山海相連情相依 助力繪封結碩果

摘? 要：范征南先生的集郵漫畫取材于生活，但不是那種坐在室內閉門造車的創作，他的作品放松從容、信手拈來、率意自由，法度中見隨意、規矩中見方圓、局限中求舒放，清新脫俗、和諧疏淡。這種深入生活、扎根民眾的漫畫寫生，推動了集郵文化的傳承、傳播與發展。

關鍵詞：紙面手繪;電腦手繪;集郵漫畫;合作畫

自從在麗水市集郵協會閱讀到《浙江集郵》里“游老兄郵事”集郵漫畫專欄以來，筆者便被每月一期短小精悍的集郵漫畫所吸引，這位署名“阿南”的漫畫家究竟是誰呢？在2015年杭州舉辦的“世界讀書日”期間，筆者在浙江書展遇見了這位漫畫編繪的作者——浙江省漫畫家協會會員、原《浙江集郵》責任編輯范征南先生。

范征南先生的集郵漫畫取材于生活，但不是那種坐在室內閉門造車的創作，他在現場為每一位購買由他編著的《阿南郵趣》集郵漫畫冊的顧客簽名，且在扉頁上為顧客畫像。那些帶著孩子逛書展的家長們在柜臺前排起了長隊，有些就是奔著他的漫畫來的，范先生都盡量滿足他們的需求。這種深入生活、扎根民眾的漫畫寫生，推動了集郵文化的傳承、傳播與發展。他作畫時的那股認真勁兒也深深鐫刻在筆者的腦海中。

2018年，中華全國集郵聯合會公布了第五批“全國青少年集郵活動示范基地”授予名單，麗水學院和蓮都區人民路小學榜上有名，這也使得麗水學院成為繼浙江大學之后全省第二所榮膺該基地的本科院校。所以，麗水學院準備承辦浙江省第五批“全國青少年集郵活動示范基地”授牌儀式。

麗水學院集郵協會王峰會長請筆者設計“麗水學院榮膺全國青少年集郵活動示范基地”紀念封一枚。于是，筆者便請范先生根據麗水學院大學生郵局成立前的內景照片，繪制幾個大學生營業時的形象，包括收寄信件、包裹、集郵等。范先生擅長將人物和集郵元素進行藝術加工，且手繪作品風格保持一貫的鮮艷明快、情趣盎然。筆者先將自己繪制的四枚風景日戳展示給他看（如圖1），以便于兜一下自己電腦手繪的底，這下勾起了他的興趣。我們在電話里進一步確定了相互需求，尤其是進行理性與感性、抽象與具體、已知與未知之間的設計問題探討，這些都有助于他將設計靈感轉化成具體的實施方案。范先生好像早已胸有成竹，直接就將成品稿寄給了筆者（如圖2）。

2019年，浙江省集郵協會通知范征南先生幫助設計一枚“浙江省第五批全國青少年集郵活動示范基地命名大會”紀念封，他想到之前合作的設計圖應該可以使用，上面加上活動標題即可。但是，兩個活動又同時安排在麗水學院舉行，同一枚紀念封上不宜出現兩個活動的名稱，因時間緊來不及再設計一個新的紀念封，此時電腦手繪便可以迅速地“救場”，筆者分別以無人航拍機（如圖3）和無人直升機（如圖4）為區別，設計了兩個紀念封。

浙江省生肖集郵研究會每兩年交替舉行全省生肖郵展及研討聯誼活動，2019年5月上旬，筆者接到麗水市生肖集郵研究會通知，準備為首次在麗水舉行的全省生肖集郵研討會繪制一枚紀念封。一開始，腦子陷入一片空白，缺少色彩、缺乏動感，感覺可繪制的有效信息少且容易落入會議議程、內容程式化的窠臼。此時，筆者立刻邀請范征南先生幫忙出謀劃策，收到他的紙面手繪稿時（如圖5），感覺研討會“活”起來了。

范征南先生將生肖豬擬人化，手捧“生肖集郵”書籍，津津有味地閱讀著，其他11個生肖郵票仿佛是從書籍里蹦出來且圍繞在它周圍（如圖6）。浙江省生肖集郵研究會會長汪以文先生在這次研討會上拿到此封后，饒有趣味地對參會嘉賓說：“紀念封、戳上都有一只生肖豬在看書，這是提示我們生肖集郵重在研究，不能只做‘保管員，更要做‘研究員，才能成為行家里手出成果。”

2004年10月，范征南先生創作了他調入省郵協之后的第一幅漫畫《集郵世家》，自2007年9月起，連續在《浙江集郵》上刊發以四格形式為主的集郵漫畫，至今已發表150余幅（組），受到眾多讀者的歡迎。他的作品放松從容，信手拈來、率意自由、法度中見隨意、規矩中見方圓、局限中求舒放，清新脫俗，和諧疏淡。這些功底離不開他在20世紀80年代任《浙江郵電報》美術編輯、攝影記者時，繪制郵電以及社會題材的漫畫而積累下來的經驗。

該紀念封的背景，選自素有“洞天煙雨”的萬象山，萬象山觀魚池內有一座得月亭，俏麗小巧，有楹聯“池畔人來最知樂，山間月上恰宜秋”，寓意因池中月影浮漾而頓生涼意。有趣的是，在上海豫園九曲橋中心也有座湖心亭，而得月亭也是位于一座九曲橋的中心。亭與橋的搭配，增加了畫面空曠與深遠的空間感，使漫步在橋頭上的那頭憨態可掬的豬，給人一種由遠及近的視覺感。橋中央，看見亭，可以歇歇腳，也能知道來時路，去何方，看到希望。

