心里有光

模擬考生

心底無私天地寬

一縷陽光，從云翳后透出，在秋風中明亮，在手掌里溫暖。更似一泓秋水，洗濯心靈的疲憊，但我心底于那陰翳依然難以釋懷。

這是高三開學不久的一個星期天，應該是金秋送爽的日子。但一場考試過后，我的心情糟透了。

家中，我的房間，打開窗，我立在窗前，覺得自己很無助，任秋風吹打我的臉龐。想起我日夜的努力，媽媽每天的陪伴，爸爸的辛苦輾轉，而我就考了這么一點分數(shù)，心里是又慚愧又難受。突然覺得，心上擱個秋，不就是愁嗎？

一枚落葉如蝶，從窗口飛進來，落在書桌上一本攤開的《老人與海》書上。我有點憐惜地打量它，葉面枯黃，早已消盡顏色，葉邊也萎縮破損得不成樣子。也許受不了我打量的眼神，它瘦弱的身子繼續(xù)向桌下飄墜。我心中一悸，將它摁住，想將它收藏起來，但又覺得這本爸爸寄回來的書，收不下這冰冷可憐的枯葉。

葉如枯蝶。我也明白“天行健，君子以自強不息”的道理，但我心里就是不好受。

慢慢地翻開這本書，目光觸到夾在書中的一張楓葉書簽，見到那粗獷熟悉的字跡，腦中出現(xiàn)父親那張堅毅的臉龐：“你愛楓葉嗎？它從不屈服于秋風，疾風掃落葉的時候，它將自己燒得火紅，給枯敗的秋點綴上紅于二月花的色彩。”讀著這火熱的文字，我心里頓時熾熱起來。媽媽下崗后，爸爸為了一家人的生活，毅然選擇了南下打工，他一個人漂泊在外，諸多的艱難他都能承受，我這點小挫折又算得了什么呢？

我捧著這彤紅的楓葉書簽，和桌上這枯萎的敗葉對比著看，突然覺得這枯葉變得可憎，心中莫名自己為什么會有將這東西收藏起來的念想。我的臉變得火辣起來。

“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”父親常對我說，第一流的人是不言敗有信念的人，“必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當”，人要敢于擔當。我將桌上這片枯葉堅定地扔出窗外，也將我的怯懦和氣餒扔出了窗外，任它們隨秋風飄去，而將這枚火紅的楓葉書簽重新放進書中，也放進了心里。

我心底銘記住海明威老人的這些文字：“人不是因失敗而生。你可以被摧毀，就是不能被打敗。”“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的4個字閃閃發(fā)光——超越極限！”

天空中，陰云已敗退，一片陽光射向大地，照徹我的心扉。晚上，父親打來電話說：“按時看日出，做個精神明亮、心里有光的人。”原來心上擱個秋，并不盡是愁。

點評：這是一篇高考考前模擬卷的滿分作文。作者闡述了如何才能做到心里有光。本文的最大特點是以說理散文的寫作形式，傳達了人生哲理，避開了議論文的枯燥。哲理散文具有形散神聚的散文特點，又有一定議論說理特色。本文做到了理中含情，情中有理，意蘊深廣，給人以哲理的啟示和情感的熏陶。本文作者善于抓住哲理閃光的瞬間，付諸筆墨，寫就內涵豐厚、耐人尋味的美文，體現(xiàn)了其深厚的文化積淀。

（編輯/張金余）