一線十余年，至今樂此不疲！

故事梗概：

玲表達了對參加班級活動的強烈愿望，媽媽一如既然地強勢反對，經過一番周旋，最終支持了玲的選擇。

主要人物：

玲：安靜，為人和善，但對妹妹瓏比較苛刻。

瓏：活潑，樂觀，乖巧，是姐姐的小尾巴。

媽媽：對孩子嚴厲，尤其對玲，限制頗多。

敏：團支部書記，為人大氣，善于觀察。

第一幕? 街上的人行道? 周日

站在陽光里，瓏正晃著小腦袋注視著腳邊那團黑乎乎的東西。

玲不耐煩地說：“你走不走，不走我可走了。”

瓏趕緊跑過去把她往回拉：“姐姐，你來看看，小貓為什么不動啊，它是不是喜歡我啊？”

玲無奈地說：“它根本就是腳傷了走不了路。走了，媽還等著醬油燒菜呢。”

“可是……”瓏拽著玲的衣服，“可是我好喜歡它，我們帶回家吧，它傷好了就放掉。”

“你瘋了吧！”玲一口回絕。

“今天的蛋糕我不吃都給你，姐姐，你就答應吧?！杯嚴^續求著。

玲不搭理她，瓏還蹲在那兒輕聲說：“姐姐，就當是你送給我的生日禮物，好嗎？”

玲抬頭望向更遠的地方：“媽媽不會同意的。”

瓏聽了馬上興奮地伸手去抱小貓：“姐姐同意就行了，我們偷偷養在房間里。”

玲打開瓏的手：“弄臟新衣服又得挨罵了。”說著把醬油從塑料袋里拿出來，用袋子小心翼翼地將小貓裹好送到瓏的懷里，瓏抱著小貓看著玲笑：“謝謝姐姐，你對我最好了。”

玲：“誰要對你好！”

玲的日記：今天是死丫頭8歲生日，我“被迫”送了一份生日禮物。過去，我從沒送過她禮物，感覺好奇怪。她這樣的人，應該誰都喜歡吧，可為什么我看著她活蹦亂跳嘰嘰喳喳的樣子就煩呢？

第二幕? 教室里? 周一

“學校的傳統，下周日舉行志愿者實踐活動，相關要求剛才都說了，方案敏也準備得差不多了，有興趣的同學回家和父母商量一下，后天放學前來報名?！?/p>

班主任徐老師說完就走了。教室里頓時炸開了鍋，問敏什么方案。敏清了清嗓子說：“各位親們，活動方案已經醞釀得差不多了，但——暫時保密！”

“嘁！”同學們起哄。教室另一邊玲正趴在桌上，手里的筆在紙上寫寫畫畫。上課鈴響了，她把那紙揉成團扔向衛生角的垃圾桶，可紙團卻撞到垃圾桶的外邊落在了地上。

一只手伸過來，把它撿起來。

第三幕? 家里? 周一晚

爸爸在看報紙，媽媽和瓏在玩兒拼圖，看到坐在一邊發呆的玲說：“一起玩兒啊?！?/p>

玲：“沒興趣！”

媽媽笑笑說：“那你對什么感興趣？”

“我感興趣的事你又不同意我做?！绷嵴f完把頭埋在臂彎里。

媽媽：“什么事情你都不說，怎么知道我不同意啊?！?/p>

玲抬起頭：“真的？”媽媽點頭示意她說下去。

“我想參加班級的志愿者實踐活動?！绷崤d奮地說。

媽媽想都不想：“不行?！?/p>

玲：“為什么不行，這又不是什么劇烈活動?！卑职趾铜嚩纪Ｏ聛砜此齻?。

媽媽：“你知道活動內容是什么嗎？活動強度呢？你的身體……”

玲打斷媽媽：“我身體沒那么弱，我是不知道活動內容，那你也不知道啊，憑什么就肯定那個活動不適合我參加。”

瓏走過來扯了扯玲的衣袖，低低地說：“姐姐，別說了?！?/p>

媽媽生氣地站起來：“你說我憑什么，我還不是擔心你的身體！”

玲更惱火了，大聲吼回去：“受不了，受不了，在你眼里我就什么事都不能做，可800米我也跑了，不也好好的嗎？你憑什么總是自以為是地認為我不行？”

瓏趕緊拖著玲回房間，媽媽顯然被嚇住了：“她說什么啊？她去跑800米，你聽見沒有，你到底管不管了啊？”

