暑假期間,一些孩子不停地“跑場(chǎng)子”,每天的假期生活不是在補(bǔ)課,就是在去補(bǔ)課的路上;一些家長(zhǎng)不停地當(dāng)“車夫”,在很多馬路上,都能看到接送孩子的家長(zhǎng),晚上八九點(diǎn)鐘也不例外。暑假儼然成了“第三學(xué)期”,孩子、家長(zhǎng)都不輕松。
暑假期間補(bǔ)課熱,各種培訓(xùn)班在推波助瀾。但是,家長(zhǎng)要有知己知彼、量體裁衣的定力。如果被培訓(xùn)班牽著鼻子走,銜接班、提高班、特長(zhǎng)班……恨不得一課不落,一天不停,給孩子搞出個(gè)“第三學(xué)期”,真的就能有想要的收獲嗎?良好的教育絕不是搶跑。時(shí)至今日,孩子們獲得知識(shí)的途徑有很多,書(shū)本知識(shí)固然重要,培養(yǎng)孩子的其他愛(ài)好和興趣,讓孩子健康活潑地成長(zhǎng),也很重要。與其造就一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器,遠(yuǎn)不如把孩子培養(yǎng)成一個(gè)人格健全、心態(tài)健康的人。