就業為導向下的微信公眾平臺運營的模式

趙迪

摘 要：微信公眾平臺通過微信這一交流、傳播媒介進行大學生就業方面的咨詢與幫助，充分的發揮平臺作用，使高校學生就業指導工作實現自動化、規范化與系統化的目標。微信公眾平臺的運營主要由就業信息模塊、個性分析模塊、數據統計模塊這三個模塊完成。

關鍵詞：就業指導;微信;公眾平臺

中圖分類號：G206 文獻標識碼：A 文章編號：2096-5079 （2020） 11-0-01

就業是高校重點工作之一，在大數據、“互聯網+”背景下，為大學生就業工作帶來了前所未有的發展機遇，在互聯網大數據的幫助下，利用微信公眾平臺運營的創新模式，可以極大地提高就業工作的效率與質量，有效的促進高校就業工作的快速發展。

一、微信公眾平臺的構建設想

微信公眾平臺模式主要利用微信這一交流、傳播媒介進行就業指導，其主要受眾當然是高校大學生，開發、利用這一平臺主要是要使高校學生就業指導工作實現自動化、規范化與系統化的目標，通過這個平臺，學生不僅可以隨時隨地的調取各種就業信息，還可以利用平臺上的軟件進行自我的個性分析與測評，從而更加精準的找到自己的就業方向。對于學校而言，其可以及時準確地對有關學校的情況，以及學生的性格特征、專業情況等個人的信息進行系統的統計。為了滿足就業工作的需要，微信公眾平臺可以主要由三個模塊組成，即就業信息、個性分析、數據統計這樣三個模塊（見圖1）。

二、微信公眾平臺的運營

（一）就業信息模塊

就業信息模塊是用來發布就業信息的，也包括一些就業指導方面的內容。在這個模塊中，還會設置如下欄目，即學校介紹、專業簡介、企事業單位用人信息、就業的筆試題庫、就業面試技巧，等等（見圖2）。

（二）個性分析模塊

這個模塊的理論根據是心理學的相關理論，再結合專門設計的量表，其目的是要分析學生的性格與專業取向、興趣愛好，在此基礎上進行未來工作的匹配性評估。利用這個模塊，主要對學生的職業能力、職業態度、職業價值觀以及性格等進行測試（詳見圖3）。

（三）數據統計模塊

在這部分中，其主要做的是通過精確的數據統計，讓數據發揮作用，通過對數據的統計幫助學生看清就業形勢，從中得到啟示。對于學校而言，這樣的數據統計可以為學校在專業設置與調整、人才培養模式的改變等提供參考。在這個模塊中，可以看到就業率情況，可以看到就業與專業的情況，還可以看到職業健康指數等情況。

三、結語

總之，在科學技術迅速發展的今天，高校就業指導工作只有占領新技術的高地，充分利用“互聯網+”所提供的快捷與便利，創新大學生就業指導模式，微信公眾平臺有效提高大學生就業指導的效率，才能使高校就業指導工作與時俱進，取得預期的效果。

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