《白夜》《病毒星球》

張晗

陀思妥耶夫斯基：《白夜》

陀思妥耶夫斯基是俄國作家，他出生于貴族家庭，童年在莫斯科和鄉間度過。1846年發表第一部長篇小說《窮人》就受到高度評價。他的小說戲劇性強，情節發展快，接踵而至的災難性事件往往伴隨著人物復雜、激烈的心理斗爭和痛苦的精神危機。代表作有《被侮辱和被損害的》《罪與罰》《白癡》《群魔》《卡拉馬佐夫兄弟》等。

作品介紹：《白夜》是一部具有濃厚抒情氣息的中篇。小說描寫天真無邪的姑娘娜斯簡卡愛上一個年輕的房客，兩人約定一年后在彼得堡的一座橋上相會，但屆時房客沒露面，姑娘雖然有點失望，但信心依舊。主人公“幻想家”——彼得堡的一名窮知識分子被姑娘的深情深深打動，便安慰她并接連四個晚上陪伴她在河邊等候。最后房客終于出現，“幻想家”就壓下剛剛升起的對娜斯簡卡的愛慕之情，為他們祝福。

片段摘錄：

1.偏偏每個人都要擺出比實際上嚴峻的樣子，似乎人人都怕讓自己的感情很快地外露有損自己的尊嚴。

2.既然沒有另一種生活，就得從這些殘垣斷壁中把它建設起來。

3.追憶的仍然是那些荒唐、虛妄的幻想。

4.喜歡定期回憶和憑吊過去某個時候曾在那里自得其樂的地方，喜歡按已經一去不返的往昔的格局來建立現在。

適用主題：愛;孤獨;夢境;回憶……

素材延伸：

被砍眼科醫生傷后首度面對公眾

2020年3月29日，北京朝陽醫院眼科醫生陶勇在被砍傷經過了兩個月的積極治療后，首度借助網絡平臺，發起了一次和廣大網友的互動。在50分鐘的互動中，陶醫生從自己受傷的經歷聊到眼科臨床，言語溫和，笑容溫柔，絲毫沒有對兇手怨恨，他說：“我自己遇到劫難，但我不想把自己埋在仇恨中。”他就像陀思妥耶夫斯基筆下的幻想家一樣，即使遇到不公正的遭遇，卻依然可以心懷祝福，笑對未來。

學生運用示例：

陀思妥耶夫斯基曾在《白夜》中為我們塑造了一個幻想家的形象，作家通過這樣的人物，勸誡我們“既然沒有另一種生活，就得從這些殘垣斷壁中把它建設起來。”讀完這本書之后，我很是感動。雖然書中幻想家只享受到片刻的歡愉，可他還是抱有幻想，即使所擁有的美好白夜是那樣短暫。

王爾德的“我們都在陰溝里，但仍有人仰望星空”似乎恰好印證了這一觀點。北京朝陽醫院的眼科醫生陶勇，雖遭受了不公平的劫難，可對待這個世界，依然心存善意，躺在病床上的他，也從未放棄對生活的希望。我想他是真的懂得了生活的真諦，即使現實殘酷，可他依舊沒有把自己埋人仇恨的土壤中。在和網友的互動中，他也依然笑著說自己還想繼續做科研，帶盲童去巡演。原來“風雨過后有彩虹”不單單只是激勵而已，這樣的信念讓陶醫生這樣的幻想家們更能堅定自己的夢想，大膽去追逐生命中那永恒美好的白夜。

——浙江省新昌中學王彬垂《逐夢》

卡爾·齊默：《病毒星球》

卡爾·齊默是美國一名出色的科普作家、知名博主、專欄作家和新聞工作者。多年以來，他一直致力于研究關于生物進化、寄生蟲和遺傳等相關的問題，為《紐約時報》和《國家地理》等著名雜志撰寫相關作品，其科普作品在全球享有一定的影響力。

作品介紹：早在人類出現之前，病毒就占領了這顆星球，歷經高溫、M -寒或干旱等極端條件，到現在病毒仍然無處不在，杭生素或感冒糖漿等最近用來對付它們的小玩意兒，更是無法傷及病毒毫發。它們在我們的DNA里留下了豐富的信息，人類DNA片段中有百分之八來自病毒，說它們是我們親緣有點遠的祖先也不為過。但是要小心，這些休眠在人類DNA中的片段在特定條件下可以復蘇，重新組織成活躍的病毒。

這本書會讓你重新理解病毒與人類的關系，認識人類在萬物中的位置。

片段摘錄：

1.海洋病毒的存在，對整個地球都施加了巨大的影響。海洋中的噬菌體影響著全球的海洋生態系統，它們在全球氣候中也留下了自己的印記。在數十億年生命演化的過程里，它們一直扮演著至關重要的角色。可以說，它們是所有其他生命仍然在世的母體。

2.目前，盡管人類在同流感病毒的對決中還不占上風，但起碼得病的時候，我們不再只能祈求星星的照看了。

3.最后，讓我們回到“病毒”這個詞本身。它原本就包含了兩面性，一面是能給予生命的物質，另一面則代表致命的毒液。病毒在某種意義上的確是致命的，但它們也賦予了這個世界必不可少的創造力。創造和毀滅又一次完美地結合在一起。

適用主題：疫情;人與自然;生命的尊重;自然的敬畏……

素材延伸：

聽，這也許是大自然的警訓

2020年伊始的一場突如其來的疫情，打碎了所有人對于新一年的期待。而正當我們覺得似乎將要迎來這場戰役的勝利時，原本在中國鬧得轟轟烈烈的疫情開始在歐洲、美洲等國家蔓延。

在這一次的疫情危害下，我們喊著“人類命運共同體”的口號，告訴自己要互幫互助，國家與國家之間要相互理解、支援，可我們仔細思考一下疫情可能所造成的源頭;2019年，澳洲山火持續了巧。多天才得以控制;2020年4月，我國西昌南縣山火蔓延……似乎都是大自然給我們的警示。人與自然，沒有誰更高貴，誰是主宰，我們一定要心懷對生命的尊重，對自然的敬畏。

學生運用示例：

一場疫病席卷全球，而始作俑者正是病毒這一隱藏在人們視野之外的微小生物，許多人認為病毒只是一些人類可以拿各種藥物戰勝的小小敵人。但事實上，《病毒星球》告訴我們，病毒早在原始人之前就已經占領了整個地球，并且在每一個人的體內都留下了印跡。而人與自然的關系就像人與病毒一樣，不是簡單的征服與被征服的關系鏈，而是相互依賴。

病毒們絕非僅僅只給人們帶來恐怖與死亡，就像自然絕非只給人們無盡的資源。人類所需的氧氣有一部分是由病毒給予的，而大多數病毒也能做到與人類和諧共處甚至帶來裨益，只不過在人類的步步緊逼之下，總有新的更為致命的病毒在無窮次變異中誕生，從而帶來災難。而自然也是如此，能夠提供大量資源的大自然在人類無止境的乞討下，也只能采取措施來保護自己。所以我想，人們應該仔細思考自己與自然的關系，并不是簡單的索取，而是像書中所寫的那樣，讓“病毒與人達成共生”，讓自然依賴我們，我們也去依賴自然。因為如若我們人類為了私利造成了自然的毀滅，屆時自然也一定會給予反擊——也許就是我們不愿意看到的下一次疫病的流行。

——浙江省新昌中學王欽元《讓自然依賴人類》

（編輯：李躍）