在這座浙西南的山水之城，不僅有“綠水青山”享譽全國，這里的紅色文化資源，同樣亮點紛呈。麗水市是浙江省唯一的所轄9個縣（市、區）均是革命老根據地的地級市。早在1927年1月，麗水遂昌縣便成立了浙西南第一個黨支部，從此，革命星火迅速燃遍整個浙西南。周恩來、劉英、粟裕等老一輩革命家和無產階級先烈都曾在麗水留下光輝的戰斗足跡，締造了偉大的“浙西南革命精神”。2019年6月11日是“浙西南革命精神”內涵表述語發布的日子，筆者就想利用此契機，將已連續成功舉辦過兩屆的全市中小學生網絡集郵創意設計活動在9月開學之際再舉辦一屆，主題就確定為“我和我的祖國”及“弘揚踐行浙西南革命精神”。

本屆活動與前兩屆不同之處是筆者編制了活動指南及增加了微視頻的評選項目。按照以往慣例，需要對所有參賽學生、指導老師及電教員均贈寄一枚紀念封，筆者根據這次活動的主題，將紀念封主圖故事背景發生地選擇遂昌縣王村口鎮的宏濟橋。1935年8月26日中國工農紅軍挺進師二縱隊政委、浙西南特委委員洪家云在橋上宣布王村口蘇維埃政府成立。翌年6月，挺進師師長粟裕智取王村口，恢復浙西南游擊區，中共浙西南特委書記許信焜在橋上主持召開群眾大會，粟裕作抗日宣傳演講。

紀念封主圖（如圖7）使用了“分層設計”，也就是將設計元素具有同樣的特性歸為一層，同層的元素會有同樣的使用目的和方式，以便于調用、修改、更新。自上而下，一共分了5個層。

第1層：天空層。太陽取材于黃永玉先生為榮寶齋大廈創作的巨幅國畫《荷》。太陽當空、光芒四射、炙熱活躍，象征中國工農紅軍挺進師革命事業蒸蒸日上。

第2層：背景山層。運用三分法的構圖將背景山置于畫面中央，上有太陽云彩，下有建筑的襯托。視覺空間產生一種延綿起伏的延伸感，更加突出了麗水被譽為“浙江綠谷”的地理特征。

第3層：宏濟橋及周邊建筑層。宏濟橋，不僅是因為它是一座紅色革命古跡，主要還是它獨特的建筑造型。這是一座木構廊屋橋，橫跨關川溪，聯接橋東、橋西兩村街道，橋兩頭是石庫門，門頂額題“宏濟橋”三字。因為宏濟橋在拱架之上加蓋了廊屋，這樣就不能像北宋張擇端《清明上河圖》中的虹橋那樣，在橋面表現車水馬龍的景象，所以人物不宜出現在“廊屋”內，就只能選擇在橋頭石庫門外的街道上。

建筑物繪制選擇了站穩一個立足點，根據透視原理進行整體的立體繪制，繪制的視角則盡量選擇平視，在繪制宏濟橋主體的同時也將周邊建筑物繪制進去，達到整體與局部造型的有機結合。同時也增加了宏濟橋內部的“由外及里”的透視畫法，增加了畫面的縱深感，雖然這樣的線描造型成倍地增加了制作時長，卻獲得了較強的視覺效果。整個橋體及其周邊建筑，選用了黑色線描，黑色是所有顏色的疊合體，給人以樸實、崇高、厚重的感覺。

第4層：紅軍人物層。在這一層，畫面人物的分布不能太滿，否則會給人一種緊張、擁擠的感覺，使畫面顯得沉悶、壓抑。筆者請范征南先生繪制了10個不同造型的紅軍形象且裁切成5組（如圖8），平均分布使畫面人物關系更為清晰、緊湊，營造出一種“小會師”時的歡愉情景。范先生的人物漫畫不僅性別特征明顯、工作性質組成搭配合理，如手持軍旗的扛旗手、傳遞信件的女軍郵、隨時待命的軍號兵等。而且還有武器裝備具有多樣性的特點，如三八式步槍、駁殼槍、紅纓槍、大刀、手榴彈等。畫面人物的面部表情也是協調一致的，如紅軍人物眼神的視線、臉上泛出會師時的喜悅，甚至連當時紅軍著裝是仿蘇聯紅軍的軍裝和列寧戴過的八角帽都描繪得細致入微。同時，筆者在人物中間還穿插了鴨子、狗等小動物，不僅豐富了畫面的趣味性，也體現了紅軍紀律嚴明，不擾民、不拿老百姓一針一線的優秀品質。

第5層：文字層。一些活動全稱太長，就需要單獨為文字開辟一層。有趣的是，這次活動贊助方要求在紀念封上增加“方寸世界 放飛夢想”八個字。于是，筆者就在第1層上放置了四朵云彩，喚作“教育云”，并將文字融入其中，寓意集郵文化的推廣驅動了智慧教育的創新與發展。在文字層右側同時也留出空間，增加了“條碼區”的位置。

各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。范征南先生懷著對漫畫藝術的熱誠與渴求，投入到對創作漫畫的傳承和探索上。且對前來求助“合作畫”的筆者，毫不保留地予以幫助與提攜，我們似乎總能在酣暢淋漓與淡泊隨意之間找到精神共鳴。相信憑著這份淡泊名利、寧靜淡雅的情懷，一定能夠靜待花開、采擷碩果、蓄力前行、再創新篇。

作者簡介：杜明明，碩士，浙江省麗水市教育技術中心助理研究員。研究方向：數字傳媒技術與藝術。