新時期圖書館管理員需要具備的素質(zhì)與提升方法

王小宇

摘 要：新時期下，各行業(yè)都加大了對網(wǎng)絡的應用。圖書館在網(wǎng)絡應用方面主要體現(xiàn)在數(shù)字化圖書館、信息資源共享等方面。網(wǎng)絡化圖書館的出現(xiàn)，對于圖書管理人員的素質(zhì)優(yōu)良更高的要求，因此，本文研究了網(wǎng)絡化圖書管理人員需要具備的素質(zhì)以及提升的途徑，推動網(wǎng)絡化圖書館的持續(xù)發(fā)展。

關鍵詞：新時期網(wǎng)絡化; 圖書管理員;素質(zhì)

新時期的到來，給圖書管理工作帶來新的發(fā)展機遇，圖書建設以及圖書館管理都需要跟上新時期的步伐，使圖書管理更加科學化和高效化，實現(xiàn)圖書資源的共享。為了實現(xiàn)這一管理目標，提升圖書管理的效率，需要圖書管理人員充分利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，大膽進行工作創(chuàng)新，包括圖書的管理制度、管理理念、圖書的硬件和軟件設施等，這些創(chuàng)新活動的開展與圖書管理人員的素質(zhì)有著直接的關系。只有確保圖書管理人員擁有良好的圖書管理專業(yè)知識，還要求圖書管理人員有著網(wǎng)絡知識、數(shù)字化管理等方面的技能，才能讓其適應時代發(fā)展的要求。

一、圖書館管理員需要具備的素質(zhì)

1.良好的思想道德素質(zhì)。

網(wǎng)絡環(huán)境下，網(wǎng)絡充斥著各種各樣的信息，對人們的思想道德理念有著很大的沖擊。作為圖書管理人員需要具備良好的思想道德素質(zhì)，這是確保圖書管理工作得以順利開展的一項重要前提，也是圖書管理工作從業(yè)人員的一項基本要求。圖書館是傳播人類智慧、先進文化的場所，圖書管理人員需要認識到自身工作的重要價值，樹立良好的道德觀念、價值觀念，熱愛圖書管理工作，深入研究本質(zhì)工作，做到兢兢業(yè)業(yè)，將圖書管理作為自己的事業(yè)，才能發(fā)揮自己的主動性，保證工作的成效。圖書管理工作有著學術性和創(chuàng)造性的統(tǒng)一，是一種高度細致化和繁瑣的工作，圖書管理人員必須有著嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，埋頭苦干，保持高度的責任心，同時不斷提升自己的業(yè)務水平。為了保證圖書管理人員有著良好的思想道德素質(zhì)，除了招聘人員時進行人員的把關，還需要借助相關的圖書管理制度、激勵制度等，讓圖書管理人員保持高度的工作熱情，投入到服務讀者的工作之中。

2.良好的心理素質(zhì)。

圖書管理人員需要面臨不同年齡階段、不同文化層次、不同職業(yè)的讀者，為讀者提供閱讀服務，掌握讀者的閱讀偏好。因此，圖書管理人員需要有著良好的心理素質(zhì)、耐壓和抗壓能力強、心理平衡能力以及應急能力強，還要有著良好的語言表達、人際溝通的能力，同讀者之間建立起一個相互信任、相互理解的關系，提供優(yōu)質(zhì)的閱讀服務，促進圖書館的發(fā)展。

二、網(wǎng)絡化圖書館管理員需要具備的專業(yè)技能素質(zhì)

1.專業(yè)知識。

信息時代下，信息量和知識量得到迅速地增長，許多知識開始朝著綜合化的方向發(fā)展，知識和學科之間互相地滲透發(fā)展。在這種趨勢之下，圖書管理人員需要具備豐富的圖書管理知識，還需要有著良好的學科知識，具體的內(nèi)容有：懂得圖書館的構成、功能、作用等;掌握圖書學、文獻學、分類編目、版本學、信息檢索等方面的知識;懂得電子文獻、紙質(zhì)文獻的檢索和分類知識等。此外，作為圖書管理人員應該“一專多能”，也就是掌握圖書管理相關的學科知識，才能更好地解答讀者的問題，幫助和引導顧客獲取圖書信息。

2.信息通信及計算機網(wǎng)絡基礎知識。

新時期下，圖書管理工作對于計算機的應用非常廣泛，以計算機做為核心，借助光盤、縮影、通信、聲像等技術，為讀者提供更加全面的閱讀服務。例如，圖書網(wǎng)根據(jù)讀者的閱讀需求，開展信息資源導航、電子郵件推送、閱讀檢索、網(wǎng)上咨詢、信息傳遞等服務，實現(xiàn)遠程的數(shù)據(jù)檢索、傳輸和存儲。因此，新時期背景下，圖書管理人員需要做到與時俱進，掌握計算機和網(wǎng)絡相關的知識，比如計算機的操作、網(wǎng)絡通信、數(shù)據(jù)庫等知識，同時要懂得如何進行信息檢索和存儲、系統(tǒng)的開發(fā)和維護、信息處理等方面的技術，才能更好地完成本職工作。

