問題導(dǎo)學(xué)在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的重要性和應(yīng)用策略
2020-08-13 15:47:40陸潘寧
錦繡·中旬刊 2020年5期
陸潘寧
摘 要：在新課改的大背景下，老師和家長越來越重視初中數(shù)學(xué)中的教學(xué)質(zhì)量問題，因此這對老師如何及時的改進教學(xué)策略提出了更高的要求，聽導(dǎo)學(xué)的教學(xué)模式，能夠讓學(xué)生逐漸意識到自己才是學(xué)生的主題，老師起到的只是引導(dǎo)的作用，能夠有效的防止學(xué)生過度依賴?yán)蠋煟焕趯W(xué)生養(yǎng)成一個獨立思考的習(xí)慣。在某種程度上來說導(dǎo)學(xué)的教學(xué)模式，也能夠幫助老師在教學(xué)過程中確立好引導(dǎo)身份，積極的促進學(xué)生的交流與進步。
關(guān)鍵詞：問題導(dǎo)學(xué);初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué);重要性;應(yīng)用策略?
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