2020年28期
學習周報·教與學
教法探究
- 趣味教學模式在小學語文教學中的運用探究
- 新課改背景下高中政治課程教學策略探析
- 小學英語有效課堂教學策略探究
- 基于思維能力培養的小學數學教學活動
- 基于核心素養的高中英語課堂小組合作模式探究
- 如何實現初中古詩詞有效教學
- 基于情景教學下的小學語文教學方式
- 小學數學教學中培養學生興趣的策略探究
- 小學生數學學習中錯題集的運用探討
- 在小學語文閱讀教學中培養學生核心素養探究
- 探究初中數學中數學游戲的應用方法
- 對初中數學問題教學的探討
- 聚焦語文核心素養助力整本書閱讀教學
- 小學語文主題單元整體教學設計探析
- 如何在小學語文課堂培養學生自主學習能力
- 開展小學語文有效閱讀的教學方法分析
- 素質教育背景下高中語文教學策略探究
- 高中語文核心素養教學策略探究
- 探究小學語文的有效閱讀教學策略
- 初中八年級語文文言文教學探究
- 小學高段語文閱讀有效教學策略探究
- 關于構建初中數學高效課堂的思考與探索
- 課時目標下小學英語教學活動設計探討
- 引導學生自主聽力訓練的策略初探
- 初中英語閱讀中思維品質培養策略探究
- 自主學習導向下小學高段數學教學優化
- 如何在低學段培養學生的寫作興趣
- 互動教學在小學數學高年級教學中的應用探討
- 小學語文教學中對學生閱讀能力培養探析
- 探究中學生名著整本閱讀方法
- 課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性探討
- 幼兒園區域活動研究的學科視角
- 基于高中英語教學中跨文化意識培養探究
- 如何運用數學教學激發學生的創造性思維
- 如何激發學生的作文興趣
- 小學語文單元主題閱讀教學的探究與思考
- 探析核心素養視域下的小學語文閱讀教學策略
- 探究數形結合思想在高中數學解題中的優勢與應用
- 三角函數中最值問題的解題策略
- 影視作品欣賞應用與語文教學初探
教學研究
- 小學數學中后進生的轉化策略
- 新課改下如何提升小學語文課堂教學效率
- 提高小學數學小組合作學習效率的策略研究
- 初中英語課堂的教育教學策略
- 初中數學教材中的例習題的改編策略
- 分層教學與初中數學課堂的有效結合
- 淺談翻轉課堂在小學英語語法教學中的應用
- 小學生數學解決問題意識的培養策略
- 趣味教學法在小學數學課堂中的應用研究
- 小學英語教學中寫作水平的提高策略
- 翻轉課堂視角下的高中語文教學策略
- 關于小學語文教學有效性的提升
- 整合教學資源，提高教學質量
- 打造翻轉課堂，提升小學數學教學質量
- 小學語文“三教一學”教育信息化管理體制研究
- 初中生語文寫作能力的有效培養
- 錯題資源在初中數學教學中的有效應用策略
- 信息時代小學語文口語交際訓練方法研究
- 善用情境教學，提升初中數學教學質量
- 實現小學語文有效教學的方法與策略
- 小學數學課堂的教育教學策略
- 有效創設教學情境，激發學生學習興趣
- 小學數學生活化教學策略
- 小學語文低年級趣味教學的策略
- 小學語文閱讀深度教學的方法與策略
- 淺談小學數學培養自主學習模式教學
- 淺談小學數學中學生自主學習能力的培養
- 小學數學解決問題教學策略之我見
- 淺談八年級數學預習的策略
- 如何實現課堂有效教學
- 新課改背景下高中數學高效課堂教學策略
- 淺談《初中數學應用題分析策略的研究》
- 淺談小學語文高效課堂的構建和完善
- 淺談小學道德與法治生活化教學策略
- 淺談語文教學中的“感悟”
