星星火炬代代相傳

柳華根

少先隊輔導員是少先隊員們親密的朋友和指導者。要提高政治站位，增強使命和責任感，踐行少先隊員德智體美勞全面發展。推動少先隊改革落實，切實增強少先隊輔導員隊伍的政治素質和履職能力，在改革契機中樹立做少先隊輔導員的信心，提升專業素養，努力做一個優秀輔導員，引導感悟方向用“心”做事，傳承紅色基因。

一、良好的人際人際關系是做好輔導員工作必要條件

學校少先隊輔導員主要負責少先隊工作，指導少先隊開展各項活動、對少先隊進行品德和日常行為規范教育。

要營造良好的人際關系。在工作中，要主動與少先隊員交朋友，把他們的喜怒哀樂放在心上，與孩子們逐漸縮短心靈上的距離，作他們的知心姐姐，在情感乃至心靈上產生共鳴。要充分發揮少先隊干部的作用，讓他們大膽工作，培養組織能力、增強少先隊的凝聚力。

加強少先隊輔導員崗前培訓。構建“崗前培訓+在崗培訓+專項培訓”、“輔導員培訓+師資培訓”的分級培訓體系。

加強少先隊相關學科建設工作方案。以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把學科研究方向聚焦到少先隊思想政治啟蒙和價值觀塑造的主責主業上。建設思想政治素質過硬、業務水平一流的學科隊伍。

輔導員帶頭人需要具備較強的實踐經驗和一定的研究能力。輔導員要從各個渠道獲取有用的信息、先進的經驗，在學習他人經驗時，要結合本校實際情況靈活運用，因地制宜，不斷創新。

二、完善少先隊管理譏制，適應“課改”的新形勢規范輔導員成長發展路徑

我校少工委對少先隊輔導員崗位設置及職責、能力素質標準、履職資格和程序、培養培訓、考核激勵、稱號等級評定等提出了規范標準和流程。

（一）、改革活動方式，讓兒童為本更“實”

探索創新少先隊自主活動新形式，開展“喜迎十九大——我向習爺爺說句心里話”、“動感中隊”創建活動、征集、“關愛老人，奉獻愛心”“雛鷹杯”少年兒童課外競賽和紅領巾小百靈們也開展了各種社會實踐活動，遵循少年兒童成長規律，整體化設計、分年級實施富有少先隊特點的儀式教育：少先隊入隊儀式、少先隊小干部輪崗儀式、十歲集體生日儀式、與先進黨組織和團組織結對儀式、頒章暨小學畢業儀式、初中建隊暨換戴大號紅領巾儀式、重溫銘言儀式、邁好青春第一步儀式。把少先隊員參加爭章活動情況記入《隊員成長冊》，作為衡量少年兒童綜合素質和能力的重要依據之一。

（二）活動是少先隊的生命線，以活動促發展。

學校通過廣泛開展革命傳統教育活動，組織唱紅色歌曲、看紅色電影、講紅色故事，清明掃墓、參觀紅色教育基地，紅色主題會、紅色手抄報及紅色書畫展等系列教育活動，我們嚴格按照上級少工委的總體部署，結合我校實際，求真務實，開拓創新，抓好隊員的日常行為規范的養成教育，以愛國主義教育和隊員日常行為規范教育為主線，加強未成年思想教育，為主要內容，以少先隊活動課、晨會、宣傳櫥窗等陣地，開展了豐富多彩的教育特色活動開展動感中隊“五小”（紅領巾小健將、小百靈、小書蟲）等活動，開展校外革命教育基地;開展“紅色廣播站”活動創設特色中隊，設立講解員崗位;節假日傳遞愛心紅領巾小百靈雛鷹行動圍繞主題，如“雛鷹爭章”、“爭做新時代的好隊員”、“紅領巾心向黨”“校園小衛士”、“感恩教育”等活動，并利用元旦、清明節、三八節、六一節、國慶節、建隊節等等節日、紀念日進行針對性教育，在教育中突出主題，緊跟形式培養少年兒童的愛國主義，培養少先隊員愛黨、愛國、愛國家的情懷，隊員們自我管理和激勵，在陣地上充分施展著自己的才華，因地制宜，創新活動載體和形式。

（三）調動中隊輔導員的積極性，使少先隊工作事半功倍

加強中隊輔導員隊伍建設，提高中隊輔導員工作的積極性，制定備年級備中隊評比獎勵機制，調動中隊輔導員工作的積極性，促進學校少先隊的管理工作。

三、完善管理機制.規范輔導員成長發展路徑

一個成功的中隊，必須有一支能干的隊干隊伍。大隊、中隊、小隊干部作為聯系輔導員與隊員的橋梁，作為大隊隊輔導員的助手，輔導員的小助手，是其他隊員的榜樣、標兵起到模范的作用，少先隊的干部是少先隊的核心，是隊組織的骨干。培養好隊干部，不僅有利于隊干部素質優化，也決定一個隊伍的精神面貌與學習風氣。隊干部通過隊員自薦與民主選舉的方式產生，同時輔導員給予一定的工作指導，現在的中隊干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合，共同為中隊建設做出自己的貢獻。輔導員要培養隊員自己的事自己管，自己的困難自己克服，榮譽自己爭取的嚴格自律好作風，促進校風上新臺階。讓隊員們的思想在活動中受到熏陶，情感得到升華。

四、豐富的活動是少先隊工作的生命

校園文化環境的影響。校園是育人之地，是開展少先隊活動的主陣地。我校適時開展適合特色的校園活動，豐富隊員的精神生活，讓隊員在活動中得到鍛煉，在鍛煉中得到感悟，在感悟中得到提升。

一是以感恩教育為主線，培植感恩文化，把感恩教育貫穿于少先隊的各項活動中。例如在各年級在班上開展了感恩教育系列活動，讓孩子們常懷感恩之心，讓全校掀起“以感恩為樂，以感恩為榮”的良好氛圍。二是結合國防教育日、法制宣傳月等，開展安全疏散演練、生命、安全、法制主題教育活動，引導隊員增強遵紀守法、珍愛生命、遠離危險的意識。三是積極開展愛國主義讀書教育活動。通過校園廣播、觀摩愛國影片、學唱愛國歌曲、閱讀國學經典、撰寫讀書征文，設計手抄報、黑板報等讓隊員了解歷史、尊重歷史，激發民族精神，為慶祝建黨日，開展了“紅領巾心向黨”的大型文藝演出。

五、加強隊伍建設，有“四心”是當好大隊輔導員的必要條件。

所謂“四心”，其實就是指“愛心、耐心、細心、用心”。輔導員的工作都是事小、繁雜、繁多。我們遇到和處理的都是一些很小的事情，但是不要小看這些小問題，如果不及時處理會釀成大錯，這樣的例子其實很多。這就要求我們對每一個隊員要有愛心、對繁雜的小事要細心、對隊員中出現的問題要耐心、對學校開展的各種活動要用心。

六、完善爭章體系，提升少先隊員光榮感

少先隊工作是一個煉爐，使我們練就出一身本領;是一盒調味料，讓我們體驗了酸甜苦辣。我們鐘愛著自己的事業，因為它代表著團結和奮斗，更凝聚了理想與堅持。讓我們牢記使命，不忘初心，時刻準備著，振興中華，星星火炬代代相傳——爭做新時代最美的輔導員，讓胸前紅領巾的更加鮮艷。