林瑞芝 何雪梅 沈藍


【摘 要】 目的:探究分析MEWS評分法聯合ISBAR溝通模式在血透室重癥患者護理交接班中的應用價值。方法:將2018年2月至2018年9月本院血透室收治的35例重癥患者設為對照組,實施傳統護理交接班模式;將2018年10月至2019年5月血透室收治的35例重癥患者設為觀察組,采用MEWS評分法聯合ISBAR護理交接班模式,對比兩組交接班效率及質量。結果:觀察組交接班所需時間以及交接班問題發生率、相關并發癥發生率均較對照組明顯減少(P<0.05)。結論:在血透室重癥患者護理交接班中實施MEWS評分法聯合ISBAR溝通模式能夠顯著提高護理工作效率,有效降低護理風險。
【關鍵詞】 ISBAR模式;MEWS評分;血透室;護理交接班
血透室是相對較為特殊的科室,收治的危重癥患者往往伴有嚴重腎功能障礙,免疫力低下。一旦血透室護理人員護理交接不得當,極有可能讓患者出現危險狀況,引起醫療糾紛。因此,加強血透室危重患者病情評估及其交接班管理至關重要[1]。MEWS評分為臨床常用于急診危重癥患者病情評估及危險分層[2]。標準化溝通模式(ISBAR)是一種規范化的交流溝通方法,可明顯提高醫護、護護交流的有效性,減少護理工作中的差錯事件[3]?,F為探究MEWS評分法聯合ISBAR溝通模式在血透室重癥患者護理交接班中的應用價值,特作如下研究。
1 資料和方法
1.1 臨床資料
將2018年2月至2018年9月本院血透室收治的35例重癥患者設為對照組,有男20例,女15例,年齡48~75歲,平均年齡(58.09±2.11)歲;將2018年10月至2019年5月血透室收治的35例重癥患者設為觀察組,有男21例,女14例,年齡45~79歲,平均年齡(58.36±2.04)歲,兩組基線資料對比無明顯的差異(P>0.05)。本院血透室共有16名護士,其中13名女,3名男;年齡23~42歲,平均(29.64±5.05)歲;學歷:1名研究生,6名本科,6名大專,3名中專;職稱:2名主管護師,9名護師,5名護士。
1.2 方法
對照組實施傳統護理交接班模式,即護理人員以口述結合書面的形式進行床旁交接班,交接內容主要為患者的生命體征、現有的診斷、血透治療以及用藥狀況、管道、造瘺以及皮膚狀況、護理重點以及其他相關注意事項等。
觀察組采用MEWS評分法聯合ISBAR護理交接班模式,具體內容:
1)MEWS評分:MEWS評分表內容見表1,若MEWS總分<4分或單項指標<3分,表示病情穩定,在患者床頭掛綠色標識卡;若MEWS總分≥4分或單項指標評分≥3分反映患者病情危重,在其床頭掛紅色牌,要求交接班時應重點關注,密切察看患者的病情變化并記錄,要求在交接班日志上標明清楚,對潛在的護理風險做好預防措施。
2)ISBAR模式:在護理交接班時采用ISBAR溝通模式進行患者病情溝通,具體溝通模板。見表2。
1.3 觀察指標
1)比較兩組交接班所需時間;2)比較兩組交接班問題以及相關并發癥發生情況。
1.4 統計學方法
選用SPSS 20.0軟件,計數資料經χ2檢驗,計量資料予以t檢驗,P<0.05表示差異存在統計學意義。
2 結果
2.1 兩組交接班所需時間對比
觀察組每例危重癥患者交接班所需時間均值(7.17±0.97)min,較對照組的(8.42±1.42)min要短,差異明顯(t=4.314,P=0.00)。
2.2 兩組護理問題及并發癥發生率對比
觀察組交接班問題、相關并發癥發生率均較對照組明顯降低(P<0.05)。見表3。
3 討論
血透室收治危重癥患者往往合并高血壓、高脂血癥、心衰等疾病,一旦護理不當極易加重病情或出現護理意外,因此,對于血透室危重癥患者醫護人員更需精心治療與護理。本科在護理交接班中采用MEWS評分法和ISBAR溝通模式,MEWS評分法由意識、血壓、心率、體溫、呼吸5項生理指標綜合評價,便于護理人員早期識別危重癥患者的病情變化,及時予以臨床干預,有效避免了外界因素、主觀經驗判斷的干擾,為患者護理安全提供良好保障[4]。ISBAR溝通模式是一種以證據為基礎的標準溝通方式,護理人員在交接班過程中按照身份—病情—背景—評估—建議的順序予以溝通,可使患者的病情描述同質化,避免了因臨床經驗、知識儲備、表達能力差異而造成病情傳遞錯誤,利于提高交接班的效率與質量[5]。本研究結果也表明,觀察組交接班所需時間以及交接班問題發生率、相關并發癥發生率均較對照組明顯減少。由此可見,在血透室重癥患者護理交接班中實施MEWS評分法聯合ISBAR溝通模式能夠顯著提高護理工作效率,有效降低護理風險。
參考文獻
[1] 陳丹,牟婉君,徐麗偉.血透室危重患者交接流程中的不安全因素與防范對策[J].中醫藥管理雜志,2017,25(09):143-144.
[2] 林月雙,覃健英,李春容.MEWS評分在重癥患者病情預測中的應用進展[J].護理實踐與研究,2016,13(16):19-21.
[3] 李紅微,丁月霞.ISBAR模式在護理床旁交班的應用效果[J].中醫藥管理雜志,2015,23(13):78-79.
[4] 吳倩云,韓微,黃翠琴,等.改良早期預警評分系統在臨床護理的應用進展[J].上海護理,2015,15(06):63-67.
[5] 劉朝芹,楊利,楊彥芬,等.ISBAR標準化溝通模式在危重患者交接班中的運用[J].醫學理論與實踐,2017,30(18):2814-2816.
*沈藍為本文通訊作者