談?wù)勎覍?duì)體育學(xué)科育人的理解

馮鏵乾

體育學(xué)科與其他學(xué)科最大的區(qū)別就是“身體的教育”，以身體練習(xí)為基本手段，掌握各類運(yùn)動(dòng)技術(shù)，增強(qiáng)體質(zhì)。同時(shí)，在教學(xué)中始終貫穿著道德品質(zhì)的教育。我認(rèn)為體育學(xué)科能給學(xué)生帶來的德育，很多學(xué)科都無法比擬。因?yàn)槲覐男【陀H身經(jīng)歷過，受體育老師的影響，走上這條路，受傷、挫折、團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及令人落淚的獲勝，一路來磕磕碰碰，收獲了很多在教室里無法學(xué)習(xí)的知識(shí)，到如今成為了體育老師。當(dāng)然，我的事例并不具備太大說服力，在本文中，我將用令我最難忘的學(xué)生事例，來談?wù)勼w育學(xué)科的育人作用，以及促使我進(jìn)步和獲得職業(yè)幸福感的心得體會(huì)。

堅(jiān)韌不拔、有情有義的三個(gè)小女孩。在我剛參加適崗實(shí)習(xí)的時(shí)候，我在馬老師的指導(dǎo)下給學(xué)生上課，因?yàn)槭钱厴I(yè)班，所以課堂的練習(xí)任務(wù)會(huì)比較重。當(dāng)時(shí)進(jìn)行的是五百米的計(jì)時(shí)跑，跑完第二組的時(shí)候，孩子們?cè)诮K點(diǎn)的草坪氣喘吁吁，休息了一會(huì)，有部分孩子表現(xiàn)出了一絲惰性。時(shí)間到了，馬老師和我催促著孩子走回起點(diǎn)，這時(shí)有三個(gè)小女孩仍然坐在陰涼處，我快步走過去準(zhǔn)備再次給她們下達(dá)指令，但當(dāng)我走近時(shí)，我看到她們都哭著和對(duì)方說著什么。“你怎么那么沒用啊，這都堅(jiān)持不下去，明明說好這節(jié)課要堅(jiān)持跑完。”“你也是，趕緊給我起來。”“不是說好了，多累都要堅(jiān)持嗎。”當(dāng)時(shí)的我突然被這一幕感動(dòng)到了，眼睛也跟著癢癢的。我繼續(xù)走到她們面前，笑著對(duì)那三個(gè)孩子說：“真不容易，我們的體育課竟然那么苦那么累，不過你們?nèi)羰前堰@種苦都能給咽下去，我相信以后再?zèng)]什么困難可以把你們給打倒”。三個(gè)小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，擦去眼角的淚水，隨即互相攙扶著站了起來，一起向著起點(diǎn)走去。最后，我看到她們?cè)谂懿竭^程中臉上掛著堅(jiān)定的表情，似乎不再被疲勞所控制，而是與疲勞在斗爭(zhēng)。體育學(xué)科之所以特別，在于他最原始的教學(xué)模式，身體的活動(dòng)行為是主要內(nèi)容，但學(xué)習(xí)這些行為的背后，需要直接消耗身體的大部分能量。而當(dāng)人們有了追逐的目標(biāo)，便要付出更多，甚至要更用強(qiáng)大的意志力來與疲勞對(duì)抗。

那是我第一次在學(xué)生身上感受到體育的魅力，那種感覺比當(dāng)年自己取得成績(jī)更是多了一份欣慰。三個(gè)瘦小的女孩，或許這樣的體育課根本不是她們喜愛的，就像在社會(huì)上，有很多我們都不想面對(duì)但卻不得不面對(duì)的事情一樣，可能將來她們會(huì)回想，當(dāng)年站在跑道上的自己有多么勇敢，能直面一切困難。 這就是我親眼看見的，孩子們?cè)谂艿郎鲜斋@的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和三個(gè)人之間的情誼。

執(zhí)著的高三學(xué)子，優(yōu)秀的雙料冠軍，黎同學(xué)。在我正式工作第一年，正是滿腔熱血的時(shí)候，遇到了同樣滿腔熱血的黎同學(xué)。認(rèn)識(shí)他時(shí)，他正在念高二，是我們學(xué)校學(xué)生會(huì)體育部部長(zhǎng)，喜歡健身，也喜歡帶同學(xué)們健身。當(dāng)時(shí)我正在挑選體育拔尖的學(xué)生參加區(qū)田徑比賽，后來他牽頭幫我找了很多優(yōu)秀的學(xué)生，以及他自己也參與其中。因?yàn)榇蟛糠侄紱]有參加過比賽，我用一個(gè)月不到的時(shí)間教授了他們各個(gè)項(xiàng)目的基本技巧，就這樣急急忙忙上了戰(zhàn)場(chǎng)。黎同學(xué)每天早上很準(zhǔn)時(shí)來到操場(chǎng)跟我學(xué)習(xí)標(biāo)槍，因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，所以最終比賽也只取得了第三名。轉(zhuǎn)眼就到了高三，區(qū)運(yùn)會(huì)又來了，黎同學(xué)又來找我報(bào)名，說想再參加一次，不想留遺憾。當(dāng)時(shí)我就跟他說會(huì)浪費(fèi)他學(xué)習(xí)的時(shí)間，想拒絕他，但我又很矛盾，所以我想先讓他取得班主任和父母的同意。隨后，我竟然不知道班主任堅(jiān)決否定他之后，他又跟年級(jí)長(zhǎng)韓老師杠上了，去到辦公室跟韓老師談條件，他說：“大韓，這次月考我考進(jìn)年級(jí)前三十，你就讓我參加比賽”，韓老師爽快答應(yīng)之余還補(bǔ)了一句：“你考不進(jìn)，校運(yùn)會(huì)也別想?yún)⒓恿恕！焙髞恚谌Ｑ葜v里提到，跟韓老師約定后，上課發(fā)呆超過十秒就會(huì)驚醒，因?yàn)樘释麉⒓舆@次比賽了，寶貴的時(shí)間更加不容浪費(fèi)。他在努力學(xué)習(xí)之余還會(huì)每天早讀前找我練習(xí)標(biāo)槍，每天僅有不到半小時(shí)練習(xí)，有時(shí)他會(huì)把我的動(dòng)作拍下來，回去有空再觀看學(xué)習(xí)。看得出來他非常珍惜這來之不易的體育訓(xùn)練時(shí)間，因?yàn)槊客兑粯屗己苷J(rèn)真的思考我所指出的缺點(diǎn)，再繼續(xù)投下一槍。日復(fù)一日，即使月考成績(jī)還沒出來，但他卻沒停止過練習(xí)。月考過后，成績(jī)出乎所有人的意料，考了年級(jí)前二十名，比約定的還前進(jìn)了十名。后面的比賽更是給我們所有人帶來了驚喜，取得了標(biāo)槍冠軍同時(shí)還取得了鉛球冠軍。這一切都?xì)w功與他一直深愛體育，從未放棄過體育。后來他被邀請(qǐng)到了學(xué)校主席臺(tái)上演講了這段經(jīng)歷，充滿了傳奇色彩