文/ 書童
陳作霖
1987年6月出生,深圳市寶安人,2010 年本科畢業于中國美術學院書法與篆刻專業,獲學士學位;2014 年碩士畢業于首都師范學院中國書法文化研究院書法史學專業,獲碩士學位。2009年篆刻作品入選浙江省書法60年新人展書法大展;2009 年入展中國美術學院與日本岐阜大學“提攜二十年”聯展;2012年獲得深圳市市委頒發“藝術達人”稱號。2014 年篆刻作品入選全國篆刻名家邀請展;2015年書法作品入選深圳年度書法大展;2016 年6 月舉辦“霖院三人行”書法篆刻展;2016 年篆刻作品入選深圳年度書法大展;2016 年獲第十三屆“鵬城金秋”美術書法大賽銀獎。現為廣東省書法家協會會員、深圳市書法家協會會員、寶安區書法家協會會員、航城街道書法協會副會長、深圳霖院書法教育負責人。
他曾是廣東省第一個考上中國美術學院書法系的人,也是深圳第一個書法研究生,如今他是霖院書法教育的創始人。
他堅守傳統藝術、熱心書法教育,從不奢望成為名家、大師,只希望自己的作品能帶給觀賞者、社會一點感悟。
他就是陳作霖,相繼帶出了深圳第二個、第三個書法專業本科生,在他的影響下,深圳的書法圈中科班出身的人也與日俱增,逐漸形成一個強大而健康的藝術氛圍。
他時常自豪地說道:“我很慶幸能把自己的愛好變成工作!”
1987 年6 月,陳作霖出生在深圳寶安。
作為本土長大的孩子,陳作霖從小就生活在一個“書法之家”,他的父親是周圍人眼中的“秀才”,一手鋼筆字寫得遒勁有力。
陳作霖回憶道,“很小很小的時候,我就羨慕老爸的字,甚至還模仿過”。父親總是孩子心中的英雄,于是“一手好字”便成為童年播撒的種子。
稍微長大后,陳作霖總喜歡在墻上亂涂亂畫,即便是潔白的墻也照畫不誤,父親看到后非但沒有責怪,反而更加注重培養孩子的興趣。
十歲那年,陳作霖正式開始在書法興趣班學習,最開始學習顏真卿的《顏家廟碑》。提及為何先從顏體開始,他說道:
“有一次,我去看一個畫展,看到一個書法家寫字,墨用得很厚很濃,每個字在陽光的照耀下都發著光,一經詢問,原來就是顏體。”
這一學就是四五年,轉眼陳作霖上了高中,這時一個難題擺在他的面前:要么一心一意讀書準備迎接高考,要么心無旁騖努力練書法。
“即便是藝術生,文化課也十分重要!”在老師的建議下,盡管十分不情愿,陳作霖還是暫時放下了書法。
提及當時的感受,他說,“那段時間,我才真正理解了什么叫‘手癢’,有時候,聽課聽得突然就出了神,然后情不自禁地在桌子畫了起來。”
既然下定決心讀書,就一定要認真,經過兩年的努力,陳作霖成績一直名列前茅,按照當時的成績,考個清華北大也不是什么難的事。
但是,當陳作霖得知大學招收藝術特長生,他毅然決然地決定,“報考中國美術學院書法系”,回憶起當時的場景,他說:
“在這件事上,父親自始至終十分寬容,說的最多的就是‘路是自己走的,無論怎么選擇我都尊重你’!”
