功能對等理論視角下看電影字幕翻譯

解立新

摘 要：本文首先介紹奈達的功能對等理論，接下來結合影視字幕翻譯的特點，將功能對等理論運用到影視字幕翻譯中，最后，以《廢柴聯盟》第一季中的典型翻譯句子為例，詳細闡述通過減譯法、增譯法、意譯法，對本劇的字幕進行翻譯，證明了在影視字幕翻譯中運用功能對等理論，可以讓其意思更加通俗易懂。

關鍵詞：功能對等;影視字幕翻譯;《廢柴聯盟》第一季

一、功能對等理論

功能對等理論是由美國著名翻譯家尤金·奈達提出的?！肮δ軐Φ壤碚摗笔侵阜g時不求文字表面的死板對應，而是要在兩種語言間達成功能上的對等。在這一理論中，他指出：“翻譯是用最恰當，自然和對等的語言從語義到文體再現源語信息?！保∟ida，1964）奈達翻譯的定義指明，翻譯不僅是詞匯意義的對等，還包括語義、風格和文體的對等，翻譯傳達的信息既有表層詞匯信息，也有深層的文化信息。這種“動態對等”中的對等主要有四個方面：詞匯對等，句法對等，篇章對等和文體對等。

奈達認為“意義最重要，形式其次”（陳文敏，李玲，2015：6）。同時，譯文讀者對譯文的反應，應該與讀者對原文的反應大致相同，強調“內容第一，形式第二”。

二、影視字幕翻譯

當今世界，電視劇和電影的傳播也日益國際化，作為一名語言學習者，筆者通過自身的學習經歷也深刻體會到，越來越多的人希望通過影視字幕翻譯來學習地道的英語口語，因此影視字幕翻譯開始受到大家的關注。伊勢凡·富多（Istvan Fodor）是歐洲早期研究影視翻譯里程碑式的人物，他于1976在專著Film Dubbing：Phonetic，Semiotic，Esthetic and Psychological Aspects中首次從符號學，語言學和美學等多個角度來研究配音譯制，指出譯制的影片一個達到“同步聲音”“人物性格同步”和“內容同步”這三個同步（陳麗珍，2015）。

影視作品內容比較貼近生活，原文用詞較口語化，因此字幕譯文也應該做到簡單易懂。另外由于影視畫面時時在切換，字幕最多有兩行的空間，因此字幕翻譯也要求要簡潔明了的傳達原文信息。字幕翻譯好壞的一個重要衡量標準就是功能對等理論中提到的讀者（觀眾）對原語（字幕翻譯內容）的是否能夠很好的以目標語的文化理解，因此，字幕翻譯中要首先考慮目標語觀眾對字幕翻譯的理解。當然，有時字幕翻譯具有局限性，并非所有的字幕都能達到功能對等的要求，有時需要觀眾自身具備一定背景知識。

三、功能對等理論下《廢柴聯盟》第一季字幕翻譯分析

《廢柴聯盟》（Community）是由美國NBC電視臺于2009年出品的電視劇。該劇講述了Greendale社區大學的學生，這些學生有的是來自“差生”補習班或輟學的學生，中年離異者，還有“活到老學到老”的老人。沒有了真正大學象牙塔的那種神圣感，社區大學讓這些人的“高等教育”夢得以實現。男主是能言會道的律師杰夫·溫格（Jeff Winger），由于大學文化造假，被同公司的律師舉報，無法繼續從事律師業務。為了再次回到律師事務所工作，杰夫申請了社區大學的學位。為了接近想要學習西班牙語的冰山美人布雷塔（Britta），杰夫謊稱自己是有資質的西班牙老師，有一個西班牙語學習小組，結果最吸引來了一群性格各異的小組成員。

該劇講述了社區大學學習小組成員間的學習生活趣聞，在嬉笑怒罵之間道出了生活真諦的故事，劇中有許多美國流行文化元素，是了解美國流行文化的好資料。

（一）減譯法

增譯法在源語中存在，但是在目標語中可以不譯，甚至有時對其進行解釋的話，會干擾觀眾對目標語的理解，因此可以忽略不譯的內容。

例1：Britta：If they really prove to be untutorable，well slip out early.

譯文：布雷塔：如果他們真的是朽木不可雕的話，我們就提前溜走。

這個例句中源語用了prove to be（證明是），如果按照字面意思則為：如果他們真的證明是朽木不可雕的話?！白C明是”三個字在中文的語言中反而成了贅述，加上的話會讓譯文的表達更加不流暢。If they really prove to be…這個表達是符合英文的思維方式，在轉為漢語表達時，要考慮到漢語的表達習慣，所以將prove to be對應的譯文減譯。另外，untutorable譯文沒有按照字面意思翻譯成“沒有辦法教導的”，而是翻譯成了“朽木不可雕”，這種中國俗語更符合中國觀眾的思考方式。

（二）增譯法

在字幕翻譯過程中，為了使上下文緊密聯系或突出語言重點，讓讀者更好的理解劇情，可以用增譯的方法，進一步表述原文的內容而在譯文中增加必要信息。

例2：Shirley：Britta，um，its amazing what youre doing for Abed.I mean，a lot of people talk a good game.

