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論少兒舞蹈教育在素質教育中的重要性

2020-09-02 17:59:02王寧
鋒繪 2020年5期
關鍵詞:素質教育

王寧

摘 要:隨著我國教育體制的越發完善,進而讓素質教育逐漸演變成了教育教學的熱點課題。就舞蹈教育普遍化而言,其屬于素質教育中的主要內容之一。現階段,少兒舞蹈得到了人們的普遍認可,在具體教學中我們應認識到舞蹈教育在少兒身心發展方面所發揮的作用,并立足于此制定行之有效的教學方式,讓少兒能夠更好的融入到課堂教學中來,實現身心的全面發展。

關鍵詞:少兒;舞蹈教育;素質教育

近年來,隨著兒童教育快速發展,其中很多家長紛紛將關注的目光放到了兒童藝術教育上。舞蹈的藝術魅力與審美特征是獨一無二的,其主要利用人體優美的動作造型、節奏與情節來將人們對生活中美的理想與愿望表達出來,由于感染力非常強,因而很多孩子都會其非常喜歡。開展少兒舞蹈教育不僅有助于少兒身心健康發展,發展其智力,也能夠陶冶他們的情操,可以說在對實施素質教育的過程中,其具有重要作用,可顯著提升兒童素質。

1 舞蹈教育的審美特質

舞蹈屬于形體藝術的一種,其借助人體藝術化的動作來將人豐富的情感內涵表現出來,所以舞蹈也是一門是以情喚美的藝術。“美育的本質體裁是情感的教育”即利用審美教育深化人的情感,凈化心靈。在眾多藝術形式,以舞蹈所具有的美育教育作用最為特殊。“長于抒情,拙于敘事”無疑就是舞蹈特征的概括,而這也是其和其它藝術形式最大的不同。古人常說:“情動于衷,而形于言,言之不足,故嗟嘆之,嗟嘆之不足,故詠歌之,詠歌之不足,不如手之舞之,足之蹈之也”。可以說,舞蹈是人類感情發展到最強烈時的一種表現形式。人們借助把握舞蹈韻律進行抒情,并展開聯想和想象,最終將美的感覺、欲望、理解等激發出來,使美育的作用得到有效發揮。

2 少兒舞蹈教育在素質教育中的重要性

2.1 促進少兒身心健康發展

新經濟常態下,人們在生活質量方面得到了顯著的提升,同時獨生子女政策也取得了較好的效果,進而讓社會、家庭與學校更加重視他們在教育上的問題。但因為家庭溺愛孩子的情況越發嚴重,導致孩子在教育方面產生了諸多問題。舞蹈作為綜合藝術的構成部分之一,能夠實現情感溝通的作用。盡管舞蹈不存在語言文字,但其中包含著人們的各種感情與思想。少兒屬于幼兒到成人的重要過渡階段,在此階段中他們的觀念從幼稚到成熟,生理從幼小到壯大。但少兒在社會認知方面較為匱乏,心理極易被扭曲,而舞蹈擁有精神釋放和協調鍛煉的作用,長期接受舞蹈教育,除了能夠加強少兒身體素質之外,還能夠讓他們體會到藝術所具備的獨特魅力。

2.2 豐富少兒的學習生活

現階段,學生從進入學校開始,就會被教師和家長等要求學這樣、學那樣,大多數家長認為孩子掌握越多的技能,將來就會實現越好的發展,進而導致許多孩子的天性被壓制住了。和其它學科相比之下,舞蹈更具趣味性,在參與的過程中,孩子能夠釋放自己的天性,不必約束自己,通過舞蹈來填補自己生活的枯燥。雖然知識學習也存在趣味性,但長時間的學習理論知識,會讓少兒產生排斥的心理。因此,適當的開展舞蹈教育,可對這種乏味的學習進行調節,讓他們的學習生活更加的豐富。

2.3 少兒舞蹈可以陶冶少兒的品德與性格

少兒在性格形成方面,會受到神經系統特點以及生理條件等的影響,但此種影響在性格形成之中所占的比重不高。引導少兒開展舞蹈活動,能夠讓其結合自己的動作、表情等隨著音樂進行律動,進而在愉悅、和諧的氛圍中表達自己的感情以及思想,使之形成大方、開朗的良好性格。并且,部分少兒舞蹈中涉及深刻的教育意義。例如,少兒舞蹈《養豬姑娘》屬于采取舞蹈的形式,展現出小姑娘飼養小豬仔,并和小伙伴們一起勞動,看著小豬仔一天天長大的場景。該舞蹈涉及整體隊形的變換,需要各個成員的相互配合,引導少兒參與到舞蹈中來可以讓他們意識到勞動與團結協作的重要性,以便于培養其團結友愛、熱愛勞動的優良品質。

2.4 增強集體觀念,培養團隊精神

不同的孩子在家庭環境、性格等方面會存在一定的差別,再加上大多為獨生子女,進而極易形成孤傲、霸道等不良性格,久而久之就會影響孩子未來的發展。在少兒階段開展舞蹈教學,可引導他們形成團結友愛的良好品質,同時鼓勵少兒勇于拼搏,敢于嘗試,能鍛煉其堅毅的意志,消除性格之中存在的不利因素。對少兒開展舞蹈教育的過程中,教師需要將集體類舞蹈作為重點,讓他們能夠在訓練的過程中實現整體配合、整齊劃一,兼顧每個動作。例如,在具體教學中,教師可以將活潑、美好以及生動等與少兒特點相符的舞蹈主題、動作等作為基礎,讓他們相互交流,并自身體驗、自主展示,如此一來在教師和家長的幫助下,針對隊列編排以及動作規范等,大部分孩子可以相互提醒與糾正,進而不會以自己為中心,而是結合教師的口令,亦或是音樂節奏展示動作。并且,在此過程中,孩子們的相互影響和幫助,可促進教學質量與效果的提升,長此以往孩子心中就會逐漸的形成集體主義和團隊精神。

3 結語

綜上所述,引導少兒參加各類舞蹈教學活動,除了能夠促進其神經系統發育之外,還可以讓少兒骨骼與肌肉等實現更好的發展。并且,少兒舞蹈屬于培養少兒良好品質以及發展智力的主要途徑,可以實現少兒思維、想象、創造性的拓展。

參考文獻

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