運用信息技術促進學生數學高階思維能力的發展

王健 黃振余 劉翥遠 張青云 蔡映紅 祁書行

內容簡介：高階思維能力是促進學生發展的核心，本期依托優課案例，講述在“莞式慕課”背景下，如何運用信息技術促進學生數學高階思維能力的發展，從而培養學生的數學學科核心素養。

王健 廣東省東莞市教育局教研室主任，特級教師。廣東省名教師工作室主持人，廣東省中小學新一輪“百千萬人才培養工程”第二批教育家培養對象，曾獲廣東省師德先進個人、全國科教先進校長、東莞市優秀校長等稱號。

黃振余 廣東省東莞市教育局教研室副主任，中學信息技術高級教師，負責東莞信息化教學改革工作，曾起草制訂《東莞市慕課建設方案》《東莞市普通中小學慕課試點工作方案》等改革文件。

劉翥遠 廣東省東莞市教育局教研室初中數學教研員，中學數學高級教師，東莞市教學先進個人，東莞市初中數學第三批學科帶頭人。

張青云 中學數學高級教師，廣東省名教師工作室主持人，東莞市第三批名師工作室主持人，在國內各級各類教育教學專業期刊上發表論文百余篇。

蔡映紅 中學數學高級教師，廣東省名教師工作室主持人，廣東省新一輪“百千萬人才培養工程”名師培養對象。

祁書行 中學數學二級教師，“因式分解——完全平方公式”“待定系數法求一次函數解析式”均被評為2016—2017年度教育部優課。