最美的遇見

嚴其悅

“堅持，再堅持一會兒！大巴就快到了。”眼睛里時不時傳來汗水流入的刺痛感。我用力閉了閉眼，雙手依舊沒有離開身邊的柱子，為了卡住位置，我已經幾乎是以單腳支撐的姿勢在安保紅線前站了近3個小時了。

整條腿已經麻木了，身后時不時有力量將我往前推，我拼命用手撐住。好不容易說服爸爸陪我來，好不容易掐著點趕到了，好不容易擠到最前面，我一定會堅持下去。對我來說，見到C羅，是黑白足球世界里最美的遇見。

從小到大，遇見黑白世界，我學會了太多。3小時黑白足球世界等待的苦，怎能和10年來在黑白琴鍵上的堅守付出相比呢？

從初始的感覺好玩，到過程的無比痛苦，再到初中時的不肯放棄，我堅持下來了。我曾在“亞洲鋼琴公開賽”獲得過一等獎;在初三參加了斯坦威的比賽;我能從容地走上舞臺，像大人一樣地鞠躬，陶醉地、完整地，甚至是激情澎湃地演奏著曲子;我也能坦然安靜地面對許多次復賽被淘汰的情況，面對十級考沒有拿到優秀的窘境。10年黑白琴鍵的起落，讓我收獲了沉浸于一件事時的樂觀、踏實和堅持。

曲子難度在增加，練琴時間在加長，手指力量要加強，曲子傳遞出的情感要體會，這些讓我明白了超越自我需要大量的時間投入，需要踏實的基本功訓練。暑假里，我的朋友在游山玩水，我卻在琴凳上一坐至少3個小時;小鳥在天空中飛翔，我的眼睛只能緊盯著“小蝌蚪”。長時間做一件事，難免有情緒低落的時候，心情郁悶的我常會用波蘭著名的鋼琴家簡·帕德雷夫斯基說過的話激勵自己：“學習技術必須耐心、刻苦，并持之以恒;沒有技術，藝術就不過硬，就沒有風格，沒有特性。”

不放下黑白琴鍵，熱愛黑白足球，弄懂黑板上白色粉筆寫的理科題，都需要我踏實、樂觀并堅持。高中的學業增加了難度，物理雖然有趣，但是難得讓我懷疑人生。面對滑鐵盧的物理成績，我耐心刻苦地學著，滿腦子裝的凈是加速度、摩擦力、阻力等概念和公式。基礎要扎實，我就得一道一道例題看下去，一道一道習題解下去，只要堅持下去，就能超越原來的我。

在等待了4個小時后，球隊大巴終于打開了車門，薩里、曼朱基奇，甚至看到了內德維德，看到了布馮走過我面前的微笑揮手，但沒有C羅。所有球員都已進入酒店，大巴已離開，還是沒有見到C羅。

第二天，第三天……最終，直到尤文圖斯離開南京，我也沒有在酒店里守到偶像，只能在比賽時遠距離看著他拼盡全力。C羅進球后沖向場邊，讓球迷區的我激動落淚。那慶祝的吼叫，隔著跑道，我仿佛都能聽見。那一刻，我更真切地認識到喜歡C羅的原因：所有的堅守付出必有回報。

遇見黑白，成長留痕，發現最美。遇見黑白琴鍵、黑白足球、黑板與白粉筆，留下最真的態度、最美的知識。感恩帶我遇見黑白精彩的人們，成就我與黑白最美的相遇，留下生命成長的美好痕跡。

簡評

作者用“黑白”來概括足球、鋼琴、學習的共性，將看似無關的三個事件串聯在一起，極具想象力;以遇見黑白足球的故事為主線，將遇見黑白琴鍵、黑板白粉筆融入其中，構思巧妙。表述復雜化也是此文的特點之一。有描寫，作為球迷守候球員的細節刻畫到位，表現練琴辛苦堅持的細節對比“朋友在游山玩水，我卻在琴凳上一坐至少3個小時;小鳥在天空中飛翔，我的眼睛只能緊盯著‘小蝌蚪”，令人感動;文中多次用議論來點明黑白的最美之處，讓作者學會“堅守付出”;最后一段有感恩之情的抒發。

得分：54