對于學(xué)生“引體向上”項目科學(xué)研究特點分析

摘 ?要：中國學(xué)生體質(zhì)健康測制度實行之后，引體向上項目是男生必測科目，近年來，學(xué)生引體向上成績出現(xiàn)下降趨勢，并且合格率是所有項目中最低的。造成此情況的原因有許多方面，本文就關(guān)于 “引體向上”的研究發(fā)表的論文情況做一初步的分析，以期找到相關(guān)影響因素與解決辦法。

關(guān)鍵詞：體質(zhì)健康;引體向上;研究特點

關(guān)于大中小學(xué)生體質(zhì)健康測試中的引體向上項目的研究，目前國內(nèi)研究得不多，也不夠深入，中文核心與“CSSCI”一共有22篇。

首先，從論文的地域特點來看：從地域上分析，論文主要集中在中國的中部地區(qū)，桂、皖、粵、川、渝、蒙、滇、陜、鄂、北京等地。分析其原因有：沿海地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，信息靈通，高校研究方向多種多樣，對于像體質(zhì)健康的引體向上這類問題基本不會去考慮;經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)西部與東北，很少有人去研究;只有中部經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的省份，高校有科研要求，但是又沒有多少項目可挖，因此就選擇手頭上能夠做的項目。北京和廣東省由于學(xué)校眾多，競爭壓力比較大，因此百花齊放，各種層次、類別的研究都有。還有一個事實不得不提一下，西北落后地區(qū)對于核心期刊的發(fā)表要求有限，因此發(fā)表需求少。故而對于引體向上的研究相應(yīng)較少。

其次，論文的類型主要有四大類論文：調(diào)查、比較分析類;方法、提高類;相關(guān)性分析類;探索、質(zhì)疑類。

一、調(diào)查、比較分析類

專業(yè)學(xué)生與普通學(xué)生引體向上比較：“公安學(xué)院男生引體向上比普通高專男生多2.41個”^[1]。

廣東省與全國比較：廣東地處亞熱帶，肥胖的兒童比例較低，從小學(xué)到高中，體育活動開展得比較好，到了大學(xué)，“廣東省男大學(xué)生引體向上的成績明顯好于全國男大學(xué)生”^[2]。

中小學(xué)生：“重慶市中小學(xué)生形態(tài)發(fā)育持續(xù)增長，身體功能改善不明顯，身體素質(zhì)穩(wěn)中向好，但發(fā)展不均衡”^[3]。

全國橫向比較：“男生引體向上的成績極不理想，并且每一年的差異有顯著性。總體同樣是2年級成績最好，4年級成績最差，總體4年存在顯著差異，而且每年的差異有顯著性”^[4]。

縱向比較：從全國某一個省做一個時間由遠(yuǎn)及近的比較，全國具有普遍性的趨勢是 “速度素質(zhì)、耐力素質(zhì)、柔韌性素質(zhì)均呈下降趨勢”^[5]。

二、方法、提高類

從專業(yè)訓(xùn)練角度對引體向上的需求，引體向上也是士兵最困難的一項，在部隊里引體向上訓(xùn)練方式比較簡單^[6]。

少數(shù)民族學(xué)生體質(zhì)健康相關(guān)：“藏族男生的體質(zhì)健康水平增長幅度大于藏族女生，男生的身體功能和體能發(fā)育較快”^[7]。

改進(jìn)訓(xùn)練方法：這一類研究的路線是通過嘗試改變引體向上訓(xùn)練的方法手段，或者修改測試要求與標(biāo)準(zhǔn)，旨在提高引體向上項目的科學(xué)性，進(jìn)一步客觀反映學(xué)生的身體素質(zhì)情況。“90°俯臥撐與修正引體向上通用性相當(dāng)”^[8]。

三、相關(guān)性分析類

此類研究通過實驗、數(shù)理統(tǒng)計等方法，量化分析大學(xué)生關(guān)于體質(zhì)健康測試成績中引體向上鍛煉對于身體體脂率，改善身體成分。少數(shù)民族學(xué)生和漢族學(xué)生的BMI指數(shù)與引體向上的相關(guān)性研究，以及少數(shù)民族引體向上訓(xùn)練的最佳年齡階段指導(dǎo)不同民族地區(qū)學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置提供參考依據(jù)。

四、探索、質(zhì)疑類

探索類：通過改變實驗參數(shù)，改變動作角度與難度，探索合理的測試方法與標(biāo)準(zhǔn)，為能夠客觀反映青少年學(xué)生身體發(fā)育程度與特點，指導(dǎo)學(xué)校體育的訓(xùn)練。

質(zhì)疑類：由于現(xiàn)階段各行業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)代化水平的提高，需要用到上肢力量的行業(yè)明顯減少，因此，學(xué)生的體質(zhì)健康測試中的引體向上項目評判學(xué)生的客觀性有待考量，“評分標(biāo)準(zhǔn)未考慮流行運動的特征和社會環(huán)境的變化”^[10]。

“國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)中，引體向上側(cè)驗成績的評分標(biāo)準(zhǔn)是不分體重的。研究揭示體重與引體向上次數(shù)是呈負(fù)相關(guān)的.因此建議在評價成績時，要考慮到體重對成績的不利影響”^[11]。

結(jié)論與建議

探索、質(zhì)疑類論文是好論文，引體向上之所以被詬病良久，就是因為此項目落后于時代發(fā)展，在第二次工業(yè)革命之前，由于生產(chǎn)力水平不高，人們勞動主要靠自身的體力比較多，因此上肢力量得到高度重視，“手無縛雞之力”就是當(dāng)時的時代所嘲笑的對象。當(dāng)今人類社會到了第四次工業(yè)革命的大門口，包括軍隊作戰(zhàn)，士兵的體能要求都不像從前了。因此學(xué)生體能測試中的引體向上已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)今時代的需要，是時候要改變了，相關(guān)專家、學(xué)者應(yīng)本著與時俱進(jìn)的態(tài)度制定科學(xué)的衡量青少年身體素質(zhì)的測試項目，以更好地為青少年身體健康發(fā)展服務(wù)。

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作者簡介：

冬繼峰 1977年3月出生? 體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士 副教授 廣東科技學(xué)院 通識教育學(xué)院 體育教研室