面對文化課和藝術考試的雙重挑戰,陳作霖抱著必勝的決心背水一戰,最后在中國美院書法考試中書法位列第九,篆刻名列第一。
通過了藝術考試,在最后四個月的“高考沖刺”里,他很快將落下的功課補上,并考出了文化課總分765 分的好成績。
成績一出,全寶安都震驚!作為2006 年寶安藝術生狀元,他進入了夢寐以求的大學。
中國美術學院位于杭州西子湖畔,前身是國立藝術院,1928 年由蔡元培創立,是中國第一所綜合性的國立高等藝術學府。蔡元培在這里開始“美育代替宗教的實踐”。90 年以來,雖然歲月流轉、人事更迭,它一直作為藝術家的搖籃,為中國的藝術教育創造一個又一個的高峰。
林風眠、潘天壽、黃賓虹、李苦禪、吳冠中,當念出這一串串如雷貫耳的名字,陳作霖既喜上眉梢,又感到壓力山大。
“如果說之前是書法愛好者,自顧自式的涂鴉,進入美院后,書法儼然融入了我的血液”,在這樣的院校,除了努力學習書法,自然無暇再顧及其他。
中國美院的書法教學采用傳統的模式,包括真、草、隸、篆、行等五種字體,還有篆刻和古文字、古漢語的學習,教室一天24 小時都有人。
陳作霖經常與同學通宵達旦,在藝術的跋涉中,他自得其樂,然而越學習,他似乎越能感受到中國文化的浩瀚,中國書法的無窮魅力。
經過四年的學習,陳作霖最后決定繼續考取研究生。如果說高考之前在藝術上,他還是懵懂的孩子,這時他更像滿腹經綸的才子。
關于未來他有著清晰的認識,“考研就要去首都師范大學”,因為這所大學既有中國第一個書法博士點,也有書壇泰斗歐陽中石常年坐鎮。
同時,他也想感受北方那種不同于南方的小橋流水的粗獷陽剛之美,這種人生閱歷對藝術的完善和構建顯然是不可或缺的。
經過一年在斗室中的復習,他如愿考上首都師范大學書法文化研究院,成了深圳首個書法研究生。
本科四年,陳作霖在書法上練就了“一番拳腳”,但是要成為一等一的高手,僅有拳腳顯然是不夠的,還需要學習心法,研究生的學習正是求取心法的過程。
在求學的過程中,他多次見到歐陽中石先生,看到一位八十多歲的老人,依舊堅守在講臺,“談書法的學問,談書法的精神”,那種感動陳作霖至今回憶“猶在昨日”。
在整個求學的過程中,陳作霖廢寢忘食,專注于文獻學、書法史、美學、碑帖學、詩詞格律等方面的學習,他說:
“美院解決了怎么寫字的問題,而首都師范解決了為什么這樣寫的問題。”
對于傳統的書法藝術,陳作霖始終保持著高山仰止的心態,尤其學成歸來,這種感受就更明顯了。
不過,經過這么多年的學習,他也必須面臨每個年輕人關于“未來的規劃”,而陳作霖的答案是“創業”。
其實,早在本科期間,他就在利用業余時間培訓書法,既掙點零花錢,也幫助一些愛好書法的初學者。
于是,陳作霖毫不猶豫地選擇開辦書院,并以自己的名字命名“霖院”,幾年努力下,霖院已經發展成為集書法培訓、國學會所、美術館、茶藝于一體的機構。
他始終堅守專業、高效的書法教育,注重課程質量,積極參與社區活動,相繼帶出了深圳第二個、第三個書法專業本科生。
在陳作霖的影響下,深圳的書法圈中,科班出身的人數與日俱增,逐漸形成一個強大而健康的藝術氛圍,他時常感嘆,“我很慶幸能把自己的愛好變成工作!”
如今,在教學的同時,他的書法藝術也不斷獲得圈內的認可,連續多年在深圳年度書法大展、全國篆刻名家邀請展等重要展覽入展獲獎,并獲得深圳市市委頒發的“藝術達人”稱號。
中國書法源遠流長,后人只有溯其源、追其宗,充分了解藝術產生、存在、發展、嬗變,才能更好地學習、借鑒和揚棄。在這片浩瀚的藝術海洋,陳作霖總覺得自己還是一名“學生”。
2014 年,他在《青少年書法雜志》上發表了《倪元璐行草書研究》《明代行草書研究》兩篇文章,在《中國書畫》上發表了《明代篆刻摹古思潮》的文章。2019 年,他和劉鎮合作在國家一級期刊《中國書法雜志·書學》第2 期發表《構想與展望:書法學的界域及走向》一文,談了他們80 后對中國書法發展的看法。
作為一個土生土長的深圳人,他對深圳深懷感情。陳作霖覺得,“深圳在經濟上的成功一定會帶來文化上的繁榮,我也會用自己的所學為這座嶄新的城市貢獻力量。”