淺談博物館陳列中的互動體驗展示

史雯

摘 要：基于現代化社會發展背景下，信息化技術擴大了應用范圍與影響范圍，使其在各領域的發展中充分發揮著自身的重要作用與價值，可根據各領域的應用需求，提供有利條件，為各領域的創新發展提供重要條件。其中，就包括博物館陳列中的互動體驗展示，對傳統化的工作理念與工作模式的優化、創新，充分發揮出博物館陳列的教育意義。創新多樣化的陳列方式，利用信息化技術對互動體驗展示，借助多媒體設備，全面提升整體效率與質量，擴大博物館的發展范圍，使其對各領域的發展都產生積極影響。

關鍵詞：博物館;陳列;互動體驗

近年來，隨著我國經濟社會的快速發展，提升了人們的經濟水平，改善了人們的生活質量，人們在日常生活中，更注重精神追求。而對博物館陳列中互動體驗展示，傳統化的理念與模式已經無法滿足現代化博物館的發展需求，還需相關工作人員結合博物館發展情況的全面分析，制定完善的管理制度，全面落實到各項工作環節中，注重對各項工作的細節化處理，并在管理制度實施的過程中創新多樣化的發展模式?；谛畔⒒瘯r代背景下，對信息化技術的應用，可對博物館陳列互動體驗展示的創新，充分發揮出博物館自身的作用與價值，從而為現代化社會的可持續發展奠定良好基礎。

1 博物館陳列中的互動體驗展示影響

在博物館以往發展中，對文物的陳列，主要應用的方式是靜態方式，針對歷史文物的文字說明，幫助參觀者更好地了解歷史文物特點、含義等，屬于靜態宣傳教育。但是，在現代化博物館的發展中，傳統化的靜態方式，已經無法滿足現代化博物館的發展需求，還需相關部門與人員對博物館陳列方式不斷的創新，其中就包括互動體驗展示，一方面，對互動體驗展示的實施，不僅僅是博物館的展覽方式發生了變化，最重要的是在各方向的發展中都得到了巨大的突破性。另一方面，博物館對互動體驗展示的實施，把博物館及歷史文物選擇另一種方式向游客展示，提出文物展示的有效性特點。

在現代化博物館的發展中，對文物的陳列與展示，都是有規則、有順序的，絕不是我們所認為的隨意擺放，在不同地區的發展中，甚至還會有主題性的展示設計，充分體現出博物館產列與展示的宣傳價值、教育意義，為更多的游客展示出博物館的特點，幫助游客對歷史文物、知識的了解與學習。通過對博物館產列方式的創新，使歷史知識、歷史文物的價值多方面展示，吸引更多的人參與到博物館的參觀活動中，在游客自主參觀的過程中，可以對歷史知識、歷史文物的學習，通過對歷史文物價值的探究，對游客自身的思想與素質產生積極影響[1]。

除此之外，在博物館的發展過程中，還存在著體驗式宣傳教育模式，目的是加深游客的印象，通過對歷史文物的展示，給游客帶來深刻的體會，又進一步地展示了歷史文物的歷史意義與當前價值。新穎的陳列模式，不僅是對博物館、歷史文物價值的宣傳，而且還滿足游客的觀賞需求，在游客進入到博物館后，就為其營造良好的氛圍，使游客的思想始終都隨著歷史文物的陳列而不斷地思考，針對不同類別歷史文物的展示，使游客對各歷史文物都有一定的了解，還可以把歷史文物與現代化發展想聯系，使游客了解到歷史文物在現代化社會發展中的地位與價值，從而促進現代化博物館的可持續發展。

