圖書館的社會責任與可持續發展概述

摘 要：隨著人類文明進步，一個公益性的服務機構——圖書館，逐漸發展壯大。本文主要對于圖書館的社會責任以及圖書館的可持續性發展進行論述與分析，筆者認為圖書館的社會責任主要包括豐富圖書資源的提供、繼續教育活動的推動、社會文化建設責任的承擔、對教育責任的承擔、對國民素質的推進以及對社會可持續發展的推動;而圖書館要實現可持續性發展，需要實現圖書館管理水平的現代化、圖書館員工制度的完善以及文獻資源的共享。

關鍵詞：社會責任;圖書館;可持續發展

引言

隨著人類文明進步，一個公益性的服務機構——圖書館，逐漸發展壯大。在漫漫歷史長河中，圖書館在不同的歷史時期扮演著不同的角色，而無論是哪一個時期、哪一個角色，圖書館都對人類文明的健康發展、國民素質的積極提升具有強大的影響力，因此圖書館所負擔的責任也隨著人類社會文明的持續進步而不斷地更新與深化，圖書館如何實現可持續發展的問題也逐漸受到社會各界的重點關注。

1 圖書館的社會責任概述

1.1豐富圖書資源的提供

圖書館最基本的功能之一就是豐富圖書資源的提供，各種不同類型不同內容的圖書能夠滿足民眾在閱讀方面的各種不同需求，這既是建設圖書館的最初目的，同時又為素質教育的不斷深化奠定基礎。圖書館中多種多樣的書籍一定程度上有助于彌補民眾的日常學習以及課堂教學中的不足之處，進一步擴展民眾的知識視野，使民眾能夠閱讀書籍過程中潛移默化地受到正面、健康、積極思想內容的熏陶和影響，同時也有助于提升民眾的人文素養、道德修養甚至綜合素質。除此之外，隨著現代互聯網信息技術的迅速發展，不少圖書館在時代潮流的推動下開始建立“數字圖書館”，“數字圖書館”使民眾能夠更加便捷地獲取圖書館內的相關資料，使民眾的思想文化道德修養不斷發展、持續進步，進而推動整體國民素質的穩步提升，推動國家精神文明建設不斷發展。

1.2繼續教育活動的推動

近年來社會經濟持續發展，而國家精神文明建設也在持續加強，國家政策對于文化事業也更加關注和支持。我國的的傳統校園教育實際上只滿足了民眾求知欲望的一部分，然而民眾對更高層次更高水平知識的求知欲望卻難以得到滿足，因此圖書館這一公共場所，就自然而然地成為了民眾得以不斷提高自身的知識素養、豐富自身的知識文化儲備、接受繼續教育的一個場所。圖書館不僅為民眾提供多元的圖書資源，而且還會定期舉辦各種文化活動，如演講、展覽等，從而使民眾在工作生活之外的精神文化生活更加豐富，使民眾的綜合素質、文學素養得到提升。在圖書館場所的帶動下，更多的民眾能夠自動自覺地進行繼續學習、繼續教育的活動，持續進行自身素質的提高，最終提升整體國民素質。國內的很多公共圖書館在推動繼續教育方面做得都很出色，南京圖書館就是優秀的公共圖書館之一，它歷史悠久、藏書豐富，南京圖書館的前身可以追溯到在1907年創建的“江南圖書館”，其藏書量在全國各圖書館藏書量中名列前茅。南京圖書館既有傳統的圖書租借服務，又充分地發揮了圖書館自身所具備的學術優勢，舉辦了一系列的品牌活動如“南圖講座”等，無數的專家學者走上講壇，為民眾講解各類知識，講座題材涉及到科技、文化、歷史、政治等不同領域。

1.3社會文化建設責任的承擔

圖書館作為公益性的公共文化場所之一，在思想教育、知識傳播和道德修養等方面對人民具有很強的影響力。隨著互聯網的普及以及社會的發展，網絡資源的龍蛇混雜為人民，特別是青少年造成了一些比較嚴重的負面影響。而隨著文化娛樂產業的持續發展，網絡文化或影視娛樂中出現的一些負能量內容對于青少年的健康成長造成了嚴重影響。圖書館依托其對于文化教育普及的影響，負起了傳承并弘揚優秀文化、宣傳社會主義核心價值觀、正確引導文化發展方向的社會責任，推進各類有意義的傳播健康文化思想活動的社會責任，促進社會主義精神文明建設的深化，促進社會主義和諧社會的構建。

