淺談“校園一卡通”系統在數字校園建設中的應用

成可南 陜西職業技術學院

淺談“校園一卡通”系統在數字校園建設中的應用

成可南 陜西職業技術學院

伴隨著信息時代的到來，信息技術在社會經濟的快速發展中也在不斷發展，對我們的日常生活、工作以及學習來說有著非常重要的應用意義。校園一卡通作為信息技術發展的產物，在數字校園的建設中起到了非常重要的作用。本文主要對校園一卡通在建設數字校園中的應用方法做出了簡單的分析和討論，希望能夠為完善數字校園的建設提供一些幫助作用。

數字校園 建設 校園一卡通 應用

校園一卡通在建設數字校園中的貢獻是非常大的，不僅將自身應用范圍廣泛的特點發揮到了極致，更是將管理功能以及身份識別功能進行了充分的發揮，對用戶的信息身份進行了系統的創建，共享了大量的數據和資源，學校利用校園一卡通不僅完善了教學，更是為學校的管理提供了保障，實現了數字化校園的建設。

1 簡述‘校園一卡通’系統的定義以及數字化校園體系的建設

‘校園一卡通’可以給學校人事管理、調研及教學等個股方面提供網絡信息化、智能化設計方案。‘校園一卡通’系統主要分為身份信息識別與電子支付兩大部分構成。身份識別系統包括識別器以及校內網絡專用信息處理系統組成，以校內建設做為基本前提，將離線服務器和讀寫器作為服務終端并聯合運用非接觸式射頻卡當做介質來達到銀行卡與校園卡間的有效連接與運用。所謂數字化校園就是利用網絡信息資源共享的特點來對學校進行科技教育化的管理。管理的內容主要包括學生的信息、教師以及學校其他教職人員的信息，利用網絡實現管理工作自動化。

2 校園一卡通系統在數字化校園建設中的應用和實現

2.1 ‘校園一卡通’系統下的學籍檔案管理與教育管理

學籍檔案是對學生學習階段的數據總結，對于學生來說是比較重要的隱私信息。學籍檔案是隨著學生在學習各階段的變化進行不斷變動的，學生在進行更改專業以及被勸退、留級、輟學的信息都要記錄在學籍檔案中，而這些變動的數據信息都要在校園一卡通系統中進行及時的更新，同時還需要調換學生卡對系統的訪問權限。學校的教育管理系統的制定也應充分依據‘校園一卡通’來展開。可以從系統中隨時提取每位學生的信息檔案，比如，在通過校園卡來考察學生的到校出勤，繼而實現對學生的監督和管理。

2.2 ‘校園一卡通’系統在校園人事管理方面的運用

校園中人事管理系統的制定也是與‘校園一卡通’系統為基礎來制定的，可以將學校的全教師與職工檔案信息輸入到管理系統當中去，并可以隨時進行信息的變更輸入、查詢和提取。當學校發生人事變動時需要對人事管理檔案進行變更時，可在人事管理系統中新建和‘校園一卡通’系統保持同步的工作表，將發生變更的信息實時的復制到新進的工作表當中來。人事管理系統具有對新建的信息表格編輯的功能，并實時的更新到‘校園一卡通’系統當中，但‘校園一卡通’系統并不具備對新進信息工作表格的編輯權限。

2.3 ‘校園一卡通’系統在學校圖書館方面的實際運用

學校圖書館通常作為學生和教師學習活動的主要場所，學校圖書館的數字化信息化建設也是學校數字化建設的重要組成部分。因此也應建立起一整套健全的圖書館管理系統。基于‘校園一卡通’系統來制定相匹配的圖書管理系統，可以切實提高工作效率降低工作量，實現圖書的數字化信息化管理，逛學校廣大教師及學生提供更佳方面快捷的服務。實際運用方法為，通過‘校園卡’與圖書管理系統的信息數據現銜接來實現借書功能，‘校園卡’取代‘借書證’。

2.4 ‘校園一卡通’系統在學校財務方面的實際運用

‘校園一卡通’系統可以校內當做一個電子錢包在校內使用，這需要把‘校園一卡通’系統與學校的財務管理系統進行銜接才能實現這一功能。具體方法為：將學校的所有消費信息統一錄入到‘校園一卡通’的讀卡器當中去，同時將學校所有教師和學生的信息數據復制到學校財務管理系統，而后在通過另外的身份識別軟件來實現對校內教師與學生身份信息的驗證和識別，如果出現消費信息就會實時的被記錄到學校財務管理系統。

2.5 ‘校園一卡通’系統在學校充值管理方面的實際運用

‘校園一卡通’最大的一個特點就是具有支付功能，想要實現‘校園一卡通’的支付功能首先應保證卡內擁有一定的資金，所以通過‘校園一卡通’系統可以將資金存入校園卡當中，繼而實現在校內的支付功能。網校園卡中充值的方法有很多種，只要將校園卡與支付寶和微信互相綁定，在通過支付寶充值和微信充值或者其他網絡充值，或者直接到銀行柜臺存入現金都可以進行校園卡的充值。

3 結束語

總而言之，隨著信息時代的全面到來，互聯網信息技術迅猛發展推動了社會的進步和發展，在教育管理當中也獲得了普遍的運用，‘校園一卡通’系統的研發與運用為構架數字化校園打造現代化信息化的校園提供了先進的技術條件，切實提高學校管理水平，為廣大師生在校生活學習提供了更加優質便捷的服務，真正的實現校園管理的信息化數字化和智能化。

[1]盧冠明.校園一卡通系統建設問題淺析.J.現代交際.2015.07

[2]程娜.淺談“校園一卡通”系統在高校數字化圖書館聯盟中的應用.J.科技創新導報.2016.12

成可南，1984年7月，男，漢，陜西西安，本科，陜西職業技術學院，工程師，計算機。