2 博物館陳列中的互動體驗展示理念

2.1 以教育心理學為展示理念

以教育心理學為展示理念，主要是以博物館自身的發展性質為分析基礎，博物館是以非營利的性質面向群眾，對傳統文化、民族精神、歷史威權性等傳播，屬于開放性的機構。那么在博物館的內部發展中，所收藏的歷史文物具有一定的研究價值，加強對歷史文物的保護，也可以說博物館是一個收藏歷史文物的機構[2]。針對博物館中所收藏的歷史文物進行價值性地研究，可使歷史文物在各時代的發展中，都發揮出自身的作用與價值，對各時代的發展都產生積極影響，把歷史知識、傳統文化等更好地展示給大眾。

以博物館宣傳教育為發展目標，使大眾進入到博物館后可自主參觀、學習，主動傾聽、分享與歷史文物相關知識，對大眾的思想逐漸產生影響。同時，大眾扮演著眾多的角色，既是學習者，又是傳承者，把自身所了解到的、學習到的歷史知識對外宣傳，設置是自己親自動手獲取知識、體驗知識，全面豐富人們的日常生活，增強人們的體驗感，充分調動大眾的積極性與自主性。博物館陳列中的互動體驗展示，可以讓觀眾自覺主動地接觸知識、獲取知識、運用知識，通過自身的探究與學習，改造出屬于自己的信息庫。

2.2 以傳播學為理念

在現代化社會的發展中，應用傳播學是重要的產物之一，通過多方面的交叉，對一些邊緣化、復雜化的對象進行研究，按照其不同的類型詳細劃分，既突出博物館歷史文物信息多樣化的特點，又豐富人們的知識[3]。與此同時，博物館陳列中的互動體驗展示的實施，可對歷史文物發展過程、歷史背景、現代價值等信息直觀地展示給大眾，以傳播學為理念，對博物館陳列中的互動體驗展示的研究、體驗，注重對博物館環境、氛圍的營造，能夠在視覺上給大眾帶來強烈的沖擊感。

3 博物館陳列中的互動體驗展示原則

博物館陳列中的互動體驗展示，是以“互動體驗展覽方案”為原則。首先，結合各地區博物館的發展情況全面分析，詳細掌握各地區博物館的發展情況，有明確的發展目標，考慮到博物館歷史文物展覽、傳播的復雜性，在整體設計的過程中，要對各類信息數據的搜集、整理、分析，為博物館陳列中的互動體驗展示、特色主題的設計等提供重要依據。其次，對博物館陳列中的互動體驗展示內容的設計，結合各地區發展特色，對博物館文物內容、主題風格等設計，在視覺方面就給大眾造成一種感官刺激，既對博物館歷史文物內在價值的展示，又吸引大眾的注意力，使大眾在良好的展覽氛圍中，自主觀賞與探究，增強大眾強烈的體驗感[4]。最后，要與傳統化陳列方式有明顯的區別，使觀眾從以往的被動形式中逐漸轉化為主體著，以大眾為中心，充分激發大眾對歷史文物探究的興趣，使更多人都積極自主地參與到博物館展覽中，擴大博物館歷史文物的影響范圍，滿足更多人的需求，可對各類歷史文物展覽信息的獲取與分析，為大眾提供有利的學習條件，逐漸提升大眾的文化與素養，從而加深大眾的印象。

4 博物館陳列中的互動體驗展示策略

4.1 積極引進與應用信息化技術，提升工作效率與質量

基于信息化時代的背景下，各領域都加大力了對信息化技術的應用力度，擴大信息化技術的應用范圍，能夠結合各領域的發展需求全面分析，發揮出信息化技術的應用價值。而在博物館陳列中的互動體驗展示中，對信息化技術的應用，創新多樣化的陳列方式，博物館的工作人員可根據陳列的歷史文物種類不同、時代不同、性質不同等，對歷史文化進行分類陳列。博物館對歷史文物的陳列，傳統化的陳列方式依靠人工，需要大量的工作人員，花費大量的工作時間，無法確保博物館歷史文物陳列工作效率與質量。尤其是在歷史文物分類陳列的過程中，單純地依靠人工進行分類陳列，不僅無法提升整體的工作效率，而且還會對歷史文物造成損壞。而對信息化技術的應用，可創新博物館歷史文物陳列模式，構建信息化管理平臺，相關工作人員把歷史文物的信息都錄入到管理平臺上，對歷史文物分類陳列時，只需要在管理平臺上根據信息分類就可有效地分類陳列。而對互動體驗的展示，可借助信息化技術與多媒體設備，在博物館內設置熒屏，搜集一些與歷史文物相關的視頻進行播放，可使大眾在觀賞的過程中進一步地了解文物及相關知識，為大眾營造良好的參與環境與氛圍。

