鼓勵孩子的奇思妙想

祖坤

“還是擦不掉。媽媽，怎么辦？”兒子天天把手里的抹布往地上一扔，著急地說。“那你好好想想，有沒有別的辦法。”我鼓勵他。家里有只非常精致的小竹凳，兒子拿水彩筆在上面亂畫，結果畫痕擦不掉了。

過了一會兒他說他想出一個辦法：用一塊毛巾蓋在凳子上。我讓他試試看。試過之后他說：“畫痕遮住了，但不好看。”我啟發他：“能不能換個好看的東西鋪在上面呢？”他想了一會兒興奮地問我：“媽媽，你有沒有漂亮些的布，給我找一塊兒。”我便找出一塊做被面剩下的白色花布給他。他把花布鋪在竹凳上，凳子頓時變了樣。

“媽媽你看，凳子變得好漂亮！”天天驚呼。我提醒他：“把布這樣放在凳子上很容易掉下來，得固定一下。”

他又開始想辦法，先是從抽屜里找出一根橡皮筋，但很快又放了回去——皮筋太短了。隨后他打開自己的收納箱，找出一條紫色緞帶，往竹凳上一束，頓時為小凳子增色不少。天天很為自己的奇思妙想得意。

家里用來澆花的灑水壺摔壞后，天天說要自制一個澆花水壺。我鼓勵他：“這想法很棒！又到了你盡情發揮創意的時候了。”

到了周末，天天決定開工做澆花水壺。用什么做呢？他一邊自言自語地在家里踱步，一邊把角角落落的器具都巡視了一遍。突然，他興奮地叫道：“有了。”

接下來的一個多小時，他都在全神貫注研制澆花水壺。他提來工具箱，先用記號筆在一個巧克力盒子上做記號，然后又想起一個新問題：如何制作水壺的水嘴。于是他又開始在家里四處尋找，終于找到一個舊塑料水壺，上面有一長一短兩根軟吸管。想了想，他選擇了那根中間有防漏裝置的短吸管。接著，他用記號筆按照吸管的直徑在巧克力盒子上做好標記，繼而趴在地上用尖嘴螺絲刀在做記號的地方鉆孔，一邊鉆還一邊說：“孔的大小得正合適，不能大也不能小。”他忙得滿頭大汗，連我提醒他喝水他都顧不上。

不一會兒，一個圓形的小拇指大小的孔鉆好了。天天把那根吸管插進小孔，大小正合適。天天高興壞了，一邊嚷著“我的水壺做好了”，一邊興沖沖地跑到洗手間接了半盒子水，去陽臺上澆花。澆完后他又把巧克力盒子的蓋子蓋上，說免得盒子里的水灑出來。心滿意足地看了半天自己親手做的澆花水壺，天天讓我也試試。

“真是太有創意了。”我一邊試用一邊夸贊道。

有了兩次成功的經歷，天天更樂于動腦動手，小發明小創造也越來越多，比如用礦泉水瓶、竹簽、瓶蓋等材料制作小汽車，用塑料杯和吸管制作抽水機，雖然每次都會把家里弄得很亂，但我從不阻止他。

小孩子總會突然冒出許多新奇的想法，家長千萬不要因為擔心把家里弄得一團糟而壓制孩子。做個鼓勵并欣賞孩子奇思妙想的家長吧，你會驚喜地發現，孩子的小腦袋瓜里蘊藏著無窮的智慧。

〔編輯：馮士軍〕