莫讓興趣班成為孩子發展的“謊花”

嚴鳳平

到底誰有錯

周末上午，一陣急促的電話鈴聲將我從睡夢中驚醒。接起電話，原來是好友木村先生打過來的。他氣憤地說：剛才和兒子吵了一架。原來，今天好友想帶兒子上興趣班。可是，兒子拖拖拉拉，一副很不情愿的樣子。好友就訓了他幾句，沒想到兒子就和他吵起來了。兩個人性格都比較倔，誰都不服輸。這不，好友氣不過，就打電話給我，說：“遇到這種事，只能向你這個‘大心理學家請教了。”

好友住的地方離我很近。于是，我讓他先來我這兒，散散心，也好讓他兒子在家冷靜一下。就這樣，好友如約來到我家，我問及他和兒子的一些情況。原來，一個月前，好友給他兒子報了好多興趣班。剛開始，孩子還能勉強應付。現在，是能拖就拖，不太想去這些興趣班。看到好友很著急的樣子，我不免心生感慨：“可憐天下父母心”，又一位為孩子教育操碎心的老父親啊！

時下，市場上充斥著各種興趣班，令人目不暇接，尤其是那些煽動性很強的廣告宣傳語，更是牽動著每一位家長敏感而躁動的心。不知道還有沒有人記得，之前在微博上刷屏的一則消息—《三萬元月薪撐不起一個孩子的暑假》。光從這個標題，我們就可以看出家長的焦慮，造成這種焦慮的根本原因都始于那句廣告語，“不要讓孩子輸在起跑線上”。

很多家長接受了這句廣告詞的“催眠”作用，當他們看著同事、朋友瘋狂地為孩子報花樣百出的興趣班時，一向愛思考的大腦仿佛瞬間失靈了。于是，盲目跟風的現象發生了，給孩子報班也就成了無奈的選擇。這些興趣班賺得缽滿盆滿，也暫時緩解了家長的焦慮情緒，但對孩子而言真的多多益善嗎？

謊花是花亦非花

望著窗外，已是雨過天晴。我向好友提議一起去樓下散步，邊呼吸新鮮的空氣，邊聊聊孩子的教育問題。就這樣，我們來到院子里。那里，擺放了很多花草，飄蕩著淡淡的清香，我和好友深深地吸了一口。雨后的園子很幽靜，空氣也格外清新。正當此時，突然聽見“咔嚓咔嚓”的聲音。循聲望去，只見一位工人正在園子里修剪花草。我和好友趕緊走上前去，和他打了招呼。好友彎腰撿起一個花枝說，都快開花了，剪了真的很可惜。工人卻說，不剪更可惜。好友迷惑地看了看他，又看了看我。隨著“咔嚓”一聲，又一束花枝落地。工人不緊不慢地說，只有剪掉多余的花枝，主干上的花兒才能開出更大更飽滿的花朵，否則可能都成了謊花了。好友問我，什么是謊花？我說，謊花是沒等到盛開就凋謝了的花，謊花過多，就必然成為花的累贅，故而剛才工人毫不留情地剪掉了多余的花枝。

看著修剪花園的工人，我不禁感嘆：真是“神來之筆”啊！此情此景不正好可以用來解釋好友給兒子報興趣班并非多多益善嗎？時下，教育市場上五花八門的興趣班豐富了家長的選擇，為孩子多元發展提供了無限可能。比起我們，現在的孩子真是幸福太多啊！然而，名目繁多的興趣班如果不加選擇地照單全收，不也成了掛在“發展”這顆大樹上的一束謊花嗎？只有把多余的花枝統統去掉，“發展”的大樹才能開出美麗、飽滿、芬芳的花朵！因此，給孩子報興趣班，貴在精而不在多啊！

興趣是最好的老師

給孩子報興趣班，并非多多益善！理由有三：

孩子的精力畢竟有限。報多了，孩子追不上各個興趣班的進度，壓力比較大，沒有空余時間來放松和玩耍，不利于孩子勞逸結合和成長。

孩子可能會因此而產生厭煩情緒，不利于構建良好的親子關系，讓家庭教育失去發揮力量的機會。

會讓孩子學藝不精，因為如果給孩子報太多興趣班，孩子學得會很雜，到最后可能沒有一樣是學得好的。

我和好友交流著彼此的看法。好友頻頻點頭，同意我的觀點。我建議他今晚回家見到兒子，先就自己之前的態度真誠地道歉。然后對兒子說：“爸爸給你報了那么多的興趣班，可能你感覺到很累。爸爸沒有問問你的感受，是爸爸的不對！不過，爸爸想問問你，這些興趣班有沒有你特別感興趣的？如果有，爸爸希望你及時告訴我，以后就上你最感興趣的那個班，其它的我們可以退掉！”

第二天下午，好友再次給我打電話過來，興沖沖地告訴我：“你說的真管用，我與兒子和好了。昨天晚上，我按照你告訴我的方法和他進行了溝通。今天早上，兒子起床后給了我一個擁抱，還為昨天對我發脾氣而道歉。現在，氛圍很好！他告訴我，他對繪畫班最感興趣。我們商量了，一致同意保留繪畫班，其它的都已經退掉了。兒子很開心，嘴里哼著歌曲，美滋滋地去上繪畫班了。”

在孩子成長過程中，家長給孩子報興趣班當然有必要，因為可以幫助孩子發展特長，有利于孩子建立自信心。然而，給孩子報興趣班又并非多多益善，家長還要幫助孩子真正認清楚其興趣所在。

切記：貪多者必失！