4.2 加大專業人員培訓力度，提高人員綜合能力

為促進博物館陳列互動體驗展示的發展，還需要相關工作人員的積極參與，明確劃分各項工作內容與工作職責，提高人員的責任意識。在日常工作中，還需要加大對人員的培訓力度，遵循“走出去、引進來”的培訓原則，使人員對新理念、新模式的學習，逐漸培養人員自主創新的意識與能力，可結合博物館的發展現狀、工作內容等，創新出多樣化的管理模式，不斷提升人員的專業技術水平與綜合能力，滿足博物館陳列中的互動體驗展示需求，為大眾提供有利條件。首先，在人員招聘的環節中就提出專業化的要求，符合要求的人員才可進入到崗前面試、崗前培訓、崗前考核等環節中;其次，根據人員的考核結果，合理安排人員的工作崗位，使人員能夠明確自身的工作內容與工作職責，全身心地投入到自身的崗位工作中，本著“恪盡職守、認真負責”的工作態度，發揮出自身的優勢，確保各項工作質量;最后，制定完善的獎勵機制，可激發人員的工作熱情，調動人員的積極性，針對人員工作情況給予相應的獎勵與懲罰，注重對人員的約束性管理，從而促進現代化博物館的可持續發展。

4.3 引起政府部門的重視，對博物館基礎設施的建設

博物館陳列中的互動體驗展示，需要有完善的基礎設施，而對博物館基礎上設施的建設與完善，需要引起政府部門的重視，加大對現代化博物館的投資力度，使博物館能夠儲備充足的建設資金，積極引進與應用信息化技術、先進基礎設施、專業化的技術人員等，為博物館陳列中的互動體驗展示提供良好保障。并且，在政府部門的積極引導下，使各領域都對博物館陳列中的互動體驗展示提高重視度，積極參與到博物館陳列中的互動體驗展示中，為博物館陳列中的互動體驗展示注入新的力量。以博物館長久發展為目標，使各部門、人員的參與、互動、交流，能夠對博物館陳列互動體驗充分地展示，滿足每位大眾的日常需求，充分展現出博物館的作用與價值，以新穎的模式吸引更多的大眾參與，為傳統文化的傳承與弘揚奠定良好基礎。

5 結語

綜上所述，博物館陳列中的互動體驗展示，為大眾營造良好的探究環境與氛圍，更好地展示出歷史文物的價值與影響性，明確現代化博物館的發展目標，以教育心理學、傳播學為展示理念，激發大眾的探究興趣，可積極自主地參與到博物館歷史文物展覽中，對歷史文化、民族精神的學習，提升自身的綜合素養，對傳統化展示模式的創新，充分體現出互動體驗模式對博物館發展的積極影響，從而為現代化博物館的穩定發展起到良好的促進作用。

參考文獻

[1]李曉梅.淺談博物館陳列與展示的區別[J].赤子（上中旬），2017（07）：173-173.

[2]史進.博物館展示設計中互動性體驗探究[J].赤峰學院學報（漢文哲學社會科學版），2018，239（06）：70-72.

[3]桂娟.淺談博物館展示設計中互動空間的重要性[J].漢字文化，2018，207（13）：105-106.

[4]朱潔蕓.淺談博物館陳列與展示的區別[J].新西部（理論版），2017，397（04）：102+117.