3D打印技術與小學高年級美術課堂的融合

潘靜

◆摘? 要：隨著科學技術的不斷發展與創新，越來越多的新型技術走進了教學課堂，3D打印技術可以構建思維模型，尤其應用于數學、物理等抽象性強的理科科目時，可以讓學生有更直觀的認知。小學美術是培養學生藝術能力的基礎，如何將3D打印技術與小學高年級美術課堂相融合，是本文探討的重要課題。

◆關鍵詞：3D打印技術;小學美術;融合方法;實際意義

3D打印技術是近年來逐漸興起的技術，現階段已經廣泛應用于教育行業，小學美術是孩子童年藝術的啟蒙，重要性不言而喻，如何將3D打印技術有效的融入課堂中，提高學生的學習質量是當前需要探討的首要問題。

一、3D打印技術應用于小學高年級美術課堂的必要性

1.什么是3D打印技術

傳統的打印技術原料是紙張和墨，打印出來的是平面模型。而3D打印技術原料繁多，常見為樹脂、石墨烯、陶瓷、金屬等，可以將立體模型進行打印。在實際生活和工作中應用效果好，受到了行業的一致好評。

2.小學高年級美術應用3D打印技術的必要性

小學美術課堂是孩子的藝術啟蒙，讓孩子第一次明白世界的美麗。從認識色彩到藝術鑒賞，從畫點成線到立體模型。小學美術課堂為孩子今后的發展提供了堅實的保障。但是小學美術知識對于學生能力也有一定的要求。低年級小學美術都是平面藝術，而高年級美術則要求學生有立體感，了解立體圖像，自己畫出立體圖像。這對于年紀較小的學生們來說無疑是一種挑戰。而3D打印技術的應用讓學生對于立體有了更直觀的概念，對培養學生的空間感，幫助學生更好的完成學習目標有重要意義。

二、3D打印技術在小學高年級美術課堂中的實際應用

1.創新教學方法激發學習興趣

不可否認，好奇是孩子的天性。當學生習慣了傳統的教學方法時，3D打印技術的出現可以讓學生們眼前一亮，好奇心爆棚，提高學生對于所學內容的主觀積極性。而且，3D打印技術可以培養學生的立體空間感，更好的接受從平面到空間的轉變。以贛教版小學美術六年級上冊第十三課《多樣的立體造型》一課為例，學生在之前的學習過程中，學習的都是平面藝術。這節課主要運用折卷、粘貼平面紙材讓學生對于立體造型有一個正確的認知。學生的年紀普遍不大，從平面到立體這個思想轉變較為困難。而應用了3D打印技術后就不一樣了，教師可以用相同一幅作品的平面和立體圖來對學生進行引導，并采用3D打印技術完成對立體圖形的打印，讓學生真實的感受到從平面到立體的變化性。告訴學生立體圖形是可以“看得見、摸得到”的。這種教學方法的創新，對于激發學生的學習興趣，提高課堂的學習質量具有極大意義。

2.打破固定思維培養多元概念

小學高年級美術課程已經接觸了立體圖形的思維，對于立體圖形也有了一個直觀的概念，甚至在教師的引導下還能進行立體圖形的繪畫，用畫筆讓自己的平面圖形更加有立體感。但是，始終對于真正的立體把控有所欠缺。而且容易形成固定思維，限制學生今后的發展。以贛教版小學美術六年級上冊第十二課《結構素描》一課為例，本節課需要教師教會學生如何去畫立體圖形，通過圖像的陰暗對比、陰影成像等手法在紙上表現出立體感。但是在美術教學中往往忽視了一點，一個圖形正方體、或長方體應該有六個面，不管你如何繪畫也只能畫出其中的三個面，很多學生因此形成了固定思維，認為剩余的三個面在陰影中看不見所以不用理會。但是這種理念對于學生的未來發展有一定的不利影響。而通過3D打印技術我們可以將圖形原原本本的表現出來，老師可以教會學生從多個角度去看一副作品。并用采用燈光照射的方法，讓學生真實明白哪里是亮的，哪里是暗的，讓學生對于明暗與立體有更為深刻的認知。打破學生現有的固定思維，進一步加強對學生多元化思維的培養。

3.培養自強自信提高自主創新

3D打印技術最大的能力就是“無中生有”。將原本只存在于虛幻中的東西變為實體。小學生有很多創造性思維是成人所不具備的，這些創造性思維也是學生藝術思想的表現。在傳統小學美術教育方法下，學生的這種敢于想象的創造性思維不被重視。但是隨著3D打印技術融入美術課堂，會進一步提高學生的創造性思維。因為只要你能想象出來，就能通過3D打印技術幫你具體實現。以贛教版小學六年級下冊《城市廣場》為例，本節課讓學生自己畫出自己心中的城市廣場，再由3D打印機進行打印，看見自己的作品真實出現在自己面前，相信學生們的自信心以及創造力都會得到質的提高。由教師挑選出其中幾個優秀的作品，讓學生們自己評優，并討論一下優秀的作品到底好在了哪里？藝術的魅力就在于它的獨特性，只有具有創新性能力的人才能真正的去追求藝術。

三、結論

本文旨在研究3D打印技術與小學高年級美術課堂的融合方法，并列舉了眾多教學案例，切實的證明了在小學高年級美術課堂中應用3D打印技術可以有效提高學生對于立體的認知，并且激發學生的想象力以及創造力，糾正學生對于立體的不正確認知。同時3D打印技術可以讓學生的作品真實實現，對于培養學生的自尊、自信有著極大的好處。希望本文能對業界同仁有一定的借鑒意義。

參考文獻

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