論蘇區精神融入高校德育工作的價值

李文瑞　梁婷

關鍵詞：蘇區精神;內涵;高校德育;路徑

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A 文章編號：1009 — 2234（2020）04 — 0062 — 03

2011年11月4日，習近平同志在紀念中央革命根據地創建暨中華蘇維埃共和國成立80周年座談會上指出，“在革命根據地的創建和發展過程中，在建立紅色政權、探索革命道路的實踐中，無數革命先輩用鮮血和生命鑄就了以堅定信念、求真務實、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、爭創一流、無私奉獻”〔1〕等為主要內涵的蘇區精神，這是對蘇區精神的權威概括和經典論述，深刻闡明了蘇區精神的核心內涵和本真要義。目前學術界對蘇區精神概念的認識和理解也是基于這一高度概括，為我們認識蘇區精神的生成機制、發展規律和歷史價值提供了獨特的視角，是我們系統闡釋蘇區精神的根本依據。2019年5月，習近平總書記在視察江西時再次強調，要把蘇區精神繼承和發揚好。高校肩負著培養社會主義合格建設者和可靠接班人的歷史重任，培養一代代堪當民族復興大任的紅色傳人既是黨和國家事業興旺發達的客觀需要，也是促進大學生健康成長的內在要求。將蘇區精神融入高校德育實踐，對大學生堅定理想信念、厚植愛國情懷、強化社會責任感、錘煉高尚意志品質具有獨特優勢和重要價值。

一、堅定大學生理想信念

理想信念是精神之“鈣”，決定著一個人的思維方式、價值取向和社會行為，它是人類社會所具有的獨特精神現象，是一個人世界觀、人生觀和價值觀的集中表征，對個人與社會都具有重要的導向作用，因此，理想信念也就必然成為高校德育工作的首要任務。而堅定的理想信念是蘇區精神與生俱來的稟賦，是蘇區精神的靈魂與旗幟，處于核心地位。堅持將蘇區精神融入高校德育實踐，對于幫助大學生堅定馬克思主義的信仰、堅定中國特色社會主義的信念、堅定實現中華民族偉大復興中國夢的信心具有重要價值指引和培根鑄魂的“強心劑”作用。

（一）蘇區精神融入高校德育實踐有助于強化大學生對馬克思主義客觀真理的篤信篤行。蘇區精神的生成是以馬克思主義為指導，本身就具有無產階級的屬性，蘇區精神的締造者中國共產黨是先進的無產階級政黨，蘇區精神的內涵是中國共產黨人革命理想、革命宗旨、革命方式的集中表達，體現了中國共產黨人的革命情懷、革命精神和革命品質，貫穿著馬克思主義的基本立場，生動展示著馬克思主義的基本原理和方法，綻放著革命戰爭年代馬克思主義客觀真理的光芒。將蘇區精神融入高校德育實踐，無疑強化了大學生對馬克思主義客觀真理性的理性認同，確保了大學生理想信念的馬克思主義方向，通過歷史與現實的對話、理論與實踐的闡釋，能夠更好地引導大學生加強對馬克思主義基本原理、基本立場和基本方法的理解，進一步幫助大學生堅定馬克思主義的信仰，使自己的世界觀、人生觀、價值觀始終與國家的發展同心同向，筑牢大學生的思想根基，豐富大學生的精神家園。

（二）蘇區精神融入高校德育實踐有助于增強大學生對中國特色社會主義的政治認同、思想認同和情感認同。習近平總書記強調，“新中國是無數革命先烈用鮮血和生命鑄就的。要深刻認識紅色政權來之不易，新中國來之不易，中國特色社會主義來之不易。”〔2〕中國特色社會主義是中國共產黨在極其艱苦的環境和不懈的探索中創立的符合人民群眾根本利益的發展模式。而蘇區時期中國共產黨局部執政的生動實踐進行了人民共和國的偉大預演，為中國共產黨建立政權，探索適合中國的社會制度積累了一定的經驗。將蘇區精神融入高校德育實踐，可以進一步讓新時代大學生認清中國特色社會主義的形成邏輯和來之不易，在穿越歷史的時空中感受“中國特色社會主義好”的價值真諦，引導新時代大學生永遠聽黨話、跟黨走，不斷強化大學生對中國特色社會主義的政治信念，從思想與情感上加深對中國特色社會主義的認同，切實做中國特色社會主義的合格建設者和可靠接班人。

（三）蘇區精神融入高校德育實踐有助于堅定大學生對實現中華民族偉大復興中國夢的信心。中國夢是引領全國各族人民的價值取向，是凝聚全國各族人民力量的奮斗目標。中國共產黨在中央蘇區時期的實踐就是尋夢、追夢、筑夢的過程，蘇區精神所凝聚的價值取向和文化定位，成為高校培育時代新人的寶貴資源。一方面，將蘇區精神融入高校德育實踐，可以引導大學生堅定對實現中華民族偉大復興中國夢的信心，在汲取革命傳統力量中珍惜來之不易的大好局面，增強實現民族偉大復興的信心;另一方面，對大學生進行蘇區精神的培育和教育，有助于激發新時代大學生為實現中華民族偉大復興中國夢而不懈努力的意志和決心，能夠賡續革命光榮傳統，激勵一代代青年學生努力成為有理想、有本領、有擔當的時代新人，成為實現中華民族偉大復興中國夢的生力軍。

二、厚植大學生愛國情懷

愛國是一個人對祖國最深沉、最執著的情感，孫中山先生強調，“做人最大的事情，就是要知道怎么樣愛國。”中國共產黨作為愛國主義的忠實踐行者和堅定執行者，其所培育和締造的革命精神本身就具有愛國主義的合理內核。蘇區精神融入高校德育實踐對于培育大學生愛國、愛黨與愛社會主義的深厚情感具有重要的意義和價值。

（一）培育深厚的愛國情懷

愛國情懷是一個人最起碼的政治原則、道德規范和高尚情操的集中體現，凸顯的是一個人對國家最深沉的情感表達。蘇區精神在土地革命的艱難斗爭中形成的，是中國共產黨帶領人民群眾進行自己主宰命運偉大嘗試的集中體現，深深打上了愛國的民族印記。將蘇區精神融入高校德育實踐，可以極大豐富大學生愛國主義教育的內容，讓新時代大學生在穿越時空的隧道中感受紅色政權來之不易、新中國來之不易，切實通過革命傳統教育，讓新時代青年大學生體會今天幸福生活是無數革命先烈用生命換來的，進而教育引導青年學生熱愛祖國、勵志成才、報效國家，讓愛國主義情懷在一代代青年大學生內心深處生根發芽，自覺肩負起青年學生的時代責任，凝聚起振興中華的磅礴力量。