1.4對教育責任的承擔

圖書館的社會責任中必定包括其對教育責任的承擔，圖書館的圖書資源非常豐富，各種不同類型的書籍資源可以從各種不同角度滿足國民的各類需求，奠定了國民素質教育的良好基礎。另外，圖書館中各種類別的文學著作，對于課堂教育的不足可以進行有效的彌補，對于民眾視野、智力以及思維方面都具有非常積極正面的作用，使民眾受到積極、正面、樂觀、健康的思想耳濡目染，升華民眾的整體人文素質。此外，目前的圖書館基本都已經實現數字化，各方面知識的獲取對民眾來說都變得更加便捷，民眾的課余生活也變得更加豐富，同時民眾參與校園文化活動的可能性也有所增加，無論是道德修養還是思想意識都朝著更加積極的方向持續發展，以上種種都是傳統意義上的教學課堂難以實現的。

1.5對國民素質的推進

圖書館的社會責任中必定包括其對國民素質的推進，圖書館的整體環境無疑對整體民眾文化道德素質起著推動導向的作用。不可否認的是，圖書館在這個過程中起到的作用是“潤物細無聲”的。公共圖書館能夠推動良好讀書氛圍的構建，也有助于民眾科學讀書習慣的培養，民眾整體素質必定會在某種程度上有所提高，為了充分發揮圖書館整體環境對國民素質的推動、導向作用，應該科學配置圖書館的館藏內容，盡量與精神文明教育以及人文教育相結合。如此一來，在民眾進行書籍閱讀時，民眾的思維方式將會受到積極正面的影響，而思維方式對于行動結果具有決定性作用，國民思維水平上的進步對于國民整體行為舉止上的文明程度無疑具有正面作用，最終實現人文教育的總體目標。

1.6 對社會可持續發展的推動

圖書館的社會責任中必定包括其對社會可持續發展的推動，公共圖書館的建設絕對是推動社會可持續發展國家戰略穩步發展的重要因素之一，圖書館的社會責任事實上就是指公共圖書館應該正確處理其與某些利益相關者之間的關系與責任，維護民眾公平地享受信息文獻資源的合法合理權益。圖書館的社會責任具體包括兩方面的含義：一是圖書館自身、內部對于各利益相關主體之間和諧氛圍的構建所需要承擔的社會責任;二是圖書館外部的社會責任，即圖書館維護社會各利益相關者與自然環境之間和諧氛圍的義務與責任。眾所周知，公共圖書館的資金來源于政府投資，其經營費用來源于國家稅收，因此公共圖書館所提供的各類服務大多是免費的。公共圖書館的組成要素具體包括建筑場地、讀者、工作方法、圖書資源、數字化設備等，其主要特征包括服務性、公益性和開放性，充分發揮圖書館作用、推動社會可持續發展也就需要公共圖書館承擔更多的社會責任。而當這種社會責任對照到讀者服務、行政管理等工作中時，公共圖書館就自然而然地在服務內容、服務方式和業務流程等各方面都體現出強烈社會責任感。尤其是目前較為普及的、具備完備網絡環境的數字化圖書館，其對讀者的服務具有模式多樣、技術高端、對象多元等新的特征，因此如果圖書館缺乏強大的社會責任意識，那么不但圖書館自身無法實現可持續發展，社會可持續發展的推進也會受到某種程度上的影響。

