健康教育對育齡婦女生殖健康狀況的效果分析

袁艷

摘要：目的：探討健康教育對育齡婦女生殖健康狀況的效果。方法：選取本市2014年1月至2017年1月收治的1000例育齡婦女，均進行普查與健康教育。分析健康教育前后，婦女對于婦科疾病的認知情況與求醫行為改變情況。結果：健康教育前，育齡婦女的婦女常見病、經期注意事項、生殖道感染的預防與生殖道感染的危害等健康知識的認知情況與健康教育后相比，組間比較差異顯著（P<0.05）;與健康教育前相比，健康教育后婦女的按照醫囑治療的發生率明顯升高，臨床癥狀改善后停止治療的發生率明顯降低，有癥狀在1周內就診的情況明顯升高，且健康教育前與健康教育后求醫行為變化比較，差異顯著（P<0.05）。結論：對育齡婦女進行健康教育，可改善育齡婦女對于婦科常見病的認知情況，提高其求醫行為。

關鍵字：健康教育;育齡婦女;生殖健康;效果

婦女是社會的重要組成部分，其健康情況對于家庭與社會均有重要的影響，尤其是育齡婦女。因育齡婦女的健康直接關系到子代的健康，因此，對于育齡婦女進行健康教育，增強自我保護意識。通過對婦女生殖系統進行健康教育，可降低孕產婦的死亡率，減少傷殘率，對于性疾病與某些疾病的發生進行有效的控制。本研究對本市收治的1000例育齡婦女進行健康教育，現將結果具體匯報如下。

1資料與方法

1.1資料

選取本院2014年1月至2017年1月收治的1000例育齡婦女，所有研究者均為本地區的常住育齡女性。年齡為21～42歲，平均年齡為（37.25±2.94）歲。育齡婦女均自愿參與本研究。

1.2方法

對育齡婦女均進行普查，具體內容包括子宮與附件檢查、白帶常規檢查、B超檢查子宮及附件、宮頸涂片檢查等。對所有對象均進行健康教育，具體為：生殖道感染的預防：婦女應注意健康的性生活，在月經期間不能進行性生活;注意白帶的顏色;避免或不去無正規手續的公共浴室洗浴;盡量減少人工流產的次數，若自覺不適應立即就醫;加強身體鍛煉，提高自身抵抗力;乳房自檢指導：對于乳腺疾病，應定期進行檢查，可在早期發現疾病。一般月經來潮后第9-11天是進行乳腺檢查的最佳時間，觀察乳房的外形、皮膚、乳頭的形態，觸摸是否有腫塊或壓痛，若出現異常，及時去醫院就診。保持良好的生活習慣：由于生活方式的變化，生活不規律、吸煙、喝酒等不良生活習慣影響身體健康，使機體的抵抗力降低，因此，需養成良好的生活習慣，減低疾病的發生。宮頸炎影響因素：宮頸炎是女性的一種常見病，其發生的主要原因為育齡婦女的生殖功能較旺盛，性生活頻繁，人流手術、分娩，避孕套的使用等對宮頸造成的損傷，增加了感染的幾率。健康教育講座：組織育齡婦女進行有關健康教育知識講座，為育齡婦女提供相關指導與幫助;在候診室放錄像，并設置可翻閱的書籍、期刊等。

1.3觀察指標

分析育齡婦女對于健康教育前后婦科常見病的認知情況;分析育齡婦女在健康教育前后求醫行為改變情況。如表1-3。

2結果

分析育齡婦女對于健康教育前后婦科常見病的認知情況健康教育前，育齡婦女的婦女常見病、經期注意事項、生殖道感染的預防與生殖道感染的危害等健康知識的認知情況與健康教育后相比，組間比較差異顯著（P<0.05）。

3討論

調查結果同時顯示， 通過強化生殖與避孕教育，干預前后農村育齡婦女丈夫避孕態度的得分比較低，且無差異（P>0.05）。這一結果可能與強化生殖與避孕教育的時間有限、強度不夠大、項目干預的對象是農村育齡婦女，對其丈夫教育的間接作用的效果不明顯有關。這反映出所調查的農村地區男性對生殖健康相關知識的關注、掌握程度、丈夫對妻子的關心程度及健康保健意識普遍低下的事實。目標人群的生殖與避孕知識與實際避孕效果以帕爾系數衡量應該是一個更直接的研究目的，但是由于經費、時間和人員的缺乏，后續的調查未能展開，這是往后需要加以補充的研究內容。

綜上所述，育齡婦女進行健康教育，可改善婦女自身的保健意識，同時提升其就醫行為，養成良好的生活習慣，使生殖系統保持健康，從而提高子代的健康狀況。

參考文獻：

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