新教育時代·學生版
學生課堂
- 淺談如何在初中生物課堂教學中有效開展生物概念教學
- 費曼學習法在線上教學中的應用
- 職業精神在中職語文課堂教學中的滲透
- 微課在高中英語教學中的開展研究
- 基于語文學科核心素養的高中語文群文閱讀教學實踐研究
- 探究核心素養下英語教學的有效方法
- 提高小學語文課堂教學效率初探
- 語文線上教學的幾點體會
- 芻議高中語文閱讀教學活力課堂的建構方法
- 《平面的投影》課程實施細則淺析
- 如何做到課堂有效提問
- 少兒益智類課程教學方法及教學創新分析
- 學科課堂教學中如何滲透安全教育的研究
- 思維邏輯高效運用
- 美術與多媒體在課堂中的應用
- 基于STEM視角的小學科學課堂教學探究
- 推進初中生物實驗教學的策略分析
- 小學低年段英語課堂管理的實踐
- 淺談構建主體參與課堂的策略
- 課堂互動教學模式在高中英語教學中的運用
- 以數學課程為依托,財商教育學科化
- 如何構建小學數學高效課堂
- 如何在數學教學中創設情境
- 小學低年語文閱讀教學
- 談初中語文教學中的人文素養滲透
- 趣味課堂教學模式在小學高年級數學教學中的應用
- 走近學生 走進心靈
- 以“密度”為例談初中物理核心概念的教學
- 小學語文教學中培養學生提問意識的措施
- 小學數學課堂中的有效“對話”
- 高中數學函數解題思路多元化方法的探究
- 課堂因你而精彩
- 小學數學課堂教學有效性提升思考
- 開放式教學在高中生物實驗教學中的運用
幼兒教育
- 體育游戲對兒童個性發展的影響
- 淺談新時期幼兒心理健康教育
- 如何做好“疫情”后的幼兒園教學工作
- 基于棲霞山本土資源改造園本課程的研究
- 幼兒舞蹈在幼兒教育中的重要地位分析
- 幼兒園安全管理工作之我見
- 小小建構區,玩出大智慧
- 三步“讀圖”導引 有效暢想悅讀
- 戶外學習故事—好玩的滑板車
- 幼兒飲食健康教育的積極價值與有效策略
- 淺談幼兒園球類游戲中教師的指導策略
- 論“新教育”視角下的幼兒安全意識的培養
- 野戰營的故事
- 論幼兒園小籃球運動對大班幼兒身體素質的影響
- 幼兒園教學活動中信息技術應用現狀分析
- 有效開展幼兒園園本教研的研究
- 小沙子,大樂趣
- 依托鄉土資源開展幼兒戶外區域活動的實踐研究
- 幼兒學前教育中情感教育應用實踐探討
- 我有我的辦法
- 淺談科學探究三部曲:關注、探究、交流
- 幼兒園區域活動虛擬仿真實驗教學研究與實踐
- 邂逅秋天·玩轉水果
- 通過閱讀循序漸進的開展“幼小銜接”的策略研究
- 論小班幼兒打擊樂在日常教學中的實踐運用
- 美上枝頭,靜待花開
- 基于保育員視角的幼兒園一日活動游戲化實踐探索
- 淺談如何有效開展中班幼兒安全教育
- 淺議學前階段實施生命教育課程的組織管理策略
- 游戲中如何培養幼兒良好的習慣
小學教育
- 小學數學高效課堂構建策略
- 因勢利導,化解學生矛盾
- 體態律動在小學音樂課堂中的應用
- 如何在小學語文教學中培養學生識字寫字能力
- 思維導圖在小學高年級語文教學中的應用
- 教育游戲融入小學英語教學的模式構建試析
- 小學教育中的環境教育的特點及實施策略
- 小學美術教育創新思維培養的途徑探究
- 小學數學教學中學生分析及解決問題能力的培養策略
- 小學數學教學中“情思共融”的教師支持策略研究
- 城郊小學家庭德育教育的研究
- 小學數學教學中提高學生計算能力的方法分析
- 淺談小學生數學素質的培養
- 面向素質教育的小學語文教育教學方法探索
- 翻轉課堂在小學體育教學中的理論與實踐研究
- 小學語文古詩詞教學的改進策略
- 小學階段語文的有效教學策略探究
- 小學美術課堂中德育教育探索
- 提升小學語文課堂教學有效性的提升策略研究
- 論數學課堂中如何培養小學生計算能力
- 在小學數學教學中如何指導學生合作學習
- 小學數學課堂生生互動策略的研究
- 新課改下小學英語教育發展困境與對策分析
- 在小學德育工作中引進精細化管理的實踐與經驗
- 高中化學“線上+線下”混合式教學探析
- 基于課外閱讀的小學語文核心素養的培養
- 問題導學策略在小學數學教學中的運用
- 研究小學數學應用題的教學策略
- 情境教學法在小學數學課堂中的運用微探
- 芻議小學英語教學中學生核心素養的培養
- 課堂變革背景下小學美術教學中學生潛能的挖掘
