淺談基層群眾文化工作中的戲劇創作與表演輔導

周維華

摘要：如今，隨著物質的快速發展，以及各個行業信息爆炸的快速進展，人們的生活水平也隨之提高，因此簡單的衣食住行已經不能滿足人們的需求，因此人們對精神層面的要求也逐漸提升。因而，很多基層民眾的生活也越來越豐富，同時對文化管理的要求也越來越高，戲劇作為中國民族的國粹，目前也逐漸在基層民眾的生活中出現，且變為群眾的主要娛樂方式中成為一體。據相關報道指出，近年來參與戲劇創作和表演的人越來越多。以此為基礎，本文針對基層群眾文化工作中的戲劇創作和表演輔導進行論述，希望在基層大眾文化工作中，對相關戲劇創作工作方面能夠發揮一定的理論意義。

關鍵詞：文化;基層群眾;戲劇;創作;表演

中圖分類號：G241.2 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2020）17-0180-01

一、前言

眾所周知，中國是一個歷史悠久的國家，有著五千多年的文明歷史。近年來，隨著我國在不斷邁入新時期后，中國的精神文明更加繁榮，我國文化建設的比重也隨之提高。而戲劇作為一門綜合性的表演藝術，在表演形式上也不斷豐富，正是由于中國戲劇服飾等的特點，因此戲劇也深受廣大基層群眾的喜愛。但由于戲劇的悠久歷史，并不是每個人都能理解它的本質，了解它的真正意義，讓基層群眾更完美地展現戲劇的魅力，所以目前關于戲劇創作和演出指導工作，目前已成為新時期的戲劇表演工作的重點之一。因此，目前各行各業的領導為了不斷深入社會底層，以彌補時代精神文明的不足，從而產生了戲劇創作和表演指導。

二、基層群眾文化工作中戲劇創作與表演輔導的實施意義

當今社會，科技、經濟不斷發展，目前隨著物質文明的快速發展，我國已經基本實現了社會主義現代化，而且還處于不斷前進的道路中，因此對于新時期中國的目標也不斷更新換代，只為我國的繁榮昌盛做出最為有利的貢獻。

如今，隨著我國社會主義的實現，我國基本的人民群眾的思想徹底解放，人們的想法都較之前有了一定的提升，這也是如今我國文化日益多樣化的原因之一，正是由于人們思想的解放，人們敢于追求和創新，如今已經創造出了更多的文化成果，且也在不斷的提高當中。新時期基層群眾文化創作的改變，一方面解決了大多數群眾文化的生活需求;另一方面也為如今現代化社會提出了更高一級的要求。因此，為了順應時代的發展，我們需要不斷提升自身的需求，改變傳統的文化觀念，才能不斷促進自我發展，解決當下人們文化創作的需求。

因此，為了實現文化工作中的戲劇創作與表演，首先文化部門應該積極采取行動和推廣，這也是目前文化領導工作者的工作基礎和核心。如今，中國戲劇正變得越來越專業和普遍，基層群眾對于戲劇的熱情也不斷提高，所以為了發展兩者的優化結合也是當下提高文化創作的主要核心。這主要是因為戲劇創作與表演的結合，不僅能讓群眾更滿意現在的生活，還為目前社會文化的發展事業給予了一定的支持。因而，為了實現這一偉大理想，政府部門更加需要推廣和支持，積極深入基層，了解群眾，再加上優秀的表演人員給予幫助，這樣才能展現出最優秀、最吸引人的作品，這就是基層群眾文化工作中戲劇創作與表演輔導實施意義的根本。

三、基層群眾文化工作中戲劇創作與表演輔助的實施路徑

（一）強化創作的針對性和創新性

目前，對于基層文化工作中的戲劇創作的指導和強化，這一工作的效率是毋庸置疑的，各個領導階層都因此作出了表率作用，同時也對相關戲劇創作與表演的指導者提出了更加專業的要求。首先，關于創作指導的演員的專業素養是整個戲劇創作表現的基礎，只有高素質的話劇演員才能完美、感動、有感染力;另外，戲劇是一種精湛的表演藝術，能夠將許多藝術形式作為一種藝術形式，且同時融合了唱歌、表演、打調多種基本表達戲劇的方式;這些創作元素都是基層群眾不全面了解的方面，因此為了隨時能夠幫助基層群眾解決很多關于戲劇創作的疑問，這就需要專業的創作人員去輔助和幫忙。

