請(qǐng)你與眾不同

奶純

銀白色的光終于灑滿了窗前，父母最后還是忍不住說(shuō)：“不存在魔法的。”

那天我得意地對(duì)朋友說(shuō)：“我會(huì)魔法的哦！”手上握著筆，有模有樣地?fù)]舞起來(lái)，“速速混淆！”“不會(huì)有魔法的，霍格沃茨只是羅姨虛構(gòu)的。”同學(xué)撇了撇嘴角無(wú)奈地看了看我。我又去找父母，心里懷揣期待：“爸爸媽媽?zhuān)銈儠?huì)不會(huì)魔法？你們是不是魔法師啊？那我什么時(shí)候去霍格沃茨？”他們愕然了，向我投來(lái)的目光五味雜陳，突然間感覺(jué)有些心痛——他們是麻瓜就罷了吧。

每當(dāng)夜幕星河緩緩落下，天真的小女孩總會(huì)跪在床邊，默默地祈禱，開(kāi)始期待11歲的暑假，就能收到霍格沃茨的錄取通知書(shū)。

掠過(guò)一道飛影，仿佛看到了月白色的羽翼下藏匿著紅色的火漆印章。“貓頭鷹不會(huì)來(lái)的。”父母看著我殷殷期盼的樣子，不由得嘆了口氣，“你會(huì)明白的，魔法不存在。”我搖搖頭：“會(huì)來(lái)的，只不過(guò)會(huì)晚點(diǎn)兒。你看那么多高樓大廈，說(shuō)不定它迷路了呢？”“那如果沒(méi)有來(lái)呢？”他們有些無(wú)奈了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，盯著他們的眼睛：“不會(huì)的，每一個(gè)魔法師都會(huì)在11歲這年收到錄取通知書(shū)的。”“那如果你不是魔法師呢？”他們也緊緊地抓著我的目光，他們的目光里，想要看到我放棄的模樣。“那我就是麻瓜！”我氣鼓鼓地看著他們，仿佛自己的尊嚴(yán)受到了打擊，“我寧愿相信自己是麻瓜，也不相信這個(gè)世界沒(méi)有魔法！”

漸漸地，我越來(lái)越癡迷。同學(xué)之間流行著言情小說(shuō)，悄悄傳遞耳語(yǔ)時(shí)，我被哈利的勇敢所敬佩;正在魔方風(fēng)靡一世時(shí)，我愛(ài)上了赫敏的魔杖;小狗小貓成為大家的寵兒時(shí)，我渴望擁有一只能送信的貓頭鷹。但父母始終告訴我魔法只存在于小說(shuō)當(dāng)中，不要把現(xiàn)實(shí)和虛幻混淆。

后來(lái)，我新學(xué)會(huì)了一句咒語(yǔ)——“呼神護(hù)衛(wèi)”，可以集中注意力。數(shù)學(xué)課好無(wú)聊，煩亂的板書(shū)不由得讓我開(kāi)啟了天馬行空的想象。“馬上要校考了。”我突然想到父母最近常對(duì)我說(shuō)這句話，下意識(shí)地，我開(kāi)始低聲念著：“呼神護(hù)衛(wèi)，呼神護(hù)衛(wèi)……”“那位同學(xué)，你在悄悄念什么呢？”老師突然拋來(lái)鋒利的目光。一個(gè)哆嗦，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地，回答不出一個(gè)字來(lái)——我覺(jué)得這很可笑。

我慢慢長(zhǎng)大，遇到了很多哈迷，他們告訴我，寧愿相信自己是麻瓜，也不相信這個(gè)世界沒(méi)有魔法。我開(kāi)始懂得現(xiàn)實(shí)與幻想的區(qū)別。我知道了沒(méi)有麻瓜，也沒(méi)有會(huì)飛的掃帚。但我仍然相信魔法。

霍格沃茨真的存在，閉上眼，插上翅膀，我相信我就能拿著自己的魔杖，收到學(xué)院的錄取通知書(shū)。這個(gè)世界有兩面：在面前的，是要去生活的現(xiàn)實(shí)面;轉(zhuǎn)過(guò)身去，就能看到美麗的魔法世界。我相信每個(gè)人都有魔法，只是有些人不會(huì)轉(zhuǎn)身，在現(xiàn)實(shí)中越走越遠(yuǎn)。

銀白色的月光微微泛起波光，我仿佛看到隱匿在云海中的米白色信封。

編輯/王語(yǔ)嫣