- 洞察學生的思維過程，捕捉學生的另類錯誤
- 提升小學數學課堂教學有效性的策略分析
- 小學語文寫作教學的優化創新
- 基于信息技術在聾校小學語文教學的有效應用
- 芻議打造初中數學高效課堂的有效策略
- 提高特殊教育中實用語文教學的策略
- 小學數學中培養學生幾何直觀能力的研究
- 淺析小學數學高效課堂構建策略
- 初中生數學解題能力的提高策略
- 淺談學生創新意識培養
- 對提升初中英語課堂教學有效性的策略分析
- 探究高三語文有效復習策略
- 關于增強初中學生數學知識水平的教學研究
- 提高小學數學習題訓練有效性的策略研究
- 小學語文課堂與提問教學的有效結合
- 簡簡單單教語文
- 巧用網絡資源優化小學語文教學
- 寫作教學在小學語文教學中的有效應用
- 優化初中數學課堂教學，提高數學教學質量
- 新課改下集體備課在初中英語教學中的有效性研究
- 初中語文課堂如何開展走班教學
- 低年級學生數學興趣的培養
- 關于網絡教學模式與傳統教學模式的思考
- 基于微課的“翻轉課堂”在高三語文復習課中的應用
- 如何在語文教學中培養小學生的問題意識
- 借助數學實驗，提高初中數學課堂教學的有效性
- 小學語文教學中儒家教育思想的傳承與滲透
- 小學數學真實性問題解決的教學策略分析
- 如何培養小學生的語文自學能力
- 基于核心素養的小學語文教學方法研究
- 低年級數學課前導入的有效性研究
- 數學生活化
- 如何在語文教學中培養學生的閱讀興趣
- 巧設初中數學課堂教學情景，提高教學質量
- 樂中學數學
- 小學中高年級作文教學的努力方向
- 微課資源在小學數學課堂教學中的應用
- 思維導圖在小學英語教學中的應用
- 基于小學數學“圖形與幾何”的有效教學策略分析
- 高效課堂如何堅守語文本真
- 對小學數學數量關系教學的思考
- 對小學數學數量關系教學的思考
- 基于信息技術環境下的小學語文寫作教學模式改革
- 淺談新課程背景下初中英語語法教學
- 激發寫作興趣，提升寫作能力
- 寓教于樂，實現小學數學高效教學
- 淺談教學設計研究
- 初中數學教學中培養學生創造性思維的策略
- 高中數學教學中提高學困生學習效率的策略分析
- 淺析農村小學英語教師教學組織能力提升策略
- 淺析核心素養視域下的小學語文閱讀教學策略
- 多元化評價在初中英語寫作中的實際應用
- 核心素養視角下高中數學高效課堂的構建
- 利用網絡教研進行初中數學教學指導的思考
- 農村中學教育教學質量提升工作的重點和方向
- 初中英語詞匯教學高效課堂構建路徑分析
- 對以“WISE”教學法打造小學英語高效課堂的思考
- 小學數學作業盒子使用的有效研究
- 從圖形認識談小學生數學學習方式的培養
- 小學英語課堂小組合作學習的對策研究
- 農村中小學現代遠程教育資源與學科教學整合初探
- 提升農村中學教育教學質量的途徑和方法的研究
- 授之以魚，不如授之以漁
- 以課外閱讀促進小學語文核心素養發展的策略研究
學前教育
實踐探索
- 有效性視角下的小學語文教學實踐探索
- 因材施教法在技工院校班主任工作中的應用與實踐
- 小學六年級英語核心素養教學實踐
- 如何提高初中生地理知識實踐能力
- 如何開展農村小學生課外閱讀的實踐與研究
- 小學低年級數學實施情境教學的實踐與研究
- 微課在高中化學教學中應用的實踐探究
- “互聯網+”環境下小學學校課程文化建設的探索與實踐
- 基于工作過程的電氣自動化專業課程教學模式分析
- 初中道德與法治課中的德育實踐策略
- 談小學語文課堂增效減負策略的實踐應用