3.外語知識。

外語知識也是圖書管理人員需要掌握的專業(yè)知識，由于圖書管中存在許多的外文文獻，為了更好地加強對外文文獻的利用，需要圖書管理人員對外文文獻有著一定的了解，也就是外文文獻的種類、內(nèi)容等，這些都需要圖書管理人員有著良好的外語基礎，了解外文文獻的文化、可以獨立完成外文文獻的閱讀和翻譯工作。圖書資源中，存在很大比重的外文資源，一般主要是英文數(shù)據(jù)，圖書管理人員需要完成同外文數(shù)據(jù)庫的對接。因此，圖書管理人員應該具備良好的外語知識，才能更好地位讀者提供服務，將外文數(shù)據(jù)庫或者優(yōu)秀的外文文獻及時地推薦給讀者，為讀者提供更加專業(yè)的閱讀服務。

三、在網(wǎng)絡信息化背景下提高圖書館管理員素質(zhì)的有效途徑

1.堅持自主學習。

持續(xù)學習才能跟上時代的發(fā)展。隨著時代的發(fā)展，圖書管理人員必須不斷提升自身的素質(zhì)，才能讓自己跟上時代發(fā)展的要求。圖書管理人員很難實現(xiàn)脫產(chǎn)學習，因此，自學成為一種提升自我的方式。圖書管理人員需要結合自身工作開展的需要，提升自己的業(yè)務知識和專業(yè)知識，對于新的技術加強學習和利用，做到學以致用，同時利用圖書館藏知識不斷地學習和提升自我，為圖書管理工作打下良好的基礎。

2.加強學術交流，組織培訓活動。

學術交流是一種提升圖書管理人員水平的重要途徑。條件允許的話，可以組織圖書管理人員進行學術方面的交流，提升圖書管理人的學術水平。只有營造一個濃郁的學術氛圍，鼓勵人員進行學術的研究和交流，撰寫相關的學術論文，才能更好地提升圖書管理人員的素質(zhì)。因此，各圖書館需要加強交流合作，實現(xiàn)資源共享。此外，為了更好地提升圖書管理人員的素質(zhì)，必然少不了培訓。圖書館應該定期組織培訓活動，安排經(jīng)驗豐富、管理水平高的工作人員，進行圖書管理的培訓工作，提升人員的專業(yè)素質(zhì)。同時，建立圖書管理人員的績效考核，激勵人員進行業(yè)務水平、專業(yè)素質(zhì)方面的提升。例如，邀請專家或者學者講座，講解圖書管理工作需要重點關注的內(nèi)容、容易遇到的問題以及如何有效應對，提升圖書管理人員的綜合素質(zhì)，讓其可以更好地提供閱讀服務。

3.做好圖書管理人員的崗位調(diào)整。

崗位調(diào)整是指將圖書管理人員中存在的學歷水平低、業(yè)務能力差、專業(yè)不對口的人員進行相應的調(diào)整。比如，對其進行針對性的培訓，讓其深造進修，提升其學歷水平，讓其更好地適應崗位要求。對于圖書管理工作中存在的管理人員專業(yè)不符的情況，可以采取崗位調(diào)換的方式，更換工作崗位，真正做到人盡其才。為了保證人才的專業(yè)素質(zhì)，可以根據(jù)圖書館的發(fā)展需要，從高校引入一些高學歷、專業(yè)化的人才，為圖書館的發(fā)展做好人員儲備。同時，加強圖書館的基礎設施建設，為圖書管理人員提供一個良好的工作環(huán)境。注重圖書管理人員的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，也就是既要引用圖書管理專業(yè)、管理學專業(yè)、情報學專業(yè)方面的人才，還要引入英語專業(yè)、計算機專業(yè)等專業(yè)化的人才，使圖書館形成合力的人才結構，提升人員的專業(yè)化水平。

四、結束語

互聯(lián)網(wǎng)時代下，人們對于網(wǎng)絡的應用越來越廣泛，工作的效率和方法都得到改良。網(wǎng)絡環(huán)境下，圖書館加強對計算機技術和數(shù)字化技術的應用，在提升圖書管理效率和質(zhì)量的同時，也對圖書管理人員的素質(zhì)提出更高的要求。因此，圖書館必須重視管理人員的培養(yǎng)，注重提升其業(yè)務能力，鼓勵其進行自我學習，提升自己的綜合素質(zhì)。只有圖書管理人員有著良好的思想道德素質(zhì)、心理素質(zhì)，具備豐富的專業(yè)知識，高度的責任心，注重自我學習，才能滿足時代發(fā)展對于圖書管理人員的素質(zhì)要求。

參考文獻：

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