優質地理PPT課件制作的方法

楚偉

地理教學中，鑒于地理知識的特征，教師會經常使用PPT進行教學，怎么讓自己的地理PPT課件看上去賞心悅目，又能極大的促進學生的地理學習？筆者經過大量的統計研究，再根據地理知識的特點，發現優質的地理課件都有這樣的特征，排版精美化、內容易懂化、知識的邏輯結構清晰化。

一、優質地理PPT課件標準

一個好的PPT標準應該是：內容可視化、知識易懂、內容簡潔、結構清晰、復雜的事物簡單化、娛樂化。即做成后的幻燈片，要內容易懂、主題鮮明、結構清晰、排版精美、重點突出、風趣幽默。

二、地理PPT課件可視化方法

在多媒體時代，地理教師要充分利用PPT的形象性，來展示教學內容，形成直觀教學。 “直觀性”作為一種教學原則被教育學家夸美紐斯正式提出后，直觀性教學便成為一種有意識的教學行為。著名的心理學家特瑞赫拉，通過人類獲取信息來源的心理實驗，發現人類獲取信息83%來自視覺，11%來之聽覺。可以看出視覺獲取信息的重要性。

1.地理文本可視化

有資料研究顯示，有70%的人偏愛視覺思維，他們對圖的理解速度遠遠快于文字。可謂一圖勝千言。文本可視化的方法有：分析文本信息—概括歸納信息—尋找關鍵字—轉換成適當的圖像信息。例如，大氣的受熱過程，如果是文字描述，需要大段文字，學生看后會感到頭暈，而經過處理后，學生對大氣的受熱過程這個地理知識的認知會更加清晰易懂（圖1）。

2.地理數據可視化

PPT數據可視化包括柱狀圖、折線圖、餅圖、散點圖、雷達圖。柱狀圖適用于幾類事物的對比;折線圖適合于反映有時序的一類事物的變化趨勢;餅圖適合事物組合的占比分配，但是一般不宜超過6個分類;散點圖主要用于找出兩者地理事物之間的是否存在相關性;雷達圖常用于多項指標的全面分析，具有完整、清晰和直觀的優點，尤其是兩種雷達圖疊加，可以瞬間看出兩者之間的優勢和劣勢。一些圖表的轉換可以借助Excel。例如，甲乙丙丁四地氣溫和降水分布圖（圖2、圖3），這種圖比文字的描述更加一目了然。

三、地理知識結構整理方法

幻燈片應簡潔，經常有人問一張幻燈片多少字最好？這個問題有點絕對化，關鍵是你要記住，只要學生看完后，能看明白，并有時間聽老師解說和思考，這樣的字數就可以。如何把大段的地理文字進行轉換。首先是找關系，地理知識之間的關系，有時序關系（時間排列和事件排列）、空間關系、組成關系、對比關系、因果關系、流關系（物質流、信息流、能量流）等。找到關系后，設立關系圖，可以采用PPT自帶的Smart Art流程圖建立聯結。如宇宙中的地球這一知識點，就可以按照空間和物質特性進行分類，讓學生對所學知識點一目了然（圖4）。

四、地理PPT課件的排版方法

1.圖文排版

擇圖：當圖片可以完全替代文字時一定要使用圖片，盡量不使用文字;利用圖片創設情境，讓文字更有表現力;用圖片幫助解釋。

選圖：選圖一定要恰當，符合要表達的主題。圖片一定要清晰，即像素要盡可能的高。圖片要具有美觀，人人都會對美的事物產生興趣。整個PPT的風格要一致，不要在同一個PPT中混搭不同的圖片。以上可以概括為：恰清美致。

用圖：圖片分為三種，大圖、中圖和小圖。大圖適用于文字很少時，只在圖上加入半透明的文字。中圖用在有適量的文字和圖片時，這時要注意文字和圖片的排版。小圖適用于有數張小圖時，但要注意圖片得能夠看清楚。圖片使用時，最好能按一定的形狀進行裁剪，這樣能瞬間顯得不一樣。如以農業的分類為例，通過四幅圖來進行農業分類的一個表達（圖5）。

2.總體排版

區域劃分對于總體排版很重要，它能反映一個PPT的整體結構。一張PPT可以劃分為1個區域、2個區域、3個區域或多個區域，通過區域劃分后，整體看上去會比較規整。一般一張幻燈片劃分不要超過3個區域，但特殊情況可以劃分多個區域，這取決知識結構狀況。如下面一張幻燈片，同樣是一幅圖，第二幅圖（圖7）只是比第一幅（圖6）多兩條線條，把一張幻燈片分成了3個區域后就顯得特別有條理和整潔。

3.動畫的使用

慎用華麗性動畫，因為華麗性動畫讓人感覺夸張、活潑、俏皮、不正式的感覺。過多地使用華麗性動畫也容易使人視覺疲勞。慎用不是不用，偶爾的使用能夠打破平靜，給人以醒目。

控制動畫的次數，不要走兩個極端，一種什么動畫都不用，另一種什么都動畫，甚至每個字都用動畫（包括動畫的進入和推出）。當一個文本框字數較多時，在一起用一個動畫播放即可。出現連續性動畫時，可以設置上一動畫后自動播放，中間根據情況，一般隔0.6秒的時間，通常和演講者的速度相適應。

值得提醒的是，在PPT上經常犯的錯誤有：把所有要講的內容全部呈現在PPT上，生怕漏掉一些內容;字體和字號不恰當;動畫設置不恰當;不注意排版等。在地理教學中，做一個個性化的PPT課件都會遇到上述問題，只要按照上面的原則去做，一定會成為一個PPT高手。