- 微課教學在小學語文教學中的應用
- 語篇在小學英語詞匯教學中的運用
- 給孩子建立良好心理邊界的重要性
- 論如何將數學思想融入于小學數學教學
- 小學語文教學中學生朗讀能力的培養策略
- 借鑒繪畫教學思維模式構建小學中高段學生的寫作畫面感
- 小學語文教學中學生創新思維的培養
- 淺談如何提高小學數學作業落實的效率
- 談小學數學在線教學經驗對傳統教學的啟發
- 信息技術在小學數學教學中的應用探析
- 小學數學教學中學生審題能力的培養的探索
- 小學數學教育中差異化教學的對策研究
- 如何在小學語文教學中滲透法制教育
- 情趣教學模式在小學語文快樂教學中的應用微探
- 小學數學核心素養下“圖形與幾何”教學策略研究
- 小初學生英語能力差異及教學銜接實踐探究
- 小學語文群文閱讀教學策略研究
- 小學生良好學習行為習慣養成教育的研究
- 計算教學中如何利用算法多樣性引導學生深度學習
- 小學數學趣味性教學方法與途徑研究
- 多媒體教學在小學數學中的應用
- 現代教育技術在小學科學教學中的應用
- 小學語文閱讀教學對學生閱讀習慣的培養
- 巧用網絡資源,發揮主觀能動性
- 信息技術融入小學數學課堂教學的應用
- 數學文化在小學數學中的滲透
- 改進課堂教學提高小學數學應用題的教學效果
- 群文閱讀在小學高年級語文教學中的實踐探索
- 小學數學評價方式多元化的研究
- 淺談如何在閱讀教學中培養學生的問題意識
- 植入“禮德”,喚醒有生命力的信息技術課堂
- 信息化2.0環境下小學信息技術教學模式的研究與實踐
- 因材施教發展學生個性教學模式的研究
- 論基于大數據的小學數學精準教學策略
- 小學語文課外閱讀能力培養
- 薄弱小學綜合實踐活動課程實施中的問題及對策
- 基于教師網絡空間,搭建小學語文教學互動平臺
- 敲響幸福鼓點 構建活力校園
中學教育
- 初中化學“探究性實驗”教學原則和策略的研究
- 初中物理教學中實施分層教學的探究與思考
- 初中美術課自主學習方式的實踐研究
- 核心素養下高中數學課堂教學改進措施分析
- 淺談新教學理念下的高中地理概念知識教學
- 淺談初中語文高效教學策略
- 基于控輟保學背景的鄉鎮中學物理課教學
- 巧用教育游戲,提高初中學生學習數學興趣
- 翻轉課堂在初中英語教學中的實踐探究
- 探究式教學在初中數學教學中的應用研究
- 農村初中寄宿制學校校園欺凌問題及對策研究
- 核心素養視角下開展小學語文閱讀教學的策略
- 新高考背景下高中數學教學模式的改革研究
- 提高高中語文閱讀教學有效性的策略與建議
- 高中通用技術教學策略例談
- 談如何通過讀寫結合構建高中英語高效課堂
- 試析醫學生人文素質教育現狀及對策
- 初中歷史課堂教學滲透家國情懷教育的策略探索
- 多元化教學在初中語文教學中的應用解析
- 現代信息技術與地理課程整合研究
- 高中英語寫作教學策略探討
- 如何運用激勵手段提高中學生數學學習效率
- 牢記育人使命?志做“四有”教師
- 新課程改革下高中數學課堂效率的提升策略探尋
- 高中物理教學中培養學生抽象思維能力的策略分析
- 試析微課在高中語文教學中的運用
- 對初中班主任基于微信開展互動德育教育的探究
- 農村學校初中物理實驗教學策略應用
- 自媒體素養教育在高中語文閱讀教學中的探索和實踐
- “語文實踐”在初中語文教學中的實施現狀及教學建議
- 關于初中數學學生自主學習的研究
- 淺談歷史教學如何培養學生的創新精神和能力
- 論趣味化學實驗在初中化學教學中的應用
- 新課改高中數學高效課堂的構建策略
- 掌握初中數學的解題技巧,提高學習效率
- 高中物理熱力學問題教學探討
- 高中政治展探練高效課堂
- 體驗式教學模式在初中信息技術教學中的應用
- 高中物理研究性學習的思考與實踐研究
- 初中語文教學中激勵教育的有效運用
- 核心素養視域下的高中英語寫作能力提升
- 研學旅行途徑方法對培養學生自主學習能力的研究
- 中學語文情境認知教學的建構
- 議初中生的學科能力提升
- 高中生物核心素養的內涵與培養策略
- 初中歷史教學實踐中學生時空觀念的培養
- 創建課堂情景注重多元評價實現快樂體育教學
- 新時期初中班主任德育管理策略創新研究
- 淺談列方程解應用題
- 談談教學app對中職《圖形圖像處理》課程教學的影響
- 高中化學教學生活化的策略初探
