財務會計教育模式創新與實施

李鐵鳳

摘要：隨著社會的不斷發展，經濟全球化趨勢，國家與國家之間的競爭也越來越激烈。社會乃至國家對于經濟的發展越來越重要。梁啟超曾在《中國少年說》中說到，“少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步”因此想要社會經濟發展，財務會計教育則是重中之重。在教育中，所需要的、有效的、重要的教育模式是創新與實施。

關鍵詞：財務會計;教育模式;創新實施

國家對人才的培養十分重視，人才是國家富強的基礎，因此國家重視于各類技術人才的培養。因此高校對財務會計人才的培養也是國家的重點項目。在財務會計的教育中，教育模式的正確與否發揮著重要作用，然而在財務會計的教育中，創新與實踐實施是正確且有效的教育模式。

一、了解當下教育模式，對癥下藥

做任何事情都是只有在了解缺陷所在之后，根據缺點和不足之處，更容易找到解決辦法。對于當下財務會計教育模式，只有深入了解，才可對癥下藥，更好的解決。當下的財務會計教育模式的狀況并不樂觀，各高校總體的財務會計教育水平低下，對學生的教育方式單一，總是圍繞課本知識講授課程。課程變得越來越枯燥乏味，更是由于教師對創新教學模式的認識淺陋，更無法讓學生將所學運用于實踐，因此教師在財務會計上對學生的教育效果過低，無法完美的完成教學任務。因此，改變當下財務會計教育現狀的根本是采用有效的教學模式，在教育方式上進行更多的創新，將所學知識實施于實踐中，做到將創新的教育模式實施于實踐中，進而更能夠鞏固學生所學的知識，提高學生在財務會計的學習能力。

二、提高教育模式的創新度

1.創新授課內容

在當下教育中，不管在哪個階段的教學，哪個層次的教學，或者是哪個方面的教學，其中的教學內容都普遍趨向枯燥乏味，學生對于這樣的教學內容沒有興趣，缺乏積極性和主動性，以至于對財務會計的學習效率大大降低，不能達到教師和社會所期待學生達到的位置。因此，教師需要更多的查閱資料，深入的了解將要授予的知識，以便于可以將學習內容進行創新，提高學生對財務會計的學習興趣和積極主動性，將對學生了解和學習財務會計知識起著積極的作用。

2.創新教學方式

教師的教學方式嚴重影響學生的學習效果，面對財務會計中大數據的繁瑣、數字計算的復雜、還有深奧的經濟規律等等復雜的情況，普通的教學方式只能讓學生淺顯的了解財務和會計上的內容。并且對于這種方式的授課，學生對知識的吸收效果并不明顯，對于知識的學習只是處在一個似懂非懂的狀況中。這時需要教師采用創新的教學方式，例如在課程上采用游戲、比賽、實踐的方式進行授課，煥然一新的教學方式，不僅可以讓學生提起學習財務會計的興趣，還有助于學生對財務會計知識的掌握。通過教師對教學方式的創新，提高教學模式的創新度，學生們對財務會計的學習肯定可以事半功倍。

三、將知識實施到實踐中

1.提高實踐實施意識

在現代教育中，更多的教育是為了應對各個階段的考試，教師財務會計的教育更多的也是將知識貫徹給學生，學生通過教師的授予，也只是接受到了表面知識，現在學生的意識大多停留在知道教師所講述的知識就可以了，沒有實踐意識，所以并沒有進行更深入的思考，通過實踐對知識進行運用，將新的教學模式實施于教育中，提高實踐實施意識。因此需要教師在財務會計的教學上，提高學生的實踐意識，讓學生知道在財務會計的學習上實踐的重要性，只有通過實踐才可以更深入的學習，通過教師對煥然一新的教育模式的具體實施，將知識實施于實踐中，才可以更有效的學習財務會計知識。

2.將知識付諸于實踐

在財務會計上的學習上，需要的不僅僅是將知識牢牢記在腦海中，也不僅僅是可以將考卷上的題目做到高分滿分，教師開展對學生的財務會計的教育，希望的就是學生可以帶上所學知識，在社會上發揮作用，最終還是要運用于實踐上。因此需要教師幫助學生認識實踐的重要性，教師多多組織舉辦實踐活動，明確實踐內容，規定完成時間，并要求學生上交實踐報告，學生在完成實踐活動的同時就會對財務會計上的知識有更深刻的學習，對知識的掌握更牢固。所以教師需要在教育模式上進行改變讓學生并可以將在財務會計上學到的知識運用于實踐當中。

3.與財務會計類企業合作

實踐出真理，教育也是如此，教師對于學生在財務會計上的教育，是希望在經濟發展迅速的社會上，激烈的各國競爭中，可以有一批優秀的懂得財務會計方面知識的人才可以幫助國家社會發展。所以和相關企業合作，讓掌握了財務會計知識的學生到企業的會計部，財務部實習學習。通過在正式企業的學習，學生可以有效的將教師所授予的知識運用其中，在實踐中找到自己不懂得地方，了解到自己學習的漏洞，在工作中遇到的困難之處都是知識欠缺之處，在財務和會計部的實踐中得到更好的學習。

四、創新與實踐結合實施

創新和實踐在任何事情中都可以發揮重要作用。能夠將創新和實踐相結合，在完成任何任務上都是法寶。教師在財務會計的教育上，如果可以將創新和實踐相結合，一同實施于對學生教育中，通過教師的具體實施方案，學生們學習財務會計知識的效果將會不同凡響。在教育事業中，財務和會計的專業教育也是教師的一大難題，但是如果教師可以在創新教學的基礎上，將所學知識實施到實踐中，并實施教師的教學方法，那么學生對于財務會計的學習也能夠更加有效。

結語

在財務會計教育模式上的創新與實施，需要教師在教學方式、內容、方式上進行創新，提高學生學習興趣調動積極主動性。并引導學生在財務會計上的所學知識和方法實施于實踐中，教師可以完美的完成教學目標。教師這種財務會計的創新教育模式，并將所學知識實施于實踐中，可以有效將財務會計知識學會，并牢記于腦，牢記于心。

參考文獻

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