因此，為了避免專業話劇演員以及相關的從業人員有這方面的工作失誤，相關的專業工作者應該針對性的加強自身的專業程度。首先要從多讀書籍，擴大自己的知識，觀察生活，參加話劇研討會，了解戲劇創作以及表演方面的各個情況，提高自己的藝術涵養，在不斷的學習和成長過程中，指導人們的藝術水平提高;其次，相關工作人員還需要不斷培養自身的創作能力，以便更好的創作出最優秀的作品，同時還能夠很好的指導基層群眾，為基層群眾樹立好榜樣。

（二）注重人員綜合素質的提升

所謂表演的綜合素質，就是表演者在工作中所需要的知識、技巧、質量和工作能力，這種行為和功能可以被人們的內在特征來衡量、指導、開發以及加工這對于后期個人的成功發展也有著關鍵的影響。根據素質的發展水平，人的整體素質可以分為自然生理素質、心理素質和社會文化素養三個層次，其中心理素質和文化素養的發展可分為演出人員的素質和文化素養的發展尤其重要的是全面提高社會環境的今天，在社會環境劇變的今天，各行業都非常重視人員綜合素質的培養，當然對導演也同樣適用。

因此，為了提高演員的綜合素質，相關人士首先要努力改變各個基層演員的思想觀念。必須從介學習”轉變為“我要學習”，將學習與生存緊密聯系起來，不斷強化學習的自覺性和緊迫性，通過學習快速掌握新的技能和新的知識，努力學習現代科學知識，努力學習自己的新技能和新知識不斷提高素養，適應競爭要求，跟上時代發展的速度。

其次，員工要引導將良好的職業道德規范轉化為自己的實際行動，并對社區員工進行專業技能的培訓。這是一個全面提高員工素質的系統項目，要有計劃性、目標性，制定事業長期發展的教育計劃。

另外，要努力營造成為優秀人才的氛圍。在一定程度上，對演員素質的要求越高，就越具有強烈的緊迫感、危機感和責任感，也要建立演出者學習綜合素質的機制，采取一定的手段和措施，鼓勵表演文化和技能，營造良好的學習氛圍做。

最后，注重表演心理作用，充分利用各種有利因素，幫助改變傳統觀念，主觀上克服自卑感，增強自信，學習對壞感情的自我控制。

（三）激發人員表演的熱情

雖然話劇在基層群眾中的普及度越來越高，但參與其中的群眾并不一定有較高的熱情，而且基層民眾的語言習得水平不同，會有較為嚴重的語調，比如，很多基層群眾在上臺后，就會表現出怯懦和內向，不善于表演，由此一來，演員們的積極性就被挫敗，自信心也下降了。

因此，為了避免此類情況的發生，相關工作者們便可以采取激勵群眾演出的措施去緩解這種情緒，做好鼓勵措施，不斷提升基層群眾人員表演的信心，讓他們的表演快速得到大家的認可，以此來增進民眾對話劇的理解，激發表演人員的熱情和信心。

四、結語

綜上，可以看出戲劇創作與表演的結合，對于文化的創作具有一定的實踐意義。相對而言，在基層大眾文化事業上，戲劇創作和表演指導工作仍任重道遠。為了不斷將我國戲劇普及給基層群眾，提高戲劇的水平以及戲劇創作和導演的專業性和多樣性，各政府部門和文化事業戲劇的工作者都需要不斷提高自己的素質，不斷強化專業技能，同時做到謙虛學習和努力，只有這樣，戲劇才能獲得質的飛躍，基層戲劇人才才能更加優秀。

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