- 合作學習在初中英語口語教學中的有效性研究
- 微課在高中體育健美操模塊選修教學中的應用
- 再談中學英語教學中存在的問題及其解決思路
- 有學科特色的科技實踐活動的設計與實施
- 初中語文教學中人文素養的培養
- 淺析如何培養初中生美術核心素養
- 淺談初中英語寫作中存在的問題及對策
- 基于數形結合思想的高中解題策略
- 初中語文教學培養學生質疑能力的策略
- 他山之石,可以攻玉
高等教育
- 軍校大學英語課程思政教學探析
- 淺析高校校園雙語標識語的語言特點
- 大學思政教學活躍課堂的教學策略研究
- 大學生自我效能感對自主學習的影響
- 基于“一流學科”建設的高校專業課程思政教育的研究現狀及其實踐基本范式
- 均值不等式在中學數學的應用
- 利用自然資源培養幼兒動手能力的實踐研究
- “三全育人”理念下寢室文化建設模式探索研究
- 課程思政視域下高校人文通識教育課程體系改革研究
- 信息化背景下會計教學改革的舉措分析
- 協同育人視閾下專業特色的輔導員工作室建立的必要性
- 快速搭建生物醫學工程專業本科教學培養平臺的建設模式探討
- 高血壓患者生活方式的健康教育及護理干預
- 杭州高校環境設計專業人才培養調查研究
- 國際理解教育的回顧與展望
- 民辦高校學生工作柔性管理分析
- 信息技術在大學物理實驗教學中的應用
- 實驗與教學相結合改革高等數學教育模式
- 區塊鏈技術在高校教育領域中的應用價值研究
- 試論館校結合視角下的博物館研學教育策略
- 新時代大學生的責任與理想
- 通識教育視野下的文學教學改革
- 高職音樂欣賞教育與素質教育的功能探究
- 翻轉課堂模式在研究生《分子生物學》教學中的探究
專題論壇
- 農業建筑環境與能源工程的融合發展研究
- 農村小學留守兒童教育的現實困境與引導
- 關于創新和發展中學實踐德育的思考
- 論“解決問題的策略”之策略分析與教學思考
- 高考中雙曲線問題的解法初探
- 普通高中地理教學過程中師生互動共同發展關系的研究
- 從“涼”字品味悲涼美
- 先看后寫,整體觀察,分類書寫
- 學白沙精神,育家國情懷,做白沙君子
- 小學數學問題解決認知模型研究
- 創設情境教學法在小學語文教學中的應用
- 情景意識在飛行教學和訓練中的重要性
- 云南省“直過民族”聚居區教育扶貧問題對策研究
- 特殊兒童音樂治療機制與實施探討
- 中西啟發式教學法的教育對白
- 民辦本科院校高等數學教學改革
- 百花奇放才是春
- 解讀《心靈捕手》中的心理咨詢技術
- 中國現當代文學教學中的德育滲透
- 利用平臺提素質 展示風采促和諧
- 財務會計教育模式創新與實施
- 讓學生和教師成為原點
- 線上線下混合式教學模式的探索與設計
- 微信,開辟學生寫作的新天地
- 家庭教育對幼兒身心發展的影響
- 十分鐘教學法探究
- 現代漢語方言語法研究的新突破
- 復述可以有效提高學生語文水平
- “學科育人”理念下中小學特色音樂社團的實踐與思考
- 制圖中的攝影美育
- 新時代教師要心懷“恐慌”思常進
- 歷史學專業訓練中的師生角色與關系芻議
- 論教育信息化對教育公平的影響
- 企業員工培訓管理中存在的問題及改進建議
- 小學生良好安全行為習慣養成教育的研究
- 歸化與異化策略在電影字幕翻譯中的應用
職業教育
- 信息技術環境下中職網絡教學模式和實施策略研究
- 基于心理健康教育的中職生德育工作優化分析
- 如何在中職班主任管理過程中培養學生的職業道德
- 淺論中職生思想政治教育個體價值的實現
- 偏遠邊疆地區中職學生感恩意識教育的研究
- 現代職業教育電子商務課程教學的思考與實踐
- “大智移云”下的中職會計綜合實訓教學初探
- “教學做合一”視域下的中職數學教學策略
- 中職農科“校企合作”教學模式探究
- 高職舞蹈表演教學中的中國民族民間舞蹈教學方式探究
- 基于OBE理論在線開放課程設計分析
- 中職院校“頂崗實習”教學管理模式的分析
- 關于中職汽車噴漆實訓課教學過程的實踐與思考
- 關于機床設備電氣線路故障的問題分析與處理
- 職業院校班主任管理藝術摭探
- 高職學生創新創業能力提升的探索與研究
- 城市軌道交通運輸與管理專業“工學結合”一體化課程教學感悟和思考
- 如何改進五年高職班級班導師工作
- 高職高專院校學生艾滋病防治及性健康教育干預設計及效果評估
- 中職院校中藥鑒定學教學方法淺談

