余熱報黨恩 關心下一代

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黃文成帶孩子到敬老院慰問老人

退休前，我是一名中學高級英語教師。上世紀90 年代末，我退休后，有人勸我去當英語代課教師，每月工資3000 多元，也有人建議我利用雙休日、寒暑假給學生補習英語，每月至少有2000 元收入。我考慮再三，進了一家“傻子公司”——南通海門四甲初中關心下一代工作委員會擔任常務副主任。不少人說我是“傻子”，我笑著對他們說：“人各有志，人家發大財，我培養人才；人家‘下海’做生意，我下村教育下一代。”

頭橋村是貧困村，是“村校結合”育人試點村。該村80% 的農民外出務工，全村出現不少“空巢家庭”。每到假期，一些留守兒童成了一匹匹脫韁的“小野馬”，有的聚在一起打牌賭博，有的結伙盜竊打架……見此，我心不安，與村里“五老”商量，向村黨支部提出創辦農民子弟教育館的建議，得到支持。由此，我創辦了全省第一家農民子弟教育館。

教育館成立后，我組織全村留守兒童學習法律知識。留守兒童小李結伙在路邊小店破窗入室盜竊錢物，我與他促膝談心，講法律法規，指出他行為的危害性。他在我的教育下，積極參加做好事活動，后來成為“學雷鋒積極分子”。

2003 年，我擔任四甲鎮關心下一代工作委員會常務副主任，拓寬了我創新關工委工作的平臺。

我組建“抗戰史宣講團”，宣講當地抗戰史，教育孩子們發揚愛國主義優良傳統，增強民族自尊心、自信心和自豪感。我從2014 年3月至2017 年5 月底，帶領調查走訪小組，先后編寫了《抗戰時期的一盞地下明燈》《合興小鎮的抗日烽火》《斜橋伏擊戰》等20 多篇當地抗戰史資料作為抗戰史教育的鄉土教材。我組建了“憶紅報告團”，每逢烈士紀念日宣講當地烈士事跡，還組織“五老”深入訪問調查老黨員、老軍人、老干部，搜集整理20 多個當地烈士事跡，匯編成《四甲鎮烈士事跡材料》，分發到全鎮各村、社區校外教育輔導站，讓本土教育資源進課堂、進校外教育輔導站。

2016 年紀念中國工農紅軍長征勝利80 周年，我組織了10 余名“五老”搜集10多個紅軍長征小故事，并組建了“紅軍長征勝利80 周年宣講團”，先后有3000 余名青少年聆聽了紅軍長征的故事。四甲初中初二（1）班學生季天豪說：“我們要發揚紅軍長征精神，要像當年的紅軍叔叔那樣具有堅定信念。”

我創新開辦了全國首家“道德銀行”。“道德銀行”存入的是愛心、服務，領取的是溫暖和幫助，是為了凝聚全鎮青少年的向善之心。我們組織開展“雛鷹助老”“情暖夕陽”道德實踐活動。我帶頭向“道德銀行”儲蓄。實驗小學和東洲小學為患白血病的學生舉行募捐活動，我去采訪時也捐了100 元，還將稿費寄給貧困生。10 余年來，我為一老一少捐款15000 元。全鎮3000 多名青少年與1000 位老人結對，老小連心，互愛互幫，在校內外形成樂善好施、濟貧幫困的良好道德風尚。

“道德銀行”榮獲2014年度江蘇省農村精神文明建設創新案例一等獎，被中宣部推薦為全國踐行核心價值觀百家經驗。如今，四甲鎮黨委已將“道德銀行”作為黨建工作的品牌，在黨員干部帶領下，全鎮企業職工、各村干部群眾紛紛參加，道德之花開遍全鎮。

余熱報黨恩，黨和政府沒有忘記我。我先后被評為“省教育系統關心下一代先進個人”“海門市未成年人思想道德建設工作先進工作者”等。我把黨給我的榮譽作為我“不忘初心、繼續前進”的動力。