Britta：Shirley，thank you.（Talk to Jeffery） Bet that doesnt happen to you a lot.

譯文：

雪瑞：布雷塔，你為阿布做的這些太了不起了，我的意思是，很多人只會嘴上說說。

布雷塔：謝謝你，雪瑞。（對杰夫瑞說）這么動人的話，肯定沒人經常對你說吧！

本例劇情是在選課時，阿布的父親只讓他選和自己家庭餐飲生意有關的課程，否則不會給阿布付學費，但是阿布想學電影課。布雷塔知道后，非常仗義地給阿布付了電影課學費，見到阿布爸爸時還與其理論了一番。雪瑞對布雷塔的做法表示欽佩。語言分析上，首先talk a good game字面意思是談論好的游戲。但是，這樣翻譯的話，觀眾無法準備理解前后劇情的意思，因此需要采用意譯法，將talk a good game轉換成更適合漢語思維習慣的表達“只會嘴上說說”。其次，布雷塔和杰夫瑞在劇中是一對互懟冤家，聽到雪瑞對自己的夸獎后，布雷塔轉過頭去對杰夫瑞說：Bet that doesnt happen to you a lot.（肯定沒人經常對你說吧?。榱俗寗∏榍昂筱暯?，讓觀眾能感同身受，對這句話的翻譯進行了增譯：這么動人的話（增譯），肯定沒人經常對你說吧！

（三）意譯法

由于中西方文化宗教及思維等差異，直譯原文有時顯得晦澀難懂，因此，在翻譯的過程中，為使觀看者與源語觀看者有相同的感受，翻譯者經常采用意譯手段（趙凱倫，2016）。這同樣也是功能對等理論推崇的“從語義到語體，在譯語中用最近似的自然對等值再現源語信息”（Nida，1969）。

例3：Jeffery：Duncan，you dont have to play shrink to protect your pride.I accept.Youre chicken.

譯文：杰夫瑞：鄧肯，你不用裝成心理醫生來捍衛自尊。我接受事實。你就是個膽小鬼。

Chicken在英語的語境中是膽小的象征，但在漢語思維習慣中，“小雞”并不是膽小的象征，相反，“鼠”有表示“膽小”寓意的文化符號。因此可以將Youre chicken.翻譯為：你就是膽小如鼠/你就是個膽小鬼。這涉及了不同語言交流中不同的文化符號有不同的意義象征。影視字幕在翻譯時應該考慮到。

例4：Pierce：Look at awesome Jeffrey Winger.Too awesome for old Pierce，with your hip shirts and your gelled hair，taped over your mouth.

譯文：皮爾斯：看看了不起的杰夫瑞·翁格。老皮（Pierce）我，是高攀不上你這么了不起的人物了，看你那時髦的襯衫，噴了發膠的頭發，貼在嘴上的膠布。

本例中“Too awesome for old Pierce”若按照字面翻譯，意思應該是：（杰夫瑞）對Pierce（老皮）來說實在是太好了。若是這樣翻譯，觀眾恐怕會看得一頭霧水，因此應該在理解英語語言意思的基礎上，用恰當的漢語表示其意思，意譯為：老皮（Pierce）我，是高攀不上你這么了不起的人物了。理解透英語原語的基礎上，用意譯的方法將這句話用地道的中文表達出來。

四、結語

影視作品是跨文化交際中重要的組成部分。本文通過分析《廢柴聯盟》中語言翻譯策略，證明了在影視字幕翻譯中運用功能對等理論，可以讓其意思更加通俗易懂。同時在該理論指導下的影視字幕翻譯，可以讓目標語觀眾在觀看影視劇時體驗和源語觀眾相同的感受，以最貼切自然的方式了解劇情。

參考文獻：

[1]Nida Eugene A.Toward A Science of Translating[M].上海：上海外語教育出版社，2004.

[2]Nida Eugene A.，Taber Charles R.The Theory and Practice of Translation[M].上海：上海外語教育出版社，2004.

[3]陳麗珍，功能對等理論視角下看情景喜劇語言幽默的字幕翻譯——美劇《破產姐妹》個案研究[D].福州：福建師范大學，2015.

[4]趙凱倫.美劇字幕翻譯：基于功能對等理論視角的分析[J].開封教育學院學報，2016，36（4）：66-67.

[5]陳文敏，李玲.功能對等理論視角下的字幕翻譯研究——以《破產姐妹》為例的分析[J].吉首大學學報（社會科學版），2015（0z1）：167-169.