2 圖書館的可持續發展概述

2.1圖書館管理水平的現代化

要推動圖書館可持續發展，圖書館管理水平的現代化非常重要，所謂圖書館管理水平的現代化實際上就是指通過企業管理的模式來推動圖書館內部的現代化管理。隨著市場經濟體制的不斷深化，一個企業是發展還是倒退，完全取決于產品的質量，因此為了提升經濟效益、提高市場競爭力、擴大市場份額，企業會制定、推行更加合理高效、有助于產品質量提升、能夠更好地滿足社會需求的企業管理模式。而對于公共圖書館而言，為了充分發揮其圖書資源庫的重要作用，就應該持續整合、同步更新圖書信息，使書籍資源與讀者需求更加契合，此時就需要對現代企業管理制度有所借鑒。隨著知識經濟主流的崛起以及市場經濟體制改革的深化，國民對知識的需求普遍高漲，因此在現階段，公共圖書館正在面臨的主要問題就是應該如何有效地把知識產品與市場結合起來，使知識產品更加符合市場要求。由此可見，公共圖書館如果正確應用更加現代化的企業管理模式，那么就可以積極開拓對外市場、積極進行市場調研、積極研究創新性的推廣模式，在圖書館內部進行改革的深化，對員工實施激勵機制，進而激發起工作人員的工作積極性，推動圖書館教育形式進一步豐富，從更大程度上發揮出圖書館所能達到的社會影響力，推進圖書館可持續發展的最終實現。

2.2圖書館員工制度的完善

要推動圖書館可持續發展，圖書館員工制度的完善非常重要，可以在圖書館管理過程在引入人員競爭機制以及績效考核制度，從而提升工作人員在日常工作中的積極性。如果要實現可持續發展，不僅需要改革圖書館的內部機構，更需要加強圖書館外部的隊伍建設。也就是說，圖書館應該持續推進人力資源管理模式的深化與改革，引入現代企業管理模式中的競爭機制以及考核制度，公開公平公正地招聘人才，推動員工之間的公平競爭，對圖書館工作人員實施合理的考核獎懲制度，令工作人員產生適當的危機感，進而自覺主動地提升自身在工作上的積極主動性。由于圖書館進行的教育活動需要持續不斷的創新，而這種創新需要的正是圖書館工作人員的努力探索，因此推動圖書館可持續發展的必不可少的力量之一就是一個具有創新精神的員工隊伍。此外，還應該對員工工作狀態進行有效監督，對員工實施較為合理的考核、獎懲機制，進而促進圖書館員工制度的探索、進步、改革、創新，最終推動公共圖書館可持續發展。除此之外，要推動圖書館可持續發展，培養復合型人才也具有重要意義。具體來說，就是要根據圖書館的工作任務安排圖書情報專業等相關專業的工作人員，可以注重招聘一些同時對哲學、計算機、理工科和社會科學等其他專業領域有所了解的專業人員。高質量、高素養的復合型人才不僅有助于更好地實現圖書館的社會責任，還有助于推動圖書館的可持續發展，在圖書館的社會責任承擔與可持續性發展中，隊伍建設與人才培養是非常重要的環節。

2.3文獻資源的共享

要推動圖書館可持續發展，文獻資源的共享方面的服務也同樣非常重要。圖書館應該做到文獻資源共享服務的充分加強。具體而言，圖書館要充分發揮自身在信息資源上的優勢，各個圖書館之間展開合作，共同實現圖書館維護自身可持續發展、增強社會責任感的能力的提升。各圖書館之間做到共享、互聯、共建，可以將“共享”作為實踐的突破口，想辦法解決館藏資源的排他性以及保護性;還可以制定相應管理條例，從而對各館應當承擔的義務進行落實，最終促進各個不同圖書館之間資源共享項目的開展。

結語

本文主要對于圖書館的社會責任以及圖書館的可持續性發展進行論述與分析，分析圖書館的具體職能，根據圖書館所承擔的具體社會責任，進一步分析如何實現圖書館的可持續性發展，使圖書館的發展方向更加明確。而圖書館必須要進行持續性的改革與創新，努力提高圖書館在社會上的地位與公眾影響力，最終推動社會主義精神文明建設的進一步發展。

參考文獻

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作者簡介：

賀艷霞 1985年2月 女 漢 伊金霍洛旗人 大專 ?中級 圖書館建設，單位：內蒙古自治區鄂爾多斯市伊金霍洛旗圖書館。