何美玉

【摘 ?要】目的:討論精神分裂癥合并糖尿病患者的行為干預與護理健康教育研究,總結其效果。方法:選擇我院2018年2月-2020年2月接診收治的80例精神分裂癥合并糖尿病患者為研究對象,按照統計推斷法劃分為2組,組別名稱為常規組與干預組,常規組患者的護理方式為常規干預,干預組患者在常規護理的基礎上強化行為干預與護理健康教育,觀察2組患者的護理依從性。結果:干預組的護理依從度優于常規組的護理依從度,差異明顯,P<0.05。結論:對精神分裂癥合并糖尿病患者實施行為干預與護理健康教育,能夠提升患者依從度,護理干預效果顯著,應用價值極大,值得大力推廣。
【關鍵詞】精神分裂癥;糖尿病;行為干預;護理健康教育
【中圖分類號】R473.74 ? ? ?【文獻標識碼】B ? ? ?【文章編號】672-3783(2020)08-0182-02
糖尿病是由多種病因綜合造成的、以血糖增高為主要癥狀的慢性代謝綜合癥,至今尚無有效的治愈辦法,長久的血糖控制不到位可誘發多種并發癥。糖尿病病程較長,患者必須嚴格自律以控制血糖,并堅持執行醫生提供的治療方案,了解糖尿病的相關知識[1]。而精神分裂癥合并糖尿病患者受限于自身精神狀況,自制力差,對于用藥、控食、保持運動等方面均達不到預期效果,極易導致病情惡化。本文討論精神分裂癥合并糖尿病患者的行為干預與護理健康教育的臨床應用,總結其效果,報道如下。
1 資料與方法
1.1臨床資料
選擇我院2018年2月-2020年2月接診收治的80例精神分裂癥合并糖尿病患者為研究對象,按照統計推斷法劃分為2組,組別名稱為常規組與干預組。常規組中男性患者為23例、女性患者為17例,年齡22~61歲,平均年齡數值(41.5±3.3)歲;觀察組中男性患者為21例、女性患者為19例,年齡23~60歲,平均年齡數值(41.7±3.7)歲。2組患者的基本臨床資料無統計學意義(P>0.05)。
1.2研究方式
常規組患者進行常規護理干預,應用常規的護理方式為患者進行相應的護理干預。干預組患者在常規護理的基礎上強化行為干預與護理健康教育,具體操作如下:1.為患者進行健康教育宣講。大多數患者由于對自身病癥了解程度較低,因此在接受治療和護理時其配合度往往不高,為了有效增加患者治療和護理配合度,一定要加大對患者的健康教育宣講。護理人員可以執行一護一患的方式為患者講解健康教育知識,用通俗易懂方式讓患者一定程度上了解自身的病癥知識,幫助患者提升自我護理意識,并囑咐其嚴格遵從醫囑,科學健康的服藥,告知患者積極配合治療的重要性以及必要性。隨著患者對自身的病癥認知程度不斷提高,其配合治療的積極性與自我護理意識也會相應得到提升[2]。2.針對性心理護理。患者在患病后,極易產生不良情緒,對此,護理人員可以依據患者不同的性格特點和患病情況針對性的進行心理干預。如患者情緒波動大產生不良情緒,應及時的對其開展心理疏導,穩定患者情緒,保持良好樂觀的心情有助于疾病的快速恢復。對于焦躁、易怒的患者,護理人員可以提供一些舒緩的音樂,陪伴患者閱讀部分書籍或者觀看影視劇來放松心情,進而起到促進康復的作用[3]。3.膳食干預。控制飲食可以調節自身血糖水平,為了維持精神分裂癥合并糖尿病患者較好的血糖水平,護理人員可制定科學營養的膳食搭配計劃,注重營養均衡,多食用高蛋白、低脂低糖的食物,與此同時要保證身體所需能量,同時叮囑患者家屬對患者糖的攝入量進行嚴格控制,少食多餐,堅持鍛煉。
1.3評價指標
調查患者對護理工作配合的程度,利用醫院自制的患者護理服務問卷對信息進行收集、整理與分析,將問卷對應的評分進行分級,分別為完全依從、部分依從和不依從,患者對護理服務依從率計算方式為:依從度=(患者完全依從例數+患者部分依從例數)/ 組別患者總例數×100.0%
1.4統計學分析
數據錄入SPSS23.0進行分析,定量資料以( ±S)表示t檢驗,計數資料以n(%)表示χ2 檢驗, P<0.05 為差異顯著。
2 結果
干預組的護理依從度優于常規組的護理依從度,差異明顯,P<0.05。詳見表1。
3 討論
目前,糖尿病患者只能利用藥物、控制飲食以及運動鍛煉的方式來調節血糖水平。由于有些糖尿病患者會伴有精神分裂癥狀,長時間服用治療精神分裂藥物造成患者在控制自身血糖方面出現了極大的阻礙。行為干預與護理健康教育結合了生理、心理、飲食、運動等多個方向綜合護理模式,通過為患者實施有效的心理干預,配合合理用藥,控制患者情緒,并應用食療與藥療相結合的方式輔助患者控制血糖穩定在正常水平。進而對精神分裂癥合并糖尿病患者實施有效的護理方法,改善患者精神狀況,穩定血糖含量,達到減緩病情發展的目的[4]。
研究表明,對精神分裂癥合并糖尿病患者實施行為干預與護理健康教育,能夠提升患者依從度,護理干預效果顯著,應用價值極大,值得大力推廣。
參考文獻
[1] 李晶. 氨磺必利和奧氮平在慢性精神分裂癥合并糖尿病患者治療中的應用及生活能力改善的比較[J]. 中國現代藥物應用,2017,11(01):98-99.
[2] 顧紅瑛. 綜合護理干預對精神分裂癥合并糖尿病病人生活自理能力及生活質量的影響[J]. 全科護理,2017,15(07):824-826.
[3] 李娜. 自我角色認同配合健康指導對精神分裂癥伴糖尿病患者依從性及激越行為的影響[J]. 糖尿病新世界,2018,21(11):147-148.
[4] 魏華妹,陳亮. 治療性溝通技術聯合低強度運動對精神分裂癥合并糖尿病患者暴力行為及血糖控制達標率的影響[J]. 糖尿病新世界,2018,21(13):157-158.