爸爸放下報紙站起來：“管，我去管，你消消氣啊。”說著走向玲和瓏的房間。

玲的日記：爸爸說，想做就去試試，但要保證不勉強。聽到這話我的眼淚不知不覺地淌了下來。

第四幕? 辦公室內? 周三? 白天

玲走到正在批作業的徐老師跟前說：“徐老師，我想參加志愿者實踐隊?！?/p>

徐老師看著她：“家長同意嗎？”

玲馬上說：“我爸爸同意的。”

徐老師笑笑說：“媽媽不同意，對嗎？”

玲低下頭不作聲。徐老師站起來，拍拍玲的肩膀，語重心長地說：“這樣吧，我考慮一下，明天回復你好嗎？”

玲抬起頭來急急地說：“徐老師，我真的很想參加?！毙炖蠋燑c點頭。

玲走出辦公室，正逢敏進來，兩人微笑著打了聲招呼。

敏：“徐老師，我想把方案調整一下?！?/p>

徐老師奇怪地問：“哦，為什么啊？”

敏從口袋里拿出一張紙，揉過的紙，遞給徐老師。

“我撿的，玲扔掉的。過去我們組織活動都沒有考慮她的特殊情況，現在我想我們可以為她做些調整?！?/p>

徐老師一邊看一邊聽敏說，最后說：“你做得很好，謝謝你！”敏笑了。

第五幕? 家里? 周三? 傍晚

玲一進門就聽到瓏在大哭。

玲：“這是怎么了？”瓏看到玲，哭得更兇了。

媽媽繃著一張臉說：“那貓是不是也有你的份兒？”

玲一下子明白了：“不就是一只貓嗎，有什么可大驚小怪！”

媽媽更是火冒三丈：“什么叫不就是一只貓啊，現在一個這樣，兩個也這樣，我說什么不行就偏要做。我再說一遍，那什么實踐活動，你想都別想！”

瓏顯然被這吼聲嚇住了，抽抽搭搭地看著玲，玲牽她回房間：“別哭了?！?/p>

玲的日記：小貓不知被送去了哪里，瓏哭累了，抱著我們用紙盒給小貓做的“玲瓏的窩”睡著了。難過了大聲哭，開心了放肆笑，真好！我決定給媽媽寫信，告訴她我多么想好好和她說話……請別再像過去那樣管著我，現在我不想完全被束縛著，我想嘗試一些事情……

第六幕? 教室內? 周四

下課鈴響了，徐老師收拾完東西說：“我知道大家都盼著今天，但我想玲的心情可能更急切，這次活動我們歡迎她加入，好嗎？”

大家隨著老師的話看向玲都鼓掌叫好，玲站起來向大家深深地鞠了一躬……

第七幕? 教室內? 周五

午飯后，同學們聚在一起討論活動分工，玲也在其中——

敏：“這次活動的主題是‘關愛生命關注它，班級里有25個同學報名參加了。前期需要大家分分工，一起準備?！?/p>

大家都興致勃勃地領取了任務，玲一直安靜地待在邊上。到最后，聽到敏說：“就剩下愛心圖標了，大家看，誰來負責？”

樂：“圖標就讓玲做吧，玲的卡通畫兒畫得可好了！”

輝：“對對對，我見過，這么好的才藝該展示展示?！?/p>

玲微笑著：“好，我一定完成任務！”大家都笑開了！

第八幕? 房間? 周六晚

玲在畫圖標，已經有好幾個版本了，瓏幫著選。聽到門外有動靜，瓏跑去開門，看看沒人，正要關門時聽到一聲輕叫，低頭看，是小貓玲瓏！

瓏：“??！”

玲：“你鬼叫什么?。俊?/p>

“姐姐，是玲瓏啊，玲瓏回來了，你看?！闭f著抱起玲瓏沖著門外大聲喊，“謝謝媽媽！”

玲盯著被瓏抱著的貓，那傷腿被包扎得很精致，她對著門也無聲地說了句：“謝謝媽媽！”

玲的日記：我們的活動很成功，成了廣場上的焦點，愛心圖標很受歡迎，印的200份全發完了，我還在現場畫了一些應急。媽媽來了，遠遠地站著，瓏跑過來對我耳語：“媽媽一直在看著你呢！”謝謝您，媽媽！從過去到現在，您一直為我做了很多事，但今天的注視才是我最想要的鼓勵。

編輯/張春艷