淺談校園運動會對學生體育運動事業的促進意義

張瓊

摘 要：隨著我國體育事業的蓬勃發展和學校體育運動的興起，校園運動會日益受到學校的重視，并將其作為促進學生全面發展和個性發揮的重要平臺。無論是觀看者還是參賽者，都會在這個過程中受到感染，在豐富體育知識的同時，還會增強自身的健康意識，從而更為主動地參與到體育活動中來，更好地促進體育運動事業的發展。

關鍵詞：校運會;學生體育運動;運動事業

在傳統教育模式下，校運會難以有效激發學生潛能，從而無法促進學生全面發展。所以需要不斷創新校園運動會舉辦模式，形成具有全員參與、競技突出、娛樂性強等特征的校運會模式，以便促進學生全面發展，培養學生的個性特長。校運會是體育運動的基本組成部分和具體表現形式，對其進行改革發展，必然會使體育運動事業更具時代性和人性化，更為契合學生的發展需求，同時為校園文化健康有序發展提供強勁動力。

一、運動會與學生體育運動事業之間的關系

整體而言，運動會在一定程度上影響著體育事業的發展，它能以文化的形態形成輻射，進而影響學生的參與意識，形成助推學生體育運動事業發展的合力;這種體育文化也會反作用于運動會，并以具體項目的形式表現出來。所以，兩者之間存在相互影響、相互促進、共同發展的依存關系。

首先，校運會的舉辦必然會引起體育設施設備的維護、更新，以及廣大學生的積極參與，這有利于學生體育事業的進步與發展。其次，還會形成濃厚的體育運動氛圍和環境。通過不斷豐富體育文化，促進體育理念時代化、科學化發展，學生受這種理念影響，也會在價值取向、審美情趣和思維方式等方面發生相應變化，從而提升體育素養。再次，還有利于學校體育制度的不斷完善與發展，使各項體育管理制度更加豐富、健全和完善。最后，有利于形成更為高效的體育文化傳播模式，促進學生體育運動事業的健康發展。實踐證明，校運會、體育管理制度和體育運動事業三者之間關系密切，若是運動會體現出更快、更高、更強的體育精神，則更具科學性、公平性、透明性。

二、校園運動會對學生體育運動事業的促進意義

1.引進先進體育設施

隨著人們健康意識的不斷提高，體育運動事業迎來了前所未有的發展良機。學校運動會的創新發展便是其中的重要表現之一，創新發展必然需要更為豐富的運動項目和充足的鍛煉器材，需要配備相應的訓練場地或場館。只有在提供基本訓練設施設備的基礎上，才能保障學校運動會的舉辦質量和效率。實踐證明，運動員若想在比賽中取得優異成績，必須依賴于先進的訓練設施設備以及科學完善的訓練方法，唯有如此才能取得事半功倍的訓練效果。因此，學校必須首先考慮當前的訓練設施設備和訓練方法等，是否符合校園運動會改革發展的要求。在做出改革創新決定后，必須加大對學校體育設施設備的維護和更新力度，為運動會的創新發展提供基礎保障。

2.形成完善的體育制度體系

運動會的創新變革必然會影響到相應體育制度的發展和變化，主要體現在以下幾個方面：一是必然會加強對運動隊的管理，如，組建專門的管理機構，促進管理專業化、常態化和制度化，并且形成與之相配套的組織機構和運行機制，使運動隊的管理形成職責化、體系化的組織模式。二是有利于教練員專業能力和綜合素質的提升。學校運動會的開展必然會激發學生的參與積極性，他們的訓練活動通常由體育教師負責。作為教練員的體育教師，一般在課余時間對參賽學生進行針對性的指導和訓練，由此能夠提升教練員的專業能力和綜合素質。三是促進形成參賽項目和人員的科學管理體系。學校運動會的創新發展不僅體現在項目創新方面，還體現在對項目和人員的管理方面。學生作為參賽人員，不僅是代表本班、本系或本校的學生，更是具有良好職業素養的運動員，既要具備良好的文化素養，還要形成優良的職業能力，從而保障學校運動會不斷創新發展。學生通過積極參與學校運動會，尤其是益智項目的比賽，可以有力提升自身的文化素養。四是有利于加強體育經費的科學管理，使體育經費管理科學高效，提高經費使用的效率和效益。

3.增強學生的體育精神

一方面學生運動會的創新發展有利于其育人功能的增強和實現。通過積極參與學校運動會，個人能力和價值得以體現，會受到其所在班級或系部的肯定或獎勵，這樣有利于提高學生對集體的認同感和歸屬感，培育學生良好的集體意識和榮譽感，使其更加積極地投入集體活動中。另一方面有利于形成高尚的體育道德和精神。體育精神指的是通過運動會的舉辦和創新發展，學校在體育理念方面所形成的價值目標、理想信念和行為準則等，是學校在長期的體育運動中所形成的共同價值觀和體育意識，如：合作精神、競爭精神、守規精神以及創新精神等。在學校運動會創新發展中，體育精神也會不斷豐富并且持續更新。

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編輯 薄躍華