伏涼兒

金波

我記得，夏天一入伏，樹林里就“伏涼兒—伏涼兒”地叫起來。這是一種蟬的叫聲。我們都管這種蟬叫“伏涼兒”，這是因為它叫得好聽，所以就用擬聲詞代替了它的名字。

它的聲音的確好聽，幽細綿長，縷縷如絲，一叫就是一整天。記得從我很小的時候，每天早晨，我一睜眼，耳朵里就灌滿了這“伏涼兒—伏涼兒”的叫聲;它一叫，別的聲音都被壓住了。當(dāng)初，我就憑著這叫聲，想當(dāng)然地以為這種蟬的個頭一定會很大。

后來，有人捉住了它，我才看清楚了，它的個頭其實很小。這么小的蟬，叫聲卻這么大，傳得這么遠，還沒日沒夜地叫，我就很佩服這種蟬，認定它必有特異的器官和功能。

我曾經(jīng)多次想捉住它，但很難。我曾經(jīng)把蜘蛛網(wǎng)絲纏繞在竹竿頭上捉它，用面筋粘它，后來還用燒烤熔化的輪胎廢料試著粘它，都沒成功。這個頭小、叫聲大的伏涼兒十分警覺，只要你把竹竿伸進樹的枝葉間，它立刻就“吱”的一聲飛走了。

后來我斷了捉住它的念頭。我覺得伏涼兒只憑借它的叫聲就可以成為夏天的一種象征，象征著夏天的炎熱，也象征著夏天的樹蔭;象征著夏天的寧靜，也象征著夏天的喧鬧;象征著夏天的焦躁，也象征著夏天的平和。總之，伏涼兒獨特的叫聲，在這個林葉蔥蘢、花草繁茂的季節(jié)，給了我一種獨特的享受：一種天籟般的無法復(fù)制的韻律。

我想，只要能在夏天聽到這“伏涼兒—伏涼兒”的歌唱，能不能捉住它都已無所謂了，特別是當(dāng)我漸漸告別了童年，對于昆蟲的賞玩，已不再是捉到手里嬉戲把玩了。也許這才是一種更真切的賞玩，保持距離地聽賞它的歌唱。

但是，讓我沒想到的是，有一天，有一只伏涼兒，不知怎的鉆進了我家的紗窗，還來回爬著，在那兒正“伏涼兒—伏涼兒”地叫。我毫不遲疑，手到擒來，就把它收養(yǎng)進小竹籠子里了。我把它高掛于陽臺上，喂它菜葉。我不知道它喜陽還是喜陰，就把它先放在向陽處，它不叫，又把它拿進屋里，還是不叫。整整一天，它都沉默著。窗外的伏涼兒叫得此起彼伏，一點兒也不停歇，我請進來的這只，卻矜持至極。我思忖著，它可能是因為人生地不熟，所以不敢大聲叫。我自信地想，好好養(yǎng)它一兩天，它會叫的。

我每天都精心地飼養(yǎng)它，喂它菜葉，喂它蘿卜，甚至甜汁較多的柚子，但它依然不叫。到后來，我只是盼望它能吃一些東西，不致餓死。我靜靜地站在籠子前面，專注地觀察它，看它有無吸吮這些蔬菜或水果汁液的動作。我站了很久，都不見它動一動。那天，我暗自許下承諾，如果今天不叫，我會在天黑之前，把它放生。

那天，中午過后，我一面諦聽它有無叫聲，一面觀望天氣的變化。漸漸地，太陽照舊西沉，伏涼兒依然沉默。我信守諾言，推開窗子，放走了那只伏涼兒，目送著它飛向最近的那棵苦楝（liàn）樹。

我有些失落，它一聲沒叫，我無奈地送走了它。

第二天，天剛亮，這是一個晴好的天氣。我站在窗前，我聽見從樹林間傳來“伏涼兒—伏涼兒”的叫聲，不知為什么，我認定那就是我放生的那只伏涼兒的叫聲……

（選自《自然筆記：昆蟲印象》，江蘇鳳凰少年兒童出版社2017年版）

作者從聽覺入手，由“伏涼兒”這種特殊的叫聲引出被“我們”稱作“伏涼兒”的蟬。作者運用排比的修辭手法，描述了伏涼兒的叫聲給“我”帶來的獨特的享受，指出在“我”心里它是夏天的象征。文章通過“我”飼養(yǎng)伏涼兒最后不得不放生的經(jīng)歷告訴大家萬物有靈，應(yīng)該尊重和保護和諧的自然環(huán)境。

本欄目插圖：莊慧慧