- 巧備科學實驗器材，提高科學實驗成效
- 基于核心素養的高中化學實驗創新研究
- 初中化學課堂趣味化學實驗的應用及分析
- 任務驅動教學法在技工學校銑工實訓教學中的應用
- 過氧化鈉與水反應機理的探究實驗
- 小學美術課堂互動教學模式的探究與實踐
- 英語教學語法評價的實踐研究
- 問題教學法在高中數學中的實踐與感悟
- 探討初中語文多元化教學模式實踐策略
- 對大齡聽障兒童教學實踐技巧的探索
- 初中物理教學生活化的教學和認識和實踐
教育管理
課程縱橫
- 基于智慧教室的中職計算機課堂互動教學研究
- 例談多元情境創設在高中美術課堂中的運用
- 小學生體育課堂安全的有效保障
- 初中地理有效課堂的構建探究
- 對龍陵縣鎮安鎮農村中學體育教學工作中存在的問題調 查研究
- 初中歷史教學中學生興趣的有效培養
- 基于初中歷史信息化教學培養自主學習能力
- 思維導圖在高中物理教學中的應用分析
- 對小學音樂教育方向的研究
- 初中體育課堂有效教學策略探究
- 提高小學音樂課堂教學有效性的策略探究
- 淺談鋼琴即興伴奏在中小學音樂教學中的作用
- 淺析初中體育有效教學的策略
- 新課程背景下高中生物教學優化策略
- 生活化理念下高中化學課堂教學策略
- 小組教學與初中道德與法治課堂的有效結合
- 論新課改背景下高中歷史的有效教學策略
- 構建小學體育高效課堂教學模式的實踐研究
- 淺談高中學生歷史核心素養培養的要點
- 提升初中道德與法治課程質量的教學探究
- 愛國主義在初中道德與法治中的有效滲透
- 探究式教學與初中物理課堂的有效結合
- 高中地理課堂提問藝術探究
- 新課程改革下高中生物課堂教學的組織與開展
- 小學音樂教學策略探究
- 加強高中德育教育工作實效性的具體途徑探討
- 小學體育高效教學課堂的構建策略
- 知識遷移理論在高中物理教學中的應用
- 探究體育游戲在小學體育與健康教學中的應用
- 試論高職院校高效音樂課堂教學的策略探究
- 高中心理健康教育有效性探討
- 如何打造高品質初中道德與法治課堂
- 高中政治教學中如何培養學生自主學習能力
- 淺談現代信息技術在中學音樂教學活動中的應用
- 淺析初中化學生活化教學策略
- 巧設有效情境優化初中道德與法治教學
- 論構建初中物理高效課堂的有效教學方法
- 實驗教學與初中物理課堂的有效融合
- 初中生體育課堂人身安全的保障措施
- 試論實驗課在高中生物教學中的重要性
- 淺談對小學科學素養的認識
- 小學信息技術課堂中的快樂教學探思
- 在初中音樂合唱教學中培養學生合作能力的有效方法
- 高中生物體驗式教學的有效設計
- 核心素養背景下初中地理教學改革探究
- 生活德育智慧成長
- 初中體育高效教學課堂的構建策略
- 淺談初中物理課教學中微課的應用策略
- 初中道德與法治教學中多媒體技術的滲透
- 將“和諧德育”融入化學課堂，促進高中學生健康成長
- 淺論體育游戲對小學體育教學的影響
- 小學音樂課堂線上線下混合式教學研究
- 核心素養背景下高中物理課堂教學情境的創設分析
- 淺析積極心理學在初中心理健康教育中的應用
- 例談運用論證式教學策略的初中科學史教學實踐
- 淺析客家山歌引入小學音樂課堂策略探析
- 初中心理健康《相逢花季》活動設計
- 高中化學教學中學生實驗探究能力的培養策略
- 基于核心素養層面的高中化學教學有效研究
- 客家山歌引入小學音樂課堂的思考分析
- 談時事政治在初中道德與法治教學中的開展
- 以“音”戰疫“樂”上云端
- 中學音樂課堂教學策略
- 新媒體技術在當代中職